ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่
หน้าแรก  ข่าวการศึกษา  ครูบ้านนอกBLOG  ห้องสมุดความรู้  เนื้อหาในเว็บไซต์ ดูทีวีออนไลน์ ทีวีย้อนหลัง   game เกมส์หลากหลาย รวมเกมส์ที่นี่
ข่าว/บทความ > ข่าวการศึกษา > ก.ค.ศ.เตรียมคลอดคู่มือประเมินวิทยฐานะใหม่ ฝ่าด่านประเมิน 3 ด้าน คาดเริ่มใช้ เม.ย.นี้
ก.ค.ศ.เตรียมคลอดคู่มือประเมินวิทยฐานะใหม่ ฝ่าด่านประเมิน 3 ด้าน คาดเริ่มใช้ เม.ย.นี้
+โพสต์เมื่อวันที่ : 17 มี.ค. 2553

Share | แบ่งปันเรื่องนี้ให้เพื่อนที่

.....

นายประเสริฐ งามพันธุ์ เลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) เปิดเผยว่า สำนักงาน ก.ค.ศ.ได้จัดทำร่างคู่มือการประเมินครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้มีและเลื่อนวิทยฐานะใน 4 สายงาน ได้แก่ สายงานการสอน บริหารสถานศึกษา บริหารการศึกษา และศึกษานิเทศก์ ซึ่งจัดทำขึ้นตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ (ว.17) ซึ่ง ก.ค.ศ.ได้ประกาศใช้เมื่อวันที่ 1 ต.ค.52



สำหรับร่างคู่มือ มีเกณฑ์และวิธีการในการประเมินครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยสรุปดังนี้

ด้านที่ 1.วินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ 100 คะแนน



ด้านที่ 2.ความรู้ความสามารถ 100 คะแนน แยกเป็น 2 ส่วน คือ

1.การเป็นผู้มีความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงานและความรับผิดชอบ 60 คะแนน พิจารณาจากหลักสูตร แผนการจัดการเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรมที่ครูใช้สอน และแฟ้มสะสมผลงาน

2.การพัฒนาตนเอง 40 คะแนน พิจารณาจากเข้าอบรม ประชุมสัมมนา และค้นคว้าหาความรู้ทางอินเตอร์เน็ต และนำได้ไปจัดการเรียนการสอน รวมถึงดูวุฒิบัตร เกียรติบัตร หนังสือคำสั่งต่างๆ



ด้านที่ 3.ผลการปฏิบัติงาน 100 คะแนน แบ่งเป็น 2 ส่วน คือ

1.ผลการพัฒนาคุณภาพการทำงานในสายงาน 60 คะแนน เช่น ครู จะดูถึงผลการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน ผู้บริหารสถานศึกษา จะดูถึงการพัฒนาสถานศึกษา

2.ผลงานวิชาการ 40 คะแนน จากการศึกษา วิเคราะห์ วิจัยเพื่อแก้ปัญหาการเรียนการสอน หรืองานในหน้าที่ ซึ่งในส่วนนี้ยังแยกย่อยเป็น 1.ดูผลงานมีคุณภาพตามหลักวิชาการ และเนื้อหาครบถ้วนสมบูรณ์ 20 คะแนน 2.ประโยชน์ของผลงานนำไปใช้พัฒนานักเรียน และสถานศึกษา 20 คะแนน

นายประเสริฐ กล่าวต่อว่า ร่างคู่มือนี้จะนำเสนอต่อคณะ อ.ก.ค.ศ.วิสามัญ เกี่ยวกับวิทยฐานะครูฯ เพื่อขอความเห็นชอบ คาดว่าภายในเดือน เม.ย.นี้ จะเริ่มนำมาใช้ประเมินได้ ทั้งนี้ ต้องฝากถึงเพื่อนครูว่าอย่าสร้างข้อมูลเท็จ เช่น ผลประเมินคุณภาพเด็กเพื่อให้ได้คะแนนประเมินสูงๆ เพราะตาม มาตรา 91 พ.ร.บ.ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 และแก้ไขเพิ่มเติมครั้งที่ 2 พ.ศ.2551 ระบุผู้เข้ารับการประเมินจะต้องไม่ลอกเลียน ไม่จ้างวาน และไม่รายงานอันเป็นเท็จ หากกระทำผิดจะมีโทษทางวินัยสูงสุด คือปลดออก หรือไล่ออก

 

ขอบคุณเนื้อหาข่าวดีๆ มีประโยชน์จาก สยามรัฐออนไลน์ วันที่ 16 มีนาคม 2553
http://www.siamrath.co.th/UIFont/NewsDetail.aspx?cid=56&nid=58499

 
 
 
 
ไม่มีความเห็น
 
  		 
[เนื้อหาในหมวดเดียวกัน]
สพฐ. ประกาศรายชื่อผู้ที่ได้รับการพิจารณาให้เออร์ลี่ฯ แล้ว [4731]
ก.ค.ศ.มีมติคงสิทธิ์ กรณีผู้สอบได้และขึ้นบัญชีตำแหน่งต่างๆ ของ สพท.เดิมแล้ว [2532]
ครู ค.ศ.1 เรียกร้องให้มีการทบทวนประกาศ ก.ค.ศ .ให้ครูที่บรรจุปี2548-2551ได้รับสิทธิ์ย้อนหลัง [6466]
อนุ กก.คุรุศึกษาฯ ชงครูเกษียณ 65 ปี [3677]
เงินกู้สวัสดิการ ช.พ.ค.-หลักเกณฑ์การกู้ ช.พ.ค.-กู้ 1.2ล้านคงเหลือไม่ต่ำกว่า 8 พัน [9373]

 

ความคิดเห็นที่ 1  โดยคุณ : ครูเก๋าเก่า ครูเก๋าเก่า@gmail.com

ผลงานวิชาการ 40 คะแนน จากการศึกษา วิเคราะห์ วิจัยเพื่อแก้ปัญหาการเรียนการสอน หรืองานในหน้าที่ ซึ่งในส่วนนี้ยังแยกย่อยเป็น ...
1.ดูผลงานมีคุณภาพตามหลักวิชาการ และเนื้อหาครบถ้วนสมบูรณ์ 20 คะแนน
2.ประโยชน์ของผลงานนำไปใช้พัฒนานักเรียน และสถานศึกษา 20 คะแนน
กรรมการผู้ตรวจคือใคร...มีใต้โต๊ะป่าว...ผู้ตรวจหากินกะครูป่ะ
สงสารครูจัง


[16 มี.ค. 2553 เวลา 22:27 น.] [118.173.13.12]

ความคิดเห็นที่ 2  โดยคุณ : ครูเกือบจะแก่

วันนี้เราไปรับ คอมเม้นท์ ของผลงานวิชาภาษาอังกฤษระดับ ม.1
ตกใจที่กรรมการท่านหนึ่งได้มีเครื่องดอกจัน* มาเลยว่า โรงเรียนอนุบาล........เปิดสอนถึงชั้นอะไร มีนักเรียนชั้น ม.1 ถึง ม.3 หรือ ..
อ่านแล้ว งง เป็นพักนึง ..สรุปแล้ว เราโง่ที่ทำงานไม่เป็นเรื่อง หรือท่านเทวดาท่านกลัวโง่....เออ. จริง ๆ เป็นเทวดาเนี่ยไม่น่าสรุปเนาะ.. ทำไมไม่ถามเขตพิ้นที่ว่า ไอ้โรงเรียนที่ชื่อมันขึ้นต้นด้วย โรงเรียนอนุบาลเนี่ย มันไม่ได้เปิดสอนแค่ระดับอนุบาล......เค้าสอน ม.3 จบมา 6 รุ่นแล้ว ดีใจจังที่มีคนโง่แล้วอวดฉลาดมากกว่าเรา.....

[16 มี.ค. 2553 เวลา 22:50 น.] [118.172.229.131]

ความคิดเห็นที่ 3  โดยคุณ : ครูบ้างาน

แล้วครูที่จ้างทำ ผ่านแล้ว ปัจจุบันสบายใจเฉิบล่ะ อิจฉาจัง

[17 มี.ค. 2553 เวลา 05:30 น.] [125.27.110.70]

ความคิดเห็นที่ 4  โดยคุณ : เหยี่ยวข่าว

ก.ค.ศ.เดินหน้าใช้ว.17ประเมินวิทยฐานะครู

นายประเสริฐ งามพันธุ์ เลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) เปิดเผยว่า ตามที่ ก.ค.ศ.ได้ประกาศใช้หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ (ว.17) เมื่อวันที่ 1 ต.ค. 2552 นั้น ขณะนี้สำนักงาน ก.ค.ศ.ได้ยกร่างคู่มือการประเมินครูและบุคลากรทางการศึกษาใน 4 สายงาน คือ สายงานการสอน บริหารสถานศึกษา บริหารการศึกษา และนิเทศ เสร็จแล้วโดยจะนำร่างคู่มือเสนอต่อคณะอนุกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (อ.ก.ค.ศ.) วิสามัญเกี่ยวกับวิทยฐานะฯ เพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบ จากนั้นจะจัดพิมพ์และส่งคู่มือไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และคาดว่าในเดือน เม.ย.นี้ จะเริ่มประเมินวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ใหม่ได้

เลขาธิการ ก.ค.ศ.กล่าวต่อไปว่า การประเมินจะมี 3 ด้าน คือ 1.ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ 100 คะแนน 2.ด้านความรู้ความสามารถ 100 คะแนน แบ่งเป็น การเป็นผู้มีความรู้ ความสามารถในการปฏิบัติงาน 60 คะแนน จะดูจากหลักสูตร แผนการจัดการเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรมที่ใช้ และแฟ้มสะสมผลงาน และการพัฒนาตนเอง 40 คะแนน ซึ่งครูต้องไปศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยวิธีการต่าง ๆ เช่น อบรม ประชุม สัมมนา และค้นคว้าทางอินเทอร์เน็ต และนำความรู้ที่ได้รับไปใช้จัดการเรียนการสอน รวมถึงดูวุฒิบัตร เกียรติบัตร หนังสือคำสั่งต่าง ๆ ด้วย และ 3.ด้านผลการปฏิบัติงาน 100 คะแนน แบ่งเป็น การพัฒนาคุณภาพการทำงานในสายงาน 60 คะแนน และผลงานวิชาการ 40 คะแนน ซึ่งในส่วนนี้จะแยกย่อยออกเป็น 2 ส่วน คือ 1.ดูผลงานมีคุณภาพตามหลักวิชาการ มีเนื้อหาครบถ้วนสมบูรณ์ 20 คะแนน และ 2.ประโยชน์ของผลงาน เพื่อนำไปใช้พัฒนานักเรียน และสถานศึกษา 20 คะแนน

“ขอฝากถึงเพื่อนครู ว่า อย่าสร้างข้อมูลเท็จ เพื่อให้ได้คะแนนประเมินสูง ๆ เพราะมาตรา 91 ในพ.ร.บ.ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ระบุผู้เข้ารับการประเมินจะต้องไม่ลอกเลียน ไม่จ้างวาน และไม่รายงานอันเป็นเท็จ หากกระทำผิดนอกจากจะไม่ได้รับการประเมินแล้ว ยังมีโทษทางวินัยสูงสุด คือ ปลดออก กับไล่ออกด้วย” นายประเสริฐ กล่าวและว่า จากข้อมูลของสำนักงาน ก.ค.ศ.ล่าสุด วันที่ 18 ก.พ. 2553 ระบุว่า ปัจจุบันมีครูที่มีวิทยฐานะชำนาญการ 266,093 คน คิดเป็น 61.46% ชำนาญการพิเศษ 100,818 คน คิดเป็น 23.29% เชี่ยวชาญ 1,275 คน คิดเป็น 0.29% เชี่ยวชาญพิเศษ 1 คน คิดเป็น 0.001% ไม่มีวิทยฐานะ 64,755 คน คิดเป็น 14.96% รวมทั้งสิ้น 432,942 คน.


ข้อมูลจาก เดลินิวส์ วันพุธ ที่ 17 มีนาคม 2553

[17 มี.ค. 2553 เวลา 08:58 น.] [117.47.133.138]

ความคิดเห็นที่ 5  โดยคุณ : สมยศ pramran@hotmail.com

ครูที่ทำผลงานเองแทบตาย ทุ่มเทให้กับการทำงาน ผลการประเมินออกมาไม่ผ่าน เทียบกับอีกคนที่ส่งผลงานจ้างครับ จ้างเขา การทำงานไม่ได้เรื่อง(แต่มีเงิน)ผ่าน แล้วจะเอาอะไรกับการศึกษาไทย ทำไมไม่ดูจากผลงานและตัวนักเรียน แล้วอาจารย์ 3 ที่ผ่านช่วยดูหน่วยครับบางคนไม่สนใจการสอนเท่าที่ควร เพราะเขาผ่านแล้ว มันน่าเสียดายกับเงินค่าตอบแทน

[17 มี.ค. 2553 เวลา 11:28 น.] [110.49.50.221]

ความคิดเห็นที่ 6  โดยคุณ : 123 1

คุณ คห.3 คุณไม่ต้องอิจฉาหรอกครับ ผู้ที่ส่งผลงานแล้วได้แล้วครับกรุณาไปเช็คสุขภาพของตัวเองบ้างนะครับ เพราะว่าเท่าที่เห็นมาหลายๆๆคนนะที่ได้แล้วก็จะมีมะเร็งตามมาด้วยนะครับ แล้วก็ตายไปหลายคนแล้วนะ ถ้าท่านจะทำก็อย่าเครียดมากนะครับเป็นห่วงคุณครูทุกท่านครับ เรื่องสุขภาพสำคัญมากกว่าสิ่งใดนะกรุณาตรวจสุขภาพตัวเองด้วยนะครับอย่าเอาแต่งานเดี๋ยวได้มาก็เอาเงินมารักษาตัวเองซะนี่ เป็นห่วงครับ

[17 มี.ค. 2553 เวลา 12:43 น.] [118.175.166.154]

ความคิดเห็นที่ 7  โดยคุณ : ครูคิดก้าวหน้า

คงจะจริงค่ะคุณ123 เพราะตอนนี้กำลังทำผลงานอยู่ส่งมีนาคมนี้ ตอนนี้ไม่ได้นอนเลยค่ะ เหนื่อยมาก ทั้งงานโรงเรียนก็มากมายก่ายกอง สู้คนที่จ้างไม่ได้เสียเงินไม่เท่าไหร่ผ่านสบายใจ ไม่เสียสุขภาพด้วย

[17 มี.ค. 2553 เวลา 13:46 น.] [118.173.234.189]

ความคิดเห็นที่ 8  โดยคุณ : ครู คศ.3

ดิฉันอยากได้ คศ.3 ไปจ้างมา 80,000 บาท ไม่มีปัญญาจะทำเองเพราะงานที่โรงเรียนเยอะมาก เขาเอาชื่อเด็กไปแค่นั้น พอประกาศผลวิชาภาษาไทย ปรากฎว่าคณะของดิฉันที่จ้างมา 5 คน ได้รับการอนุมัติทั้งหมด ผ่านในครั้งเดียวไม่ต้องแก้ไข นับว่าเป็นโชคดีจริงๆ

[17 มี.ค. 2553 เวลา 14:05 น.] [118.174.7.199]

ความคิดเห็นที่ 9  โดยคุณ : ครู คศ3 -

เงินนะหายาก แต่ความภูมิใจต่างกัน สำหรับครู คศ.3 ที่ทำเอง กว่าจะได้มาทำเองก็ภูมิใจนะถึงจะได้ผ่านแบบโหด สุด ๆ เงินหายไปเล็กน้อยค่าเข้าเล่ม จงภูมิใจสำหรับผู้ทำเอง
ควรมี 2 หลักสูตร
1.จัดอบรมทำไป เก็บข้อมูลไป มีพี่เลี้ยงตลอด เข้าครอสสัก 1 ภาคเรียน แล้วมาทำงานใน ร.ร. กลับไปส่ง แบบนี้สำหรับคนเงินน้อย
2. แบบขอข้อมูลอย่างเดียว มีทีม ช่วยการพิมพ์ แนะนำ เข้าเล่ม ครู จะได้ปรึกษาที่เดียวไม่เสียเงินเดินทางไปหาผู้รู้หลาย ๆ ที่ แล้ว ไม่ ผ่าน เงินก็เสีย เวลา ก็เสีย เงินเดือนก็น้อย ไม่ทำก็ไม่ได้ ลูกต้องใช้ หนี้ก็มี เป็นการหาเงินแบบสุจริตไม่ใช่หรือ ทางที่ดี กระทรวงจัดคนมาแนะนำแต่ละภาคเลย ไม่ใช่คนแนะนำคน กรรมการ ไม่รู้เป็นใคร หลงทางอยู่นั่นล๊ะ นักเรียนยังพบครูและครูแนะนำได้ ครูก็ต้องมีครูเช่นกันจะได้ไม่เสียเวลา เสียเงิน อย่างน้อย 4-5 หมื่น กู้สหกรณ์กว่าจะหมด อดไปหลายมื้อ ไหนจะค่าเทอมลูก ค่าใช้จ่าย ค่านำมันมาทำงาน ทุกวันนี้ คนรวยจะมียศ และเกียรติ ส่วนคนจนต้องสร้างหน่อย นาน นิด เป็นหนทางเลือกที่เขากำหนด กว่าจะได้ อ.3 สายตาก็เสียเพราะใช้คอม พิมพ์ไม่คล่อง ได้เงินประจำตำแหน่งมารักษาตาพอดีกันขอบ่นด้วยคน

[17 มี.ค. 2553 เวลา 14:31 น.] [10.0.100.28]

ความคิดเห็นที่ 10  โดยคุณ : BB panawong_2

การตรวจผลงานครู ที่เป็นอยู่ไม่เข้าใจว่า มีเกณฑ์อย่างไร บางจังหวัดส่งไปก็ได้เลย แต่บางเขต ส่งเท่าไร ก็ตกทั้งหมด งงจริงๆๆๆๆๆ

[17 มี.ค. 2553 เวลา 14:40 น.] [118.172.153.189]

ความคิดเห็นที่ 11  โดยคุณ : 1234

สรุปแล้วจะช่วยครูหรือจะกดครูต่อ
ขอถามหน่อย

[17 มี.ค. 2553 เวลา 17:57 น.] [118.175.162.41]

ความคิดเห็นที่ 12  โดยคุณ : ลองทำดู

เห็นด้วยอย่างยิ่ง เพราะการอบรมพัฒนา ครูสามารถนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาการเรียนการสอน และเขียนเป็นผลงานทางวิชาการ อย่ากลัวการอบรม ถ้าเราปฏิบัติด้วยตนเองความรู้ก็อยู่กับเรา ขอเป็นกำลังให้ทุกท่านที่ตั้งใจทำผลงานด้วยตนเอง

[17 มี.ค. 2553 เวลา 19:30 น.] [118.173.20.197]

ความคิดเห็นที่ 13  โดยคุณ : ครูเฒ่า

ถ้าเกิดว่า..ครูที่ผ่านการอบรม อีเทรนนิ่ง แล้วส่งผลงานไม่ผ่าน หมายถึงว่า ตกอีก..จะตีความว่าอย่างไรดี?
ก.หลักสูตรที่ กคศ.ทำมา..ไม่ได้เรื่อง
ข.ครูโง่เอง่
ค.กรรมการเก่งมาก
ง.เป็นคราวซวยของครูคนนั้น
..ปล..กรุณาเลือกตรงความรู้สึกเพียงข้อเดียวเท่านั้น..

[17 มี.ค. 2553 เวลา 20:54 น.] [125.26.120.248]

ความคิดเห็นที่ 14  โดยคุณ : ครูแก่ๆ -

ออกมาซะทีนะคะรอนานมาก ไม่ทราบว่าจะประเมินแบบไหนกันแน่
ไม่อยากทำหรอกนะ แต่บางคนก็...ทำแบบ...(จ่าย...) เห็นเขาได้มา น่าอิจฉาน้อยอยู่เมื่อไหร่ล่ะ ทำงานแทบตาย คนจ่ายเงินยืดซะ..

[17 มี.ค. 2553 เวลา 23:05 น.] [118.173.106.17]

ความคิดเห็นที่ 15  โดยคุณ : ครูตุ๊ก คศ.4 ครูเรือด่วน

เมื่อแรกบรรจุเข้ารับราชการเป็นครูที่สอนไม่เก่ง คือ สอนไม่สนุก เน้นเนื้อหาและครูเป็นศูนย์กลาง แต่เป็นผู้มีความรู้ดี เพราะเรียนเก่ง จึงแม่นยำเนื้อหา ลูกศิษย์ทึ่งมากว่าครูเก่ง เพราะตอบได้ทุกคำถามที่นักเรียนถาม และตอบได้ทันทีที่ถาม แต่เดี๋ยวนี้อายุมากขึ้นค่อนข้างลืมเนื้อหาที่เป็นความจำ บางครั้งนึกไม่ออกติดอยู่ที่ริมฝีปาก แต่ยังสามารถอธิบายองค์ความรู้ที่เป็นหลักการได้ดี ลูกศิษย์ก็ยังชื่นชมว่าครูเก่งมากๆ จึงได้นำข้อดีและข้อด้อยของตนมาเป็นแนวทางแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน คือ มีความรู้ดี หลักการดี แต่พออายุมากขึ้นจะลืมเนื้อหาที่เป็นความรู้ความจำ จึงได้แก้ปัญหาโดยใช้สื่อ นวัตกรรม หลากหลายประเภท เช่น เอกสารประกอบการสอน หนังสืออ่านเพิ่มเติม หนังสือส่งเสริมการอ่าน เพลง เกม และอื่นๆ (ผลิตสื่อ นวัตกรรม หลายอย่างมาก และใช้ในการสอนทุกคาบทุกครั้ง และทำครบเต็มทั้งรายวิชา และครบทุกรายวิชาที่สอน รวมทั้งพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลหลากหลายให้มีมาตรฐาน) ทำให้แก้ปัญหาการสอนไม่เก่งได้ กลายเป็นการสอนที่เน้น ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางไปโดยอัตโนมัติ นักเรียนมีความสุขกับการเรียนขึ้น แม้ผลการเรียนไม่ผ่านทุกคน ยังมีคนติด 0 แต่ทุกคนได้มีพัฒนาการขึ้นจากก่อนเรียน แล้วจึงค่อยติดตามแก้ไขผู้ที่ติด 0 โดยใช้เวลามากขึ้นกว่าปกติ ก็สามารถแก้ไขปัญหาได้ เมื่อจะส่งผลงานจึงสับสนว่าจะส่งอะไร อย่างไร เพราะผลิตสื่อ นวัตกรรมไว้มาก จึงไปศึกษาหลักเกณฑ์และวิธีการฯ แล้วจัดส่งครบเต็มรายวิชาตามที่ได้ปฏิบัติจริง แม้อาจจะมีจุดบกพร่องบ้างแต่คาดว่ากรรมการท่านคงพิจารณาว่าทำจริงสอนจริงได้ผลจริง จึงอนุมัติให้ผ่านโดยไม่ต้องปรับปรุง และเมื่อตนเองเป็นกรรมการอ่านผลงาน ครู คศ. 3 จะคำนึงถึงการทำจริงสอนจริงพัฒนาจริงของครู มีความเข้าใจและเห็นใจเพื่อนครูที่ทำผลงานเองแต่อย่าลืมว่าต้องทำให้ถูกต้องตามหลักเกณฑ์และวิธีการด้วย และจะระมัดระวังมากเมื่อเป็นกรรมการตรวจผลงาน โดยเฉพาะผู้ที่จ้างทำอาจจะเนียนมากกรรมการจึงไม่พบพิรุธว่าจ้างทำ ซึ่งเป็นที่มาของคำครหาเรื่องจ้างทำแล้วผ่านตามที่ คห.8 ครู คศ.3 และเพื่อนอีก 5 คน (หลังจากที่ได้แล้วกรุณาพัฒนาตนเองและลูกศิษย์ให้เป็นไปตามที่ได้รายงานเท็จมาด้วย นอกจากจะเป็นกุศลแก่ลูกศิษย์และประเทศชาติแล้ว อย่างน้อยกรรมดีนี้ยังจะช่วยให้คุณมีองค์ความรู้สมศักดิ์ศรี ครู คศ.3 สามารถตรวจผลงานให้ผู้อื่นได้อย่างมีคุณภาพ และกรุณาอย่าคิดถอนทุนโดยการรับเงิน หรือรับจ้าง เพราะเงินวิทยฐานะที่ได้มาก็เกินคุ้ม คุณก็รู้จึงได้ยอมลงทุน คุณกล้าประจานตนเองแต่ก็ทำให้สะท้อนถึงความเน่าเฟะของวงการวิชาชีพครูได้ว่ายังมีคนสกปรกรวมตัวกันอยู่มากในสังคมครู) แต่ถ้าพบก็พิจารณาให้ตกไป และที่น่าเห็นใจคือเพื่อนครูบางคนไม่ผ่านเพราะทำเองและมีข้อบกพร่องเพียงเล็กน้อย แต่กรรมการให้ตกเพราะไม่เสียเงิน หรือกรรมการอาจจะไม่ทรงภูมิเพราะที่ได้วิทยฐานะมาก็ด้วยจ้างเขาทำ เช่น คห.8 และเพื่อน (ซึ่งกรรมการประเภทนี้ก็อาจให้โดยง่ายก็ได้เพราะขาดองค์ความรู้ที่จะตรวจ) ที่จริงอยากให้กำลังใจเพื่อนครูนานแล้วแต่ไม่ว่าง ช่วงนี้ว่างก็เลยคุยมาเสียยาว หวังว่าจะก่อให้เกิดสัมมาทิฏฐิและเกิดกำลังใจแก่เพื่อนครู ในการเตรียมการสอน โดยวิเคราะห์หลักสูตร ออกแบบการจัดการเรียนรู้ ผลิตสื่อ นวัตกรรม เพื่อให้ตนเองสอนง่าย สะดวกสบาย ถูกต้องตรงตามหลักสูตร และให้ลูกศิษย์ได้เรียนง่าย สนุก มีความสุขกับการเรียน และได้เรียนเต็มตามหลักสูตร และอย่าลืมพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลให้หลากหลายได้มาตรฐาน แล้วนำไปใช้วัดพัฒนาการของผู้เรียนก่อนเรียน ระหว่างเรียน หรือหลังเรียน ตามความเหมาะสม หลังจากนั้นจึงรวบรวมจัดทำเป็นผลงานทางวิชาการนำไปเสนอขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนวิทยฐานะ ถ้าทำจริงสอนจริงได้ผลดีจริง ต้องผ่านอย่างแน่นอน ไม่ต้องเสียเงิน "ชาติคงอยู่เพราะครูดี"

[18 มี.ค. 2553 เวลา 13:04 น.] [125.27.132.67]

ความคิดเห็นที่ 16  โดยคุณ : ครูตจว. -

คศ.3ที่รร.ไม่รับงานเลย พอแบ่งงานกันทำเป็นนั่งเฉย คำสั่งปฏิบัติ เป็นผู้ช่วยและ ลูกน้อง ครู คศ.1 - 2 ทั้งนั้น ภูมิใจมั้ยครับ
คุณค่าของ คศ.3 อยู่ที่ใด ช่วยตอบที *...

[18 มี.ค. 2553 เวลา 13:50 น.] [192.168.212.14]

ความคิดเห็นที่ 17  โดยคุณ : ครูตัวผอม

ครูมีเงินก็ได้เงิน เป็นความเจริญ(ของเด็กหรือของครูก็ดูเอา)ของคนมีเงินจ้าง
ครูที่จนก็จงต้องทนทำ เพราะไม่มีเงินไปจ้าง ขนาดครูบางคนมีคดีติดตัวด้านจริยธรรมก็ยังได้เยียวยา เพราะมีเงิน

[18 มี.ค. 2553 เวลา 14:37 น.] [192.168.12.65]

ความคิดเห็นที่ 18  โดยคุณ : ครูคอม

ขอบคุณค่ะสำหรับเกณฑ์ใหม่ เยียวยารุ่น 1 สอบจะเป็นจะตาย เวลาตรวจก็ให้เข้าใจคำว่าเยียวยาบ้างนะครับสำหรับกรรมการ ยังไงก็ใช้บททดสอบไปแล้ว

[18 มี.ค. 2553 เวลา 16:08 น.] [113.53.88.243]

ความคิดเห็นที่ 19  โดยคุณ : คศ 3 ทำเอง

- คนคิดเกณฑ์ประเมินก็เอาเป็นเอาตายกับครูเหลือเกิน
กว่าจะให้อะไรกับครู หาเกณฑ์มากมายมาจับ

- คนทำ คศ 3 ด้วยตนเองก็มี อย่าไปว่าเหมา

- คนที่จ้างทำ จะจริง หรือ อำ ก็เถอะ (ความคิดเห็นที่ 8) อย่ามาเขียนย้ำ ให้คนอาชีพเดียวกันเสียความรู้สึกเลย
พูดง่ายๆ เลวแล้วก็เงียบๆไว้
อย่าชะล่าใจ สุขอยู่กับการฉ้อโกงแล้วยังมาหยามคนอื่น
แบบนี้อีกไม่นานกรรมก็ตามทัน

[18 มี.ค. 2553 เวลา 21:08 น.] [124.122.105.57]

ความคิดเห็นที่ 20  โดยคุณ : บุญซ้อน

อ่านมาแต่ต้นจะเห็นว่าบางคนจ้าง บางคนทำเองโดยมีพี่เลี้ยง(ที่ทำเอง) บางคนทำโดยมีพี่เลี้ยง (ไม่ได้ทำเอง) ผลที่เกิดจากการทำงานที่เกิดต่อผู้เรียนก็จะแตกต่างกัน พอได้มาแล้วกรรมก็จะแสดงผล คนที่ทำเอง มีประสบการณ์ รู้จริง อธิบาย แนะนำพี้น้องได้ การทำงานจะเป็นแกนนำให้โรงเรียนได้ ส่วนคนที่นั่งเฉย ๆ ไม่ทำอะไร ...เพราะทำไม่เป็น

[19 มี.ค. 2553 เวลา 07:30 น.] [125.26.139.159]

ความคิดเห็นที่ 21  โดยคุณ : ครูไม่ใหญ่

ฃ่วยบอกด้วยว่าการเริมต้นในการทำผลงานเริ่มอย่างไร
ตั้งแต่ บทท่ 1 ถึงบทที่ 5 เพราะครูไม่ใช่นักวิชาการเป็นนักปฏิบ้ติการ
ศีกษานิเทศควรบอกวิธีการทำว่าทำอย่างไรพิมพ์อย่างไรถึงถูกใจกรรมการ
ตั้งแต่เป้นครูมากว่า 20 ปีไม่เห็นศึกษานิเทศช่วยอะไรครูได้เลยมีแต่เอาผลงานครูไปทำผลงานตนเอง.........

[19 มี.ค. 2553 เวลา 11:48 น.] [113.53.104.187]

ความคิดเห็นที่ 22  โดยคุณ : ครูสพท.กทม.2

การทำผลงานควรมีพี่เลี้ยงแนะนำและเมื่อไม่ผ่านก็ต้องมีพี่เลี้ยงคอยแนะนำไม่ใช่ปร่อยไปตามยถากรรมทำให้เกิดช่องว่าง มีอาชีพรับจ้างทำผลงาน

[19 มี.ค. 2553 เวลา 20:01 น.] [124.120.155.38]

ความคิดเห็นที่ 23  โดยคุณ : ครูวอน

ผมยื่นคำร้องขอรับการประเมินไปรุ่นตุลาคมแล้วยังไม่ได้รับการประเมินตอนนี้ผมสอบติดรองผู้อำนวยการคำสั่งแต่งตั้งจะออกเดือนเม.ย.แล้วจะทำอย่างไรดีใครมีคำตอบชัดเจนบ้างครับ

[21 มี.ค. 2553 เวลา 09:35 น.] [118.172.71.5]

ความคิดเห็นที่ 24  โดยคุณ : งง ngngng@ yahoo.com

เราก็เยียวยา แต่เรายังไม่รู้สึกเลยว่าได้รับการเยียวยาตรงไหน

เพื่อนเราอีกคนผ่านแล้วแต่ไม่ได้ทำเองเลย ก็ย้ำเราตลอดเวลาว่า มันเป็นกรรมเวรของเรา ส่วนเขามีบุญวาสนาตอนทำก็ให้คนอื่นทำ มีคนช่วย บอกให้เราทำใจเพราะบุญวาสนาสู้เขาไม่ได้ สรุปแล้ว เราเลยรู้สึกว่าจิตใจเราก็ไม่ได้รับการเยียวยา ส่วนด้านนโยบาย เราก็ยังรออยู่ว่าจะเยียวยาเราตรงไหน

[21 มี.ค. 2553 เวลา 12:47 น.] [58.9.199.218]

ความคิดเห็นที่ 25  โดยคุณ : ผอ.เกือบชำนาญการ

ความคาดหวังที่ต้องการให้ครูเป็น กับกระบวนการพัฒนาและการส่งเสริมครูเพื่อให้เป็นตามความคาดหวังมีค่าสหสัมพันธ์ติดลบ ผลที่ตามมาคือผู้เรียนไม่มีคุณภาพ ส่งเสริมครูกระทำผิดจรรยาบรรณ สนับสนุนนักวิจัยผิดจรรยาบรรณ ก.ค.ศ.คิดดีแล้วหรือที่ยอมรับผลงานทางวิชาการที่มีคุณภาพแต่ไม่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและส่งเสริมการพัฒนาครูที่แท้จริง

[21 มี.ค. 2553 เวลา 21:32 น.] [112.142.9.52]

ความคิดเห็นที่ 26  โดยคุณ : ครูอยากเชี่ยวชาญ

การพัฒนาให้ครูมีความสามารถด้านการเขียนผลงานทางวิชาการ พัฒนาให้ครูได้เขียนและฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง มีการนิเทศติดตามให้ความช่วยเหลืออย่างต่อเนื่อง ทำเป็นระบบได้ครูเก่ง ครูดี เด็กเก่ง เด็กดี รับประกันสังคมรับได้แน่นอน

[21 มี.ค. 2553 เวลา 21:38 น.] [112.142.9.52]

ความคิดเห็นที่ 27  โดยคุณ : ครู เบื่อการเยียวยา radommarayat@gmail.com

ท่าน ก.ค.ศ. มีแต่ประชุม มีแต่หาเงื่อนไขระเบียบข้อกฏ มาให้ครู แล้วก็ขู่ ห้ามคัดลอกผลงาน มีโทษทางวินัย พอทำเองก็หาว่า มวยไม่มีค่าย ไม่มีพี่เลี้ยง ทำมาไม่รู้เรื่อง คอมเมนท์กระทั่ง ร.ร. อนุบาล มีถึง ม.ด้วยหรือ ใครกันที่หน้าแตก คนทำ หรือ คนตรวจ ก.ค.ศ. ช่วยวิเคราะห์หน่อย นี่ไม่รู้บ้านคนตรวจ ถ้ารู้ แล้วไป เมืองไทยเรา

[22 มี.ค. 2553 เวลา 16:14 น.] [112.142.210.219]

ความคิดเห็นที่ 28  โดยคุณ : ครู ชมชาน

เรียนท่าน เมื่อไรจะประเมินวิทยฐานะแบบความรู้ความสามารถโดยตรงซักละครับ โดยวิธี คือ
1.ใครพร้อมประเมินต้องสอบผ่านเกณฑ์ จากข้อสอบ สพฐ.
2.ต้องเข้าสู่การอบรมเข้มการปฏิบัติงานโดยตรงเป็นเวลา 100 ชั่วโมง
3.เวลาที่เข้าอบรมไม่เป็นวันราชการ
4.นำงานเสนอต่ออาจารย์หรือคณะกรรมการการประเมิน
แค่นี้ครูที่เยียวยาก็พอใจ สักศรีครูไม่ชอบมีคนว่าคัดลอก ไม่ชอบว่าโง่
ไม่เกิดความเหลื่อมล้ำกัน ครูด้วนกันให้เห็นกันบ้างนะครับ

[22 มี.ค. 2553 เวลา 16:24 น.] [112.142.210.219]

ความคิดเห็นที่ 29  โดยคุณ : ครูคนหนึ่ง

การประเมินวิทยฐานะมันก็ดี แต่วิธีการถ้าหากลืมเรื่องที่เคยประเมินกันมาแล้วลองหันไปมองดูว่าเด็กๆ จะได้อะไรหากครูทำเอกสารให้ถูกตรงตามหลักวิชาการ ตามเกณฑ์ มัวแต่ทำเอกสาร ซึ่งบางทีก็เท็จ เด็กโง่เหมือนเดิม อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ คิดไม่เป็น มันมาจากอะไร แทนที่จะให้ครูสอนอย่างเดียว แล้วช่วยกันทำให้เด็กฉลาด อ่านออก เขียนได้ คิดได้ เวลาประเมินครูก็ดูที่งานคาบสอน ใครสอนมาก ทุ่มเทให้เด็กมาก ไม่เกี่ยงงาน ก็สมควรพิจารณาให้เขาจริงไหม มันน่าจะมีวิธีการที่ดีกว่าเอกสารนะ

[22 มี.ค. 2553 เวลา 16:39 น.] [118.172.223.168]

ความคิดเห็นที่ 30  โดยคุณ : เพชร

อยากผ่านประเมินครู วิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษบ้างค่ะ ถ้าได้ คศ.3 แล้วจะเป็นเหมือนคนอื่น ๆมั้ยคะ ที่ไม่ค่อยสอนน่ะค่ะ( บางคน ) คนที่เป็นกัลยาณมิตรก็มีนะคะ(แต่น้อย ) ดิฉันค่อนข้างโชคดีเจอครูดีมีน้ำใจคอยช่วยแนะนำ แต่มีอีกหลายๆ คนไม่ค่อยสอนนักเรียนเลยค่ะ ไปราชการตลอดแล้วนักเรียนที่โรงเรียนของท่านจะอ่านหนังสือออกมั้ยเนี่ย

[22 มี.ค. 2553 เวลา 19:04 น.] [118.172.233.205]

ความคิดเห็นที่ 31  โดยคุณ : ครูหรืออาจารย์สอนเหมือนกั sri1507@hotmail.com

ดิฉันเป็นข้าราชการก.พ.ได้รับผลกระทบจากการรวมสปอ.เป็นเขตพื้นที่การศึกษา จึงหนีจากความแออัดในสำนักงานมาเป็นครู โดยได้ตำแหน่งอาจารย์1ระดับ5 เมื่อธันวาคม 2546 เกณฑ์ประเมินครั้งแรก ครูชำนาญการต้องเป็นครู คศ.2 และมีเวลาสอนติดต่อกันเป็นเวลา 6 ปีในกรณีจบวุฒิปริญญาตรี ซึ่งตอนนี้ก็ครบกำหนด ระเบียบที่ท่าน ก.ค.ศ.ต่างๆกำหนดก็เปลี่ยนเป็นต้องดำรงตำแหน่งข้าราชการครูมาไม่น้อยกว่า 6 ปี กลายเป็นดิฉันไม่มีคุณสมบัติเพราะเป็นครูมาน้อยกว่า 6 ปี อยากทราบว่า คำว่า อาจารย์ กับครู ต่างกันที่ตรงไหน อาจารย์ไม่ต้องสอนหรืออย่างไร จึงไม่สามารถนำมาเป็นเวลาในการสอนได้ ใครก็ได้ที่เป็นผู้ออกระเบียบช่วยตอบหน่อยนะคะ งง จนไม่รู้จะถามกับใคร ว.17 กล่าวมาก็ไม่เข้าใจ ช่วยตอบเอาบุญหน่อยนะคะ

[22 มี.ค. 2553 เวลา 22:42 น.] [125.26.34.247]

ความคิดเห็นที่ 32  โดยคุณ : ชูศรี พูลสวัสดิ์ msbig111@hotmail.com

ทำผลงานเองแล้วผ่าน น่าภูมิใจมากกว่าเอาของเขามาลอกแล้วปรับเปลี่ยนนะคนอื่นถามก็สามารถตอบได้ด้วยว่ามีที่มาที่ไปอย่างไร ไม่ใช่ผ่านแต่พอถามไม่รู้เรื่องสักอย่าง

[23 มี.ค. 2553 เวลา 13:39 น.] [118.172.246.179]

ความคิดเห็นที่ 33  โดยคุณ : ครูชาววังฯ sunee_4311@hotmail.com

การได้คศ.3 โดยการจ้างเขาทำถึงจะได้เงินมากก่อนคนอื่นและได้ชื่อว่าอาจารย์ 3 ก็จริงแต่ลึก ๆ แล้วคุณมีความภาคภูมิใจจริงหริอไม่ กล้าอวดอ้างตนเองต่อสาธารณชนไหมว่าฉันทำผลงานด้วยตนเอง ตนที่ทำเองแล้วต้อเยียวยา แต่เขาก็มีความภูมิใจว่าเขาทำเองจนสุดความสามารถ จะตกเพราะผ้อ่านแกล้งหรือเพราะผลงานไม่ผ่านเองก็ยังมีความภูมิใจ แต่บางคนท่รับจ้างทำผลงานแล้ว เพื่อนในโรงเรียนไม่จ้างตนเอง และทำด้วยตนเองก็คอยพูดกระแนะกระแหนเขาว่า สาระนี้จะยากอะไรแค่เขียนชื่อตนเองและชื่อสาระถูกก็ผ่านแล้ว อยากขอร้องคนท่ผ่านด้วยว่าอย่าพูดทำลายนำใจเพื่อนอาชีพเดียวกันเลยแค่รอฟังผลการอ่านนะ เขาก็แย่พอแล้วให้เห็นใจคนอื่บ้างนะเดี๋ยวกรรมท่คุณทำ (รับจ้างทำผลงาน) จะตามทันนะ ไล่ออกเชียวคุณ!!!

[23 มี.ค. 2553 เวลา 21:23 น.] [125.26.165.58]

ความคิดเห็นที่ 34  โดยคุณ : p

คศ.3 ครูดูดเลือดครู

[23 มี.ค. 2553 เวลา 21:33 น.] [118.174.112.170]

ความคิดเห็นที่ 35  โดยคุณ : ครูพิมพ์ ลำพูน

เมษา 52 ใช้เกณฑ์เก่า เงินเดือนไม่ถึง (ขาดครึ่งขั้น) ตุลา 52 ประกาศว่าให้ใช้เกณฑ์ใหม่ เงินเดือนเกิน ครึ่งขั้น ยังส่งไม่ได้เพราะยังไม่ผ่านการอบรม และจนบัดนี้ก็ยังไม่มีใครจัดอบรม ไม่รู้จะจัดเมื่อไร และไม่แน่ใจว่าเมื่อได้รับความรู้จาการอบรมแล้วจะสามารถส่งผลงานได้ทันทีเลยหรือไม่ กรณีที่เก่งแล้ว มั่นใจมากๆ แล้ว เสียโอกาสไหมคะ จะเรียกร้องโอกาส/ สิทธิ์ ได้หรือไม่ อย่างไร ..จะยื่นทำชำนาญการพิเศษค่ะ

[23 มี.ค. 2553 เวลา 22:07 น.] [114.128.104.172]

ความคิดเห็นที่ 36  โดยคุณ : ครูไทย

ครูที่ทำงานจริง ๆ ก็มีมา ครูที่ไม่ค่อยทำงานก็มีมาก ผู้บริหารจะเห็นครูที่ทำงนจริง ๆ สักกี่คน ส่วนใหญ่ครูที่ไม่ค่อยทำงานคอยอยู่ข้าง ๆ นายก็ได้ดีมีถมไป ครูที่ทำงานไม่ค่อยมีเวลาไปประจบนาย หรือเลีย ผู้บริหารเลยมองไม่ค่อยเห็น
ผมกำลังทำผลงานวิชาการเอง ถ่ายรูปเอง พิมพ์เอง ค้นคว้าเอง นำมาใช้กับนักเรียนจริง ๆ และได้ผลดีกับนักเรียน แต่ผมแย่ ครูบางคนจ้างทำผลงาน ไม่ทราบก็เป็นสิทธิ์ของเขา ที่มีเงินไม่มีเงินก็กู้สหกรณ์ สบายจะตายไม่ต้องอดหลับอดนอนแบบผมเลย แล้วเขาก็ผ่าน น่าอิจฉานะครับ แต่ไม่น่าภูมิใจเลย

[24 มี.ค. 2553 เวลา 18:21 น.] [222.123.249.185]

ความคิดเห็นที่ 37  โดยคุณ : ครูขแมร์ชายแดน

ทำดีได้ดีมีที่ไหน ลอก หรือจ้างเขา แล้วผ่านดีถมไป ไม่เกี่ยวกับความภูมิใจ หรือดีใจ นอกจาก..เงิน..ตัวเดียว เท่านั้น ถ้าไม่มีเรื่องเงิน ถามครูจะทำมั้ย ให้เกียรติบัตร ..ใครทำผลงานเก่ง..ทำงานด้านวิชาการเก่ง..ผลตอบแทน ให้โล่ หรือ เงิน ถามครูอยากได้อะไรมากกว่ากัน ..ฉะนั้น ทำอย่างไรก็ได้ ให้ได้เงินมาก ๆ จริงไหม ลอก ก็ได้ จ้างก็ได้ ถ้ามีโอกาส แล้วก็ผ่าน เพราะมาตรฐานการตรวจของกรรมการ มันอย่ที่ความพอใจ ถ้าเป็นญาติ ผ่านฉลุย มีซองขาวยิ่งดี (ถ้าบังเอิญ ร้ชื่อกรรมการ )

[24 มี.ค. 2553 เวลา 22:14 น.] [119.31.121.72]

ความคิดเห็นที่ 38  โดยคุณ : ครูเก่า แต่ ไม่แก่

จะได้มาวิธีไหนก็ยินดีด้วย แต่ท่านควรสอนให้คุ้มค่าจ้างหน่อย ยิ่งเงินเดือนเยอะยิ่งขี้เกียจ มันไม่เข้าท่า เขาว่าเราได้(ทุกวันนี้ก็ว่าแล้ว) ยิ่งบางคนได้ ยิ่งขี้เกียจหนักกว่าเดิม
แต่จากการสังเกตุ คนทำงานเก่งก็จะทำผลงานเองแต่งานอื่นๆก็เยอะเลยไม่ค่อยสมบูรณ์ ส่วนคนที่ใช้เงินจ้าง(ใช้เงินจนเคยตัวทุกอย่าง)ผ่านฉลุย มันต่างกันจนเป็นที่ผิดสังเกตุจริง ท่านกรรมการ ลองคิดตริตรอง ถัไม่เว่อร์เกินไป คงไม่มีใครครวญให้มีเรื่องหรอก เอาพองามนะท่าน แต่จะดีมากถ้าท่านพิจารณาว่าถ้าไม่ขี้เหร่จนเกินไปให้ผ่านหมด คงจะเป็นพระคุณสำหรับรุ่นต่อไป ที่โรงเรียนอาจารย์ 3 มี 3 คน แต่นักเรียนที่รับผิดชอบปึกมากกว่า ครึ่งทึ่งไหมหล่ะ สู้ครูอัตราจ้างก็ไม่ได้ เอาเงิน คศ.3 มาจ้างครูอัตราจ้างเต็มโรงเรียนดู ถ้านักเรียนไม่เก่งยอมให้เตะ กี่ทีก็ได้

[25 มี.ค. 2553 เวลา 20:06 น.] [125.26.122.31]

ความคิดเห็นที่ 39  โดยคุณ : ครูดี Metta53@.com

การทำผลงานทางวิชาการอยากให้กรรมการผู้ที่ตรวจเข้าใจธรรมชาติของโรงเรียนในแต่ละเขตการศึกษาบ้างให้มีจำนวนครูคศ.3ที่ผ่านการประเมินวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษเพียงพอกับการพัฒนาความสามารถและศักยภาพของนักเรียนอย่างเต็มที่ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้

[29 มี.ค. 2553 เวลา 14:24 น.] [118.172.229.131]

ความคิดเห็นที่ 40  โดยคุณ : เพชร

ทำผลงานแล้วเครียดกันมากรู้ตัวกันบ้างหรือเปล่า เราก็ส่งไปเมื่อวานนี้เอง เพื่อนฝูงไม่กล้ามาคุยด้วยเห็นเราหน้าตาบอกบุญไม่รับ (เพื่อนๆ เพิ่งมาหาวันนี้เอง หลังจากไม่ได้คุยกับใครมาหลายวัน)

[31 มี.ค. 2553 เวลา 18:32 น.] [118.172.163.86]

ความคิดเห็นที่ 41  โดยคุณ : ครูผู้รอคอย

เรียน ท่านผอ.สพท..กทม.เขต1

อยากเรียนถามท่าน ผอ.เขตว่าทำไม สพท.กทม.เขต1 ทำไมผลการประเมินวิทยฐานะ จึงประกาศผลช้าจังเลยค่ะ ทั้ง ๆ ที่ กทม.เขต 1 น่าจะทำอะไรได้ คล่องแคล่ว รวดเร็ว ล้ำหน้า และน่าจะเป็นผู้นำด้านต่าง ๆ ให้กับ สพท.เขตอื่น ๆ แต่ทำไมรู้สึกว่าทำอะไรได้ช้ามาก ทั้ง ๆ ที่เขตอื่น เขารู้ผลการประเมินไปหมดแล้ว แต่ กทม.เขต 1 ช้ามาก
ที่ผ่านมาเพิ่งจะเห็นคำสั่งแค่ รุ่นเดียว (รุ่นแรกเลย) แต่รุ่นที่ 2 (เริ่มแต่ตุลา 51 ) ยังไม่เป็นประกาศหรือคำสั่งออกมาเลยค่ะ ส่งไปตั้งแต่ ตุลา 51 รอนานมากแล้ว...ประกาศผลซะที...จะได้รู้ว่าผ่านหรือไม่ผ่าน...ถ้าผ่านจะได้มีกำลังใจทำงานต่อไป ...ถ้าไม่ผ่าน...ครูเขาก็จะได้รีบดำเนินการต่อไป....
จึงเรียนมาเพื่อโปรดเห็นใจครูด้วยครับ

ขอแสดงความนับถือ
ครูผู้รอคอย
ครูสังกัด กทม.เขต1

[2 เม.ย. 2553 เวลา 06:46 น.] [110.49.11.28]

ความคิดเห็นที่ 42  โดยคุณ : ครูดียังมีอยู่ Nunum_2512@hotmail.com

ดิฉันได้ตำแหน่ง ครูค.ศ3 เมื่ออายุ 39 ปี สอนวิชาคณิตศาสตร์ ทำงานกับนักเรียนด้วยความมุ่งมั่นทุ่มเทกับเด็ก บางครั้งก็เหนื่อยและท้อแท้ แต่ยังคง เอาใจใส่ อย่างจริงจัง รู้จักพัฒนาตนเอง ทำงานวิชาการด้วยความอดทน สิ่งๆดีก็ตามมา 5 อย่าง อยากเป็นกำลังใจให้ครูทุกคนไม่อยากให้น้อยใจ ให้ทำงานด้วยความวิริยะ อุตสาหะ ที่สำคัญต้องมุ่งให้เด็ก เป็นคนเก่ง คนดี ของสังคม ทุกสิ่งทุกอย่างที่ครูอยากได้ต้องได้แน่นอนคะ
ครูทุกคนมีคุณสมบัติเฉพาะตัวมีดีอยู่ในตัว ขอให้นำเสนอตัวเองโดยการฝึกเขียนในวฐ.ให้กรรมการผู้ตรวจได้รู้ว่าเราดีเด่นอย่างไร ไปประกวดกี่สิบครั้งก็ให้ใส่ไว้ ไม่ใช้ทุกอย่างที่สะสมกับเด็กมาถูกเก็บไว้เป็นตำนาน ให้เล่าขาน แล้วมานั่งน้อยใจ ลุกขึ้นมาส่งงานทุกคนนะคะ สู้ๆ สู้ ๆ
ปรารถนาดี กับครูไทยทุกสังกัด
ครูผู้ทำงานอย่างทุ่มเทได้รับผลตอบแทน 5 เด้ง

[2 เม.ย. 2553 เวลา 08:28 น.] [183.89.239.95]

ความคิดเห็นที่ 43  โดยคุณ : ครู ร.ร.อนุบาล แต่สอน ม.ต

ข้อถามผู้รู้นิดนึงนะ ว่า
1. ส่งเรื่องเยียวยาไปแล้วในสาขาวิชาเดิม แล้วต้องปรับปรุงผลงานชิ้นเดิมที่มีคอมเม้นท์ของกรรมการทั้ง 3 ท่าน(แตกต่างกันมากมายไม่รู้ว่าจะแก้ตรงไหนดี)
2.หรือต้องทำจากงานชิ้นใหม่คือแบบว่าในแต่ละปีทำนวัตกรรมแบบครูๆ เรานี่แหละเพราะอยากให้นักเรียนเค้ามีอะไรเรียนมากกว่าเรียนในหนังสือเรียน
3. อันนี้อยากรู้มาก มันต้องเป็นกรรมการชุดเดิมหรือไม่ที่ตรวจ
4. ถ้าเป็นชุดใหม่ตรวจแล้วเห็นต่างจากกรรมการชุดแรกมันจะต้องแก้กันจนล้อนจ้อนมั๊ย

[3 เม.ย. 2553 เวลา 08:42 น.] [118.172.235.245]

ความคิดเห็นที่ 44  โดยคุณ : ครูแก่ๆ

ตั้งแต่อ่านความเห็นมา ในบทความนี้ มีผู้ให้ความเห็นที่ค่อนข้างดี ค่อนข้างตรงถูกใจครูแก่ๆที่สุด โดยเฉพาะครูตุ๊ก ค.ศ.๔ ซึ่งเป็นกรรมการตรวจด้วย

ในสังคมครูตอนนี้ โดยเฉพาะการทำวิทยฐานะ เป็นช่องทางให้เกิดอาชีพอิสระที่ไม่มีคุณธรรม คือการรับจ้างทำผลงาน แม้แต่ในเวปนี้ มีที่หน้าแรกเลย โทรไปคุยแล้ว มีตัวตนจริงๆด้วย แถมยังมีทัศนผิดๆด้วย ว่าไม่มีใครเขาไปทำจริง เพราะดูแค่เอกสาร และการรับจ้างเป็นการช่วยเพื่อนครูให้ได้เงินสูงๆ สงสารเมืองไทย ที่ต้องมาสูญเสียงบประมาณให้คนโกงชาติ คอรัปชั่นหลวง อย่างนี้จะสอนคุณธรรมพื้นฐานให้กับเด็กได้อย่างไร

ขอเชิญชวนพวกครู ผู้เกี่ยวข้อง ผู้ใหญ่ในวงการศึกษาฝ่ายบริหาร โดยเฉพาะ ก.ค ช่วยสละเวลาไปอ่านความคิดเห็นของอีกหัวข้อ คือเรื่องของการปรับเงินเดือนซิ แนวคิดของครูจะตรงกันข้ามกับความมีคุณธรรมของครูในบทความนี้เลย

ยังดีใจที่ยังพบความคิดเห็น ที่ให้กำลังใจให้ครูพัฒนาตนเอง ทำผลงานด้วยตนเองอย่างเต็มภาคภูมิ และช่วยกันรังเกียจพวกมิจฉาชีพในคราบปูชนียบุคคลกัน อย่าให้หลอกลวงตนเอง หลอกผู้อื่น และโกงชาติกันอีกเลย

ผู้ดูแลเวบนี้ ควรจะตรวจสอบและกำจัดผู้หากินออกไปจากวงการครูเสื้อขาวด้วย ขอร้อง

[3 เม.ย. 2553 เวลา 10:59 น.] [118.174.50.118]

ความคิดเห็นที่ 45  โดยคุณ : ครูอีกคน

เราเป็นอีกคนที่ทำ คศ.3 ไม่ผ่าน...ตามสโลแกนของเขตเราว่า ..ผ่านเป็นเรื่องตลก..ตกเป็นเรื่องธรรมดา..จริงๆนะ ...ไอ้ที่ได้ปรับปรุงนะเค้าทำวิชา เกษตร พละ สุขะ แต่ที่ตกงานวิชาหลัก ๆทั้งน้าน..เลยสงสัยว่าเราคงไม่ต้องสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาเด็กไทยในวิชาการหลักหรอก เพราะทำไปแล้วทำให้เด็กพัฒนาขึ้น ผลโอเน็ต แจ่ม แต่ผลงานที่ส่งไปไม่ผ่าน..สงสัยต้องหันไปเรื่องวิชาเพศศึกษา ...การวิจัยมุมของลูกเปตอง...การตอนกิ่ง..มันถึงจะผ่าน...แต่ก็กรรมอีกแหละเพราะเราสอนวิชาหลัก ๆ ทั้งนั้น ภาษาไทย , ภาษาอังกฤษ และคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ก็ไม่รู้จะเอาผลงานวิชาที่เขาผ่านกันได้ผ่านกันดีมาจากไหน..เราไม่ได้โทษหรืออิจฉาเขาหรอกที่ผ่าน..เราว่าเขามีบุญที่ได้กรรมการตรวจเป็นกัลยาณมิตร เป็นมนุษย์ธรรมดาที่เข้าใจครูธรรมดาว่า..เขาตั้งใจทำดีที่สุดแล้ว...แค่จะหาอาจารย์ระดับมหาวิทยาลัยเป็นผู้เชี่ยวชาญ ตามคอมเม้นท์เนี่ย..เราก็ตกตั้งแต่แรกคิดแล้ว.....ที่จริงน่าจะมีการปรับ พ.ร.บ.เกี่ยวเงินวิทยฐานะครูเนาะ
เอาแบบว่า คนที่ทำผลงานทางวิชาการที่ผลการประเมินไม่ผ่าน....แต่ผลคะแนนอยู่ในเกณฑืเฉลี่ยเกินร้อยละ 60 และผ่านการสอบเยียวยาอาการอกหัก ก็ให้เลื่อนไปรับเงินเดือนในแท่ง คศ.3 แต่วิทยฐานะ 3,500 เหมือนเดิม ถ้าทำอกทำใจพักฟื้นสภาพจิตใจสภาพสมองแล้วฮึดสู้มาทำผลงานใหม่...(ถ้าไม่ตายเสียก่อน) เกิดผ่านขึ้นมาจริง ๆ อย่างปาฏิหาริย์..ค่อยได้วิทยฐานะ 2 เด้งเหมือนคนอื่นเค้า เราว่าแบบนี้ครูเราน่าจะมีกำลังใจดีกว่านี้เนาะ

[3 เม.ย. 2553 เวลา 20:29 น.] [118.172.229.115]

ความคิดเห็นที่ 46  โดยคุณ : โรงเรียนในชลบุรี

ครู คศ. 3 ที่โรงเรียนไม่เห็นทำไรเลย สอนก็สอนน้อย สอนมากก็ ไม่ได้ ไม่เกิน 15 คาบ งานอื่นก็ไม่ทำ โห้ ดีแต่รูปลักษณ์ภายนอก อยากให้ ประเมินไปแล้ว มีการตรวจสอบบ้างนะครับ

[4 เม.ย. 2553 เวลา 14:15 น.] [114.128.98.193]

ความคิดเห็นที่ 47  โดยคุณ : ครูดอยแต่ไม่คอยวาสนา nit_1822@hotmail.com

การทำผลงานทางวิชาการ ผมว่ามีทั้งข้อดีและข้อเสียครับ ข้อดีสำหรับครูที่ทำงานอย่างจริงจังและจริงใจมุ่งมั่นกับการพัฒนาการศึกษาและหวังผลให้เกิดกับเด็ก นั่นคือทำผลงานแล้วนำไปพัฒนาเด็กได้อย่างแท้จริง ข้อเสียก็ตรงกันข้ามครับไม่จริงจังไม่จริงใจ เห็นแก่ตัว การทำผลงานไม่ได้มุ่งหวังไปที่เด็กแต่มุ่งความสำเร็จของตนเองเพียงอย่างเดียว นั่นคือทำผลงานผ่านแล้วไม่ได้นำไปพัฒนาเด็กอย่างแท้จริง
ดังนั้น การตรวจผลงานควรดูที่ผลการทำงานตามสภาพจริงด้วยไม่ใช่ดูแต่ในรายละเอียดตัวหนังสือเพียงอย่างเดียว เอาผลที่เกิดกับเด็กเป็นตัวกำหนด
ขอบคุณครับ

[9 เม.ย. 2553 เวลา 14:37 น.] [118.172.119.39]

ความคิดเห็นที่ 48  โดยคุณ : ครูเชี่ยวชาญ

คุณความเห็นที่ 8 ไม่น่าภูมิใจนะ คงคิดแค่เงินเท่านั้น ศักดิ์ศรีความเป็นครูคงจะมีน้อยมาก จะเป็นแบบอย่างที่ดีได้อย่างไรให้กับอาชีพครู และนักเรียนแถมยังมีหน้ามาประจานความเห็นแก่ตัว เห็นแก่ได้ของตนเองอีก เห็นมานักต่อนักแล้วคนแบบท่านไม่ค่อยมีความสุขในชีวิตการงานเลย ใครรู้ก็ไม่ศรัทธามีแต่คนดูถูก แต่ไม่เป็นไรคงทนได้

[11 เม.ย. 2553 เวลา 21:44 น.] [125.24.140.185]

ความคิดเห็นที่ 49  โดยคุณ : ครูไทย -

ชำนาญการประเมินพร้อมกันหรือเปล่าคะส่งไปเดือนตุลาคม2552

[16 เม.ย. 2553 เวลา 16:41 น.] [125.26.222.56]

ความคิดเห็นที่ 50  โดยคุณ : ครูผู้รอความหวัง -

เมื่อไหร่จะตกเบิกเงินประจำตำแหน่งครูชำนาญการพิเศษ รอมา 17 เดือนแล้วนะครับ

[16 เม.ย. 2553 เวลา 16:47 น.] [125.26.222.56]

ความคิดเห็นที่ 51  โดยคุณ : ********

ได้อ่านความคิดเห็นของครูแต่ละท่านแล้ว เห็นใจนะ บางคนยอมรับว่าจ้างทำผลงานแล้วได้ บ้างก็บอกว่าเหน็ดเหนื่อยที่ทำเองแล้วไม่ผ่าน บ้างก็ผ่านแล้วรอตกเบิก บ้างก็ส่งแล้วรอตรวจ บ้างก็บอกถึงบัญชีใหม่ไม่เป็นทำ
นี่แหละนา.... รัฐ... มัวแต่ตั้งเกณฑ์นั่นนี่.... ความจริงแล้วคนได้เลื่อนวิทยฐานะ กับคนยังไม่ได้อนุมัติ ผลงานไม่ต่างกันเลย งานรับผิดชอบก็เท่า ๆ
กัน หรือพวกได้เลื่อนแล้วยังแย่กว่าด้วยซ้ำ
รัฐบาลประชาธิปัตย์ หาทางแก้ปัญดีไหม หรือมัวแต่แก้ปัญหาหญ้าเน่าเพลิน...บางคนเงินตันไม่มีปัญญาทำเพราะต้องเก็บเงินให้ลูกเรียน.............

[20 เม.ย. 2553 เวลา 11:35 น.] [61.19.66.100]

ความคิดเห็นที่ 52  โดยคุณ : รอทำชาญการ

วันนี้ วันที่ 20 เม.ย. แล้ว ยังไม่ปรากฎวี่แวว คู่มือประเมินที่กล่าวอ้างเลย...หรือท่านใดมีข่าว ขอทราบด้วยคนได้ไหม...

[20 เม.ย. 2553 เวลา 11:55 น.] [202.143.165.6]

ความคิดเห็นที่ 53  โดยคุณ : ครูอนุบาล rujiratnula@gmail.com

เยียวยารุ่น 1 กลุ่ม 1(ผ่าน 2 ใน 3) ส่งงานเมื่อ 30ต.ค. 52 เมื่อไรจะทราบผลการประเมินคะ อยากทราบมากเลยค่ะ

[20 เม.ย. 2553 เวลา 13:53 น.] [10.250.65.100, ]

ความคิดเห็นที่ 54  โดยคุณ : อาชีพครูหมือนกัน -

อ่านความคิดเห็นทุกท่าน เคารพในความคิดเห็นแต่ละบุคคล ผู้เขียนนี้รุ่นเชิงประจักษ์ค่ะ ได้รับคศ.3วิชากอท. งานเกษตร ตอนอายุ 39 เข้าใจอยู่ว่าการทำงานเองนะเหนื่อยแต่เรามีความภาคภูมิใจ ผลงานที่ได้รับมาเราก็ภูมิใจตลอด.... ใครที่เทคนิคให้มีตัวช่วยก็เป็นเรื่องของเขา แต่ทุกคนได้วิทยฐานะแล้ว ก็ช่วยกันทำให้เด็กเป็นคนดี คนเก่ง มีความสุขประเทศเราก็จะเจริญได้ดี ค่ะ คุณครูทุกคนมีสิทธิเลือกทำผลงานวิชาใดก็ได้แล้วแต่เหตุผล ความยากของแต่ละวิชแตกต่างกันไปมีความยากในตัววิชาเค้าอยู่แล้ว ถ้าว่าวิชานั้นง่ายเราก็ลองลุยวิชานั้นเลย...เราให้ความสำคัญทุกวิชาเด็กๆเค้าก็จะได้มองเหมือนคุณครูค๊า....( เอ!บอกความในใจครูคศ.3งานเกษตร)อย่างไรขอเป็นกำลังใจ คุณครูที่กำลังทำผลงานเลื่อนวิทยฐานะทุกท่าน ตั้งแต่ครู ครูค.ศ.2,คศ.3,คศ.4 สู้..สู้

[20 เม.ย. 2553 เวลา 15:58 น.] [112.142.109.119]

กำลังแสดงหน้าที่ 1 จากทั้งหมด 1 หน้า 1

ขออภัยในความไม่สะดวก เนื่องจากเราประสบปัญหา
มีผู้โพสต์ข้อความที่หมิ่นเหม่และไม่เหมาะสมเป็นจำนวนมาก
ครูบ้านนอกดอทคอมจึงขอความร่วมมือสมาชิก
กรุณาเข้าสู่ระบบก่อนแสดงความเห็นครับ


  

สมัครสมาชิกใหม่
เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์แต่งตัว เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์ยิง เกมส์เบ็นเท็น เกมส์การ์ด เกมส์ระบายสี เกมส์ต่อสู้ เกมส์ผจญภัย เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ปลูกผัก เกมส์ผี เกมส์เด็กๆ เกมส์ขายของ เกมส์จีบสาว เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ภาษา เกมส์แต่งบ้าน เกมส์วางแผน เกมส์ตลก เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ทําอาหาร เกมส์วางระเบิด เกมส์มันส์ๆ เกมส์จับคู่ เกมส์ความรู้ เกมส์กีฬา เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์ตัดผม เกมส์หมากฮอส เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกสมอง เกมส์สร้างเมือง เกมส์ยาน เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์เต้น เกมส์มาริโอ

ค้นหาข่าว/บทความ
 
สนใจระบบ e-Office ติดต่อได้ครับ 081-3431047
ระบบอีออฟฟิศ รับ-ส่งหนังสือราชการ
เหมาะสำหรับเขตพื้นที่ติดต่อกับโรงเรียน
เพื่อความสะดวก รวดเร็ว และประหยัดงบ
พัฒนาโดย ครูบ้านนอก.คอม

ดูหนัง ฟังเพลง ดูทีวีออนไลน์ ทีวีย้อนหลัง อ่านหนังสือพิมพ์ ข่าว นิตยสาร ออนไลน์ ที่นี่
ห้องพักครู ครูบ้านนอกดอทคอม ห้องพักผ่อนหลังจากการสอนของคุณครู เพื่อเตรียมตัว หรืออัพเดทข่าวสารต่างๆ พูดคุย สนทนากันได้ที่ห้องนี้ครับ



รายการหลัก
หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
ครูบ้านนอก gotoknow
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
 ผู้สนับสนุน
 ทุนการศึกษา

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ


  

สมัครสมาชิกใหม่

 
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ
เว็บไซต์ สพป.ทั่วประเทศ

เว็บน่าสนใจ
เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ

     

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
เป็นเว็บไซต์อันดับที่เท่าไหร่?
ของเว็บการศึกษาในประเทศไทย
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory
การจัดอันดับของ Stats in Thailand

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง
ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร
แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร
ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู
ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย
เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา
และเจริญก้าวหน้าในอาชีพ

ครูอดิศร ก้อนคำ
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอกดอทคอม
Tel : 081-3431047

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
MSN : kornkham@hotmail.com
เว็บไซต์เพื่อนบ้าน
โปรดรักเพื่อนบ้านของเรา
เหมือนที่ท่านรักเรา		 สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ		 ศิษย์เก่าโรงเรียนบ้านน้ำเที่ยง"วันครู2501"
ศิษย์เก่าโรงเรียนคำชะอีวิทยาคาร
ศิษย์เก่าสถาบันราชภัฏสกลนคร
ศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ปัจจุบัน นิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม