ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่
หน้าแรก  ข่าวการศึกษา  ครูบ้านนอกBLOG  ห้องสมุดความรู้  เนื้อหาในเว็บไซต์ ดูทีวีออนไลน์ ทีวีย้อนหลัง   game เกมส์หลากหลาย รวมเกมส์ที่นี่
ข่าว/บทความ > ข่าวการศึกษา > รายละเอียดการใช้เงิน 1,408 ล้านบาท พัฒนาครูทั้งระบบ
รายละเอียดการใช้เงิน 1,408 ล้านบาท พัฒนาครูทั้งระบบ
+โพสต์เมื่อวันที่ : 24 มี.ค. 2553

Share | แบ่งปันเรื่องนี้ให้เพื่อนที่

.....

นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยว่า ในการประชุมคณะรัฐมนตรี วันอังคารที่ 23 มี.ค.ที่ผ่านมา ที่ประชุม ครม.ได้อนุมัติตามที่กระทรวงศึกษาธิการ เสนอโครงการพัฒนาครูและผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานทั้งระบบ ภายใต้แผนปฏิบัติการไทยเข้มแข็ง ระยะที่ 2 หรือ SP2 จำนวน 1,408 ล้านบาท

รมว.ศธ. กล่าวอีกว่า จะต้องมีการจัดจ้างวิธีกรณีพิเศษให้คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ(มศว) ดำเนินการทดสอบ ประเมินสมรรถนะครูและผู้บริหารสถานศึกษาก่อนใช้งบประมาณ 164 ล้านบาท ส่วนงบประมาณอีก 966 ล้านบาท จะแบ่งใช้ในการอบรมวิทยากรแกนนำในพื้นที่และจัดสรรส่วนหนึ่งให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ไปดำเนินการ ค่าใช้จ่ายในการทำระบบ e-Training จำนวน 41 ล้านบาท ใช้ในการบริหารจัดการส่วนกลาง ขณะเดียวกันก็จะให้ทุนศึกษาต่อปริญญาโท ทุนละ 50,000 บาท รวมเงินจำนวน 50 ล้านบาท.

 

อ่านเพิ่มเติมทั้งหมดได้ที่ คมชัดลึก วันพุธที่ 24 มีนาคม 2553
http://www.komchadluek.net/detail/20100324/53437/
ครม.เห็นชอบโครงการพัฒนาครูทั้งระบบ1,408ล้าน.html

รายละเอียดจากเว็บไซต์เดลินิวส์ วันพฤหัสบดี ที่ 25 มีนาคม 2553
http://www.dailynews.co.th/newstartpage/index.cfm?page=content&categoryId=42&contentID=56114

 มีดังนี้ครับ

วงเงินดังกล่าว แบ่งเป็น

  • จัดจ้างสถาบันอุดมศึกษาประเมินสมรรถนะครู ผู้บริหารสถานศึกษา 164,453,390 บาท
    • โดยจัดกลุ่มเพื่อการพัฒนาเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มระดับสูง กลุ่มระดับกลาง และกลุ่มระดับต้น
  • จัดจ้างสถาบันอุดมศึกษาพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม 138,020,390 บาท,
  • ให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพื่อเป็นค่าใช้จ่ายในการอบรมวิทยากรแกนนำครู ผู้บริหารสถานศึกษาที่ผ่านการประเมินกลุ่มสูง 966,554,420 บาท
  • สพฐ.ดำเนินการพัฒนาครูกลุ่มต้น และกลุ่มกลางด้วยระบบอีเทรนนิ่ง 32 หลักสูตร 41,000,000 บาท
  • พัฒนาบุคลากรใน สพฐ. 183,945,580 บาท
  • จัดทุน Master Teacher ให้ครูดี ครูเก่ง ศึกษาต่อระดับปริญญาโท สาขาขาดแคลน 1,000 ทุน ทุนละ 50,000 บาท รวม 50,000,000 บาท และ
  • ใช้ในการกำกับ ติดตาม ประเมินผล 2,192,610 บาท

 

ข่าวที่เกี่ยวข้อง
มติ ครม.ทุ่มงบจ้าง มศว.-จุฬาฯ จัดทดสอบและพัฒนาครู 4 แสนคน

 
 
 
 
ไม่มีความเห็น
 
  		 
[เนื้อหาในหมวดเดียวกัน]
สพฐ. ประกาศรายชื่อผู้ที่ได้รับการพิจารณาให้เออร์ลี่ฯ แล้ว [4756]
ก.ค.ศ.มีมติคงสิทธิ์ กรณีผู้สอบได้และขึ้นบัญชีตำแหน่งต่างๆ ของ สพท.เดิมแล้ว [2543]
ครู ค.ศ.1 เรียกร้องให้มีการทบทวนประกาศ ก.ค.ศ .ให้ครูที่บรรจุปี2548-2551ได้รับสิทธิ์ย้อนหลัง [6470]
อนุ กก.คุรุศึกษาฯ ชงครูเกษียณ 65 ปี [3677]
เงินกู้สวัสดิการ ช.พ.ค.-หลักเกณฑ์การกู้ ช.พ.ค.-กู้ 1.2ล้านคงเหลือไม่ต่ำกว่า 8 พัน [9380]

 

ความคิดเห็นที่ 1  โดยคุณ : เจ้าหญิงอึนเฮย์

เหอะๆ มันจะเหลือเป็นตัวความรู้อยู่ในหัวครูซักเท่าไร
เสียดายเงินกู้ ตั้ง 1 พัน 4 ร้อยล้าน

ทำไมไม่เสียดายเงินภาษีกันบ้างเลย
กลัวประเทศล้มละลาย แบบกรีซ อาเจน ...
กลัวรัฐบาลไม่มีเงินจ่ายเงินเดือนข้าราชการ

[24 มี.ค. 2553 เวลา 22:15 น.] [118.172.243.219]

ความคิดเห็นที่ 2  โดยคุณ : พจน์ สารบรรณ phot2552@hotmail.com

การประเมินควรแจ้งเกณฑ์การประเมินให้ครูได้ทราบ เพื่อความเข้าใจครงกัน และเป็นไปในทิศทางเดียวกัน
ส่วนการพํฒนาครูนั้น แปลตามหนังสือคือจ้างจุฬา ฯ ให้ทำร่วมกับ กลุ่มเครือข่ายของสถาบันอุดมศึกษา ประเด็นนี้ต้องทำให้ชัดเจน เพราะปริบทของครูแต่ละภูมิภาคแตกตางกัน เสนอว่าให้จุฬาเป็นแกน ทำร่วมกับท้องถิ่น คือให้สถาบันคุรุศาสตร์ในภูมิภาคนั้นๆร่วมกันทำ เช่น ภาคอีสานให้ มข. มมส. ม.อุบล ม.นครพนม ร่วมกับสถาบันราชภัฎในอีสาน ร่วมกันทำ เพื่อจะได้พัฒนาให้ตรงจุด ครงตามความต้องการ คุ้มค่ากับงบประมาณ คุ้มค่ากับการเสียเวลา(สอบ)ของครู
เพราะหากไปไม่ถูกทางการพํฒนาครูโดยการสอบ แล้วจัดกลุ่มพัฒนาก็จะสูญเปล่า ที่จริงการพัฒนาครูสามารถทำได้หลายแนวทาง ไม่ใช่การสอบวัดความรู้อย่างเดียว
การให้ทุนเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา ถือว่ามาตรงจุด
เพราะหน่วยงานของรัฐหลายน่วยงานในปัจจุบัน ทั้งๆที่ไม่ใช่หน่วยงานทางการศึกษา ก็พัฒนาบุคลากรของตนโดยให้ทุนเรียนต่อป.โท อย่างกว้างขวาง ยกตัวอย่างกรณีอปท.(อบตฺ)

และคำว่า SP2 ใช้แล้วก๋อให้เกิดความสับสน ไม่ชัดเจนในนโยบาย
(ประชานิยมทางการศึกษา) ควรใช้ตรงๆ เพื่อสื่อสารกับสังคมครูและผู้ปกครองนักเรียน ประชาชนทัวไป ว่านโยบายไทยเข้มแข็งทางการศึกษา

เสนอเป็นความเห็นครับ
นายพจน์ สารบรรณ
ครู คศ.2 สพท.ขอนแก่น

[25 มี.ค. 2553 เวลา 01:46 น.] [222.123.9.61]

ความคิดเห็นที่ 3  โดยคุณ : ครูสุรินทร์

ตามที่สังเกต การอบรมต่าง ๆ เรื่องอะไรก็ตาม ส่วนใหญ่ไม่ได้ผลเท่าที่ควร เพราะทำกันแบบน้ำลวกไก่ ทำกันแบบลงแขกเกี่ยวข้าว ขอเสนอแนะว่า
1.ควรอบรมครูสอนอังกฤษระดับประถมศึกษา (ที่สอนไม่ตรงเอก ) เพราะมีปัญหามาก ครูประจำชั้นส่วนใหญ่ไม่ได้จบเอกอังกฤษ บางท่าน ท่อง a ไม่ถึง z แล้วจะให้สอนกันอย่างไร นี่ไม่ได้ดูถูก แต่เอาเรื่องจริงมาพูด ขอโทษครับ ครูประจำชั้นในระดับประถมบางท่านไม่เคยให้เด็กเรียนภาษาอังกฤษเลย เพราะครูเองก็มึนอยู่แล้ว
2.จัดหานวัตกรรมให้พอเพียง เช่น สื่ออิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ ระบบอินเทอร์เน็ตความสูง ( ไม่ใช่ความช้าสูง ) แล้วอบรมการใช้สื่อ

[25 มี.ค. 2553 เวลา 04:22 น.] [125.26.115.208]

ความคิดเห็นที่ 4  โดยคุณ : ครูชายขอบ

ไม่ควรสอบปิดช่วงเทอม เนื่องจาก
1. พักผ่อน กลับบ้าน
2. บ้านอยู่ห่างจากโรงเรียน 600 กิโลเมตร
3. มาสอบ ไม่ใช่ว่าไม่สำคัญ แต่มาสอบวันเดียวเติมน้ำมันรถขับมาสอบประเมิน 2,500 บาท ครูผู้ช่วย เงินเดือนแค่ 7,940 บาท
4.ถ้าสอบช่วงเปิดเทอมวันเสาร์ ก็มาทำงานอยู่แล้ว
คิด และเห็นใจกันบ้างนะครับท่านทั้งหลายยยยยยยยยยยย

[25 มี.ค. 2553 เวลา 05:27 น.] [118.174.53.222]

ความคิดเห็นที่ 5  โดยคุณ : คอยดู aaa@hotmail.com

เห็นด้วยกับทุกความเห็น จะคอยดูว่าการอบรมพัฒนาครั้งนี้ได้ผลมากน้อยประการใด เพราะเหตุการณ์ที่ผ่านมาทำหลอกกัน ลอกข้อสอบกัน ยิ่งครั้งนี้ยิ่งโกลาหลมโหฬาร เนื่องจากเนื้อหา/แนวทาง/เรื่องที่จะสอบ ไม่ทราบชัดเจน
เมื่อก่อนมีการอบรมและสอบของการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร 2521 เห็นครูลอกกันเป็นว่าเล่น ช่วยเหลือกันในทางผิดๆ ไม่จริงจังกับการอบรม พัฒนา
ครั้งนี้คงหนีไม่พ้นอีหรอบเดิม ยิ่งเกี่ยวกับครูทั้งประเทศแล้วยิ่งหลากหลายมากมายนัก สำนักจุฬาหรือมศว.แน่ขนาดไหน ลองติดตามดูต่อไป

[25 มี.ค. 2553 เวลา 11:25 น.] [118.174.71.251]

ความคิดเห็นที่ 6  โดยคุณ : นายชูชาติ จินดารักษ์ ch_jindarak@hotmail.com

ตอนนี้คุณครูต่างก็มีความรู้สึกกดดันว่าเขาโง่กว่าครูที่สอนพิเศษในทีวีตรงไหน ทุกคนก็มีประกอบวิชาชีพทั้งนั้น ท่านเหล่ามีหรือหรือไม่ ถ้าสมมติว่าเขากามั่วเพื่อต้องการสอบตกล่ะก็ส่งมาอบรมทั้งโรงเรียนอย่างนั้นหรือ เด็กล่ะจะเรียนอย่างไร ครูยิ่งน้อยๆอยู่ด้วย และต้องการเออร์ลี่กันท้งนั้น เงินเดือนก็เพียงน้อยนิด ถ้าไม่ติดกับดักของกบข.ผมก็เออร์ลี่เหมือนกัน

[25 มี.ค. 2553 เวลา 11:27 น.] [10.10.61.50]

ความคิดเห็นที่ 7  โดยคุณ : ครูคนหนึ่ง

อยากให้ครูได้พัฒนาการสอนโดยนำเทคนิควิธีใหม่ ๆมาสอน มีการอบรมเรื่องการสอนแต่ละวิชา ทุก ๆเทอม ไม่ใช่สอบแล้วมาแข่งขันกันเองแล้วยกย่องคนเก่ง ส่วนครูที่ได้คะแนนน้อยหรือสอบตกก็จะอับอายลูกศิษย์ เพื่อนร่วมงาน นี่แหละคือสังคมไทยเรา

[25 มี.ค. 2553 เวลา 14:52 น.] [203.172.207.220]

ความคิดเห็นที่ 8  โดยคุณ : คูในเมือง

คนในสถาบันจุฬาหรือมศว.ที่จะมาออกข้อสอบเพื่อทดสอบครูบ้านนอกที่วันๆมองจากห้องเรียนเห็นแต่ป่าไร่อ้อยไร่มัน หรือท้องทุ่งท้องนา อยากทราบว่าท่านเคยเข้าถึงชีวิตครูพวกนี้บ้างไหม ออกแต่ข้อสอบวัดความรู้ที่ไม่มีทิศทางแน่นอนต่างคนต่างคิดมีแล้วครูที่สอบเข้ามารับราชการด้วยความยากลำบากเหมือนกับแย่งส่วนบุญกันต้องมาตกอับในบั่นปลายชีวิตราชการถูกตราหน้าว่าโง่ สอบตก ได้คะแนนน้อย แล้วชีวิตที่ผ่านมาสอนเด็กมา 20-30 ปี หรือบางคนสอนพวกด๊อกทั้งหลายมาด้วย มันจะเหลือความภาคภูมิใจในความเป็นครูได้อย่างไรท่านชินวรณ์เปลืองงบเปลืองภาษีของครูและประชาชนที่ถูกรีดเปล่าๆถ้าเป็นการอบรมตามวิชาที่สอนน่าจะมีคุณค่ากว่าถือเป็นการฟื้นความรู้ครูและรู้ทิศทางที่จะวัดสอบครูก็ไม่ได้เครียดสอนเด็กก็เครียดจะตายแล้ว ขอเถอะเลิกคิดละลายทัรัพย์ภาษีและเลิกทำลายอนาคตครูได้แล้ว ตรองดูซะบ้าง

[25 มี.ค. 2553 เวลา 15:30 น.] [114.128.61.69]

ความคิดเห็นที่ 9  โดยคุณ : ครูไม่เจริญ

จัดทุน Master Teacher ให้ระดับสูง ถึงเวลาเอาแต่ครูในเมือง ครูนอกเมืองที่สอบได้ ที่เก่ง ไม่เอา อ้างว่าอยู่โรงเรียนเล็ก ไม่มีมาตรฐานสากล แล้วไม่ได้สอบข้อสอบเดียวกันหรือไง

[25 มี.ค. 2553 เวลา 15:42 น.] [118.172.61.63]

ความคิดเห็นที่ 10  โดยคุณ : ครูทั้งหัวใจ

พยายามใช้งบอบรมครูให้ทุนไปเรียนจะดีกว่าไม๊ถ้ามีเงินเยอะ อยากให้อบรมทุกสาขาอาชีพที่มีลูกหลานช่วยสอนด้วยไม่ใช่ปัญหาคือครูมันคือทุกคนที่เด็กดีเรียนเก่งเกิดจากผู้ปกครองมากสุดๆและครูช่วยอีกกำลังหนึ่ง ไม่ใช่ครูอย่างเดียวงงๆๆๆๆๆตีปัญหาไม่แตกอบรมครูสอบครูใช้งบ5000000000000ล้านๆๆๆๆๆอบรมครูแต่ครอบครัวสังคมไม่แก้จะแย่ต่อๆๆไป

[25 มี.ค. 2553 เวลา 16:30 น.] [125.26.110.193]

ความคิดเห็นที่ 11  โดยคุณ : ครูจริง

แก้ที่ครู แก้ที่ผู้ปกครองด้วย เด็กมีปัญหา ดูผู้ปกครองด้วย เด็กเก่งดูผู้ปกครองด้วย สอบมาตรฐานครูครูที่ดูแลเด็กดีอาจสอบตกก็ได้จะวัดความรู้
เอาความรู้แต่คุณธรรมอยากให้วัดจริงๆด้วย วัดมาตรฐานครูคู่มาตรฐานผู้ปกครองด้วยถึงจะพัฒนาได้ฝากท่านผู้มีอำนาจ

[25 มี.ค. 2553 เวลา 16:36 น.] [125.26.110.193]

ความคิดเห็นที่ 12  โดยคุณ : ครูไท

ระดมทุนให้แต่เทคโนโลยี ไม่ส่งเสริมการอ่าน ประชากรอ่านน้อย คอยแต่พึ่งอินเตอร์เน็ต อีกหน่อยคงได้เรียกคอมพิวเตอร์ได้ก่อน พ่อ แม่ แน่เลย สนับสนุนให้คนอ่านหนังสิอมากๆสิ จะได้ไม่ต้องมานั่งรับจ้างประท้วง

พัฒนาคนโง่ ล่ามโซ่คนเลว

[25 มี.ค. 2553 เวลา 16:48 น.] [125.25.200.43]

ความคิดเห็นที่ 13  โดยคุณ : สะหม้อ

ดี รีบรีบสอบเสียที จะได้รู้ดำรู้แดงไปเลย ว่าทำไม่การศึกษาจึงไม่พัฒนา ทำไมเด็กยังอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้
---จะได้พิสูจน์ ว่า ครูเก่ง (เท่านั้น) ที่สอนให้เด็กเป็นเลิศได้ จริงหรือไม่ ในทุกวิชาสาขาอาชีพ
อีกประการหนึ่งจะไม่ต้องโทษแต่หลักสูตร โทษระบบการศึกษา มันพูดไม่ได้ ก็เลยเป็น แบะ แบะ แบะ มาตลอด เจ้านาย

[25 มี.ค. 2553 เวลา 21:18 น.] [118.173.130.82]

ความคิดเห็นที่ 14  โดยคุณ : ครูโคก

คิดว่า..น่าจะพัฒนาบรรยากาศภายในชั้นเรียน ไม่ได้ครบชั้นก็ขอให้ได้ซักชั้น โดยจัดเป็นห้องเรียนสมบูรณ์แบบ มีระบบถ่ายเทอากาศติดพัดลม หรือเครื่องปรับอากาศ แสงสว่าง พื้นปูกระเบื้อง ผนัง ประตู หน้าต่าง เพดาน ทาสีให้สะอาดสวยงามเหมือนใหม่ทุกปี กระดานบอร์ดเป็นแบบไร้ฝุ่น ไร้ชอล์ค บานประตู หน้าต่างเป็นบานกระจกใส โต๊ะเก้าอีให้ได้มาตรฐาน เลิกใช้ไปเลยประเภททีเป็นไม้เบื่อที่จะซ่อม ติดตั้งเทคโนโลยีระบบนำเสนอ อินเตอร็เน็ตเครื่องเสียง TV ลองจัดให้ทุกโรงเรียน โดยเฉพาะโรงเรียนรอบนอก รับรองว่าเราจะพัฒนาตนเอง ไม่จำเป็นต้องให้คนอื่นมาพัฒนาเรา หรือว่าท่านไม่เชื่อมือเราต่างหาก.....

[25 มี.ค. 2553 เวลา 21:28 น.] [125.26.225.133]

ความคิดเห็นที่ 15  โดยคุณ : ครูบ้านนอกสุด ๆ *V*

ที่โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนาดจิ๋ว(เพราะมันเล็กกว่าโรงเรียนขนาดเล็ก) มีนักเรียน 70 กว่าคน ครูเหนื่อยสายตัวแทบขาด สอนคนละ 2 ชั้น ครู 1 คนรับผิดชอบงานมากมายแต่เขต ฯ พยายามเกลี่ยครูออกเพื่อบีบให้ยุบทางอ้อมอ้างว่าเป็นการลงทุนทางการศึกษาที่ไม่คุ้มค่า ทำให้ไม่มีขวัญและกำลังใจในการทำงาน ซ้ำร้ายแว่วมาว่าจะไม่ให้ 2 ขั้นแก่ครูที่สอนอยู่ในโรงเรียนขนาดเล็กที่มีครูไม่ถึง 7 คน แต่ให้ส่งสำรองไปก่อน พอเห็นข่าวที่ สพฐ. ทุ่มงบประมาณเพื่อจ้างมหาวิทยาลัยทำแบบทดสอบประเมินครูแล้วเสียความรู้สึกมาก...น่าจะเอางบประมาณไปทำอะไรที่เป็นประโยชน์มากกว่านี้ ความจริงคนที่สอบบรรจุเข้ามาเป็นครูได้ส่วนหนึ่งก็เป็นผลผลิตของสถาบันท่านนั่นแหละ ... โครงการคืนครูให้กับนักเรียนก็เหมือนกันใช้อ้างหาเสียงซะสวยหรู แต่โรงเรียนขนาดเล็ก ธุรการ 1 คน ให้เวียน 4 โรงเรียน สรุปแล้วครูประจำการก็ต้องทำเองเหมือนเดิมเพราะถ้ารอครูธุรการก็ส่งรายงานเขตไม่ทัน โดนเพ่งเล็งอีก เซ็งงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงงง.

[26 มี.ค. 2553 เวลา 06:28 น.] [125.24.85.182]

ความคิดเห็นที่ 16  โดยคุณ : ppk sawan-12345@hotmail.com

ครูธุรการผมว่าไม่ได้ผลนะ งานส่วนใหญ่ก็เป็นครูประจำการทำอีกอย่างมันเป็นการเกี่ยงกันระหว่างครูที่ทำธุรการเดิมกับครูธุรการที่เขตจ้างมาช่วย ครูธุรการก็รอให้ครูธุรการที่เขตจ้างมาทำ เอาไปเอามาส่งงานไม่ทัน เก็บงานไม่เป็นระเบียบ วุ่นวาย ถ้าจะให้เป็นผลต้องอยู่ประจำไม่ต้องเวียน เรื่องการสอบประเมินครู สอบวันไหนบอกมา ไม่เคยกลัวและวิตกเรื่องนี้เลย

[26 มี.ค. 2553 เวลา 10:17 น.] [125.26.161.173]

ความคิดเห็นที่ 17  โดยคุณ : ครูหนุ่มสาว pun

มีเงินเยอะก็จ้างครูมาช่วยกันสอน มาช่วยกันทำงานดีกว่ามาดูถูกตรูวัดความรู้กันแล้ว ก็ไม่รู้แล้ว ธุรการคนดียวช่วย2-4โรงเรียน ภารโรงไม่มีประจำงบปรับปรุงโรงเรียนก็ไม่ให้ จะซื้ออะไรก็เลือกไม่ได้ อนิจจา คิดอะไรกันท่าน รมว.ศธ คนใหม่ ช่วยครูด้วยให้จริงใจหน่อย/

[26 มี.ค. 2553 เวลา 12:59 น.] [58.147.0.226]

ความคิดเห็นที่ 18  โดยคุณ : ครูคนหนึ่ง Kru_1@hotmail.com

คิดดี นโยบายดีนะ แต่ละคนของที่มีหน้าที่เกี่ยวข้องกับวงการศึกษา แต่ทำในสิ่งที่น่าจะเป็นการพัฒนาเรื่องการส่งเสริมการเรียนการสอนมากกว่านะเพราะว่า ทุ่มงบตั้ง 1,408 ล้านบาทนี่จะเห็นผลหรือไม่เห็นเป็นสถิติมากกว่านะแต่ไม่ลงกับนักเรียนหรือโรงเรียนเลย น่าจะเอางบส่วนนี้ไปพัฒนาโรงเรียนที่ยังขาดครู ขาดเครื่องมือที่ทันสมัย เช่น สื่อต่าง ๆ และจัดอบรมเรื่องการสอน เทคนิคการสอน หรือการใช้นวัตกรรมมากกว่าที่จะต้องจ้างหน่วยงานจากที่อื่นมาแนะนำเรา จริงเรามีครูที่มีความสามารถก็เยอะนะ บริบทของการเป็นครูผู้สอนมันต่างกันนะ ไม่เห็นด้วยอย่างแรง....

[26 มี.ค. 2553 เวลา 14:58 น.] [118.172.136.212]

ความคิดเห็นที่ 19  โดยคุณ : pitak

ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่งที่ให้งบประมาณจ้าง ม จุฬา เป็นผู้ประเมินครู ทั้งประเทศ แลมาจัดระดับครู เพราะมีมหาลัยท่มีคณะ ทางด้านการศึกษา หรือมราชภัชเกือบทุกจังหวัดเอาไว้ทำไม ไม่จำเป็นต้องจัดสอยจัดอันดับทั้งประเทศ ครูท่สอนเก่งไม่จำเป็นต้องสอยจัดอันดัยได้คะแนนดีก็ได้ ใช้งบประมาณให้แต่ละเขพัฒนาครูได้เบ จะพัฒนาครูสาขาอะไร ระดับไหนก็ให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เป็นผู้พัฒนาได้เลย และจะให้ดีกว่านี้ ก็พัฒนาครูให้มีวิทยฐานะให้สูงขันให้มากกวว่าท่เป็นอยู่จนะนี้ เสียดายงบ sp ถลุงเล่นละลายแม่นำ

[26 มี.ค. 2553 เวลา 17:18 น.] [113.53.219.227]

ความคิดเห็นที่ 20  โดยคุณ : ธธ

อย่าไปหาข้ออ้างต่างๆนาๆ แล้วพาลไม่พัฒนาตัวเองกันเลย

[26 มี.ค. 2553 เวลา 22:12 น.] [118.173.107.227]

ความคิดเห็นที่ 21  โดยคุณ : เบื่อระบบ

ผมได้รับคำยกย่องจากเพื่อนร่วมงานและครูในเขตพื้นที่การศึกษาว่าเป้นครูระดับแนวหน้าทั้งด้านเทคโนโลยีและการสอน หุหุ ปรากฏว่าผมลองข้อสอบพลวัตร แล้วตกครับ ไม่ผ่าน ผมกำลังพิจารณาตนว่าควรชำระสะสางหนี้สหกรณ์แล้วลาออกไปเห็นแก่ตัวแบบสุดๆในสายธุรกิจดีกว่า

[27 มี.ค. 2553 เวลา 03:38 น.] [222.123.210.163]

ความคิดเห็นที่ 22  โดยคุณ : จริง

ผมก็คงไม่นาน จะไขก๊อกตัวเองซักที ยิ่งอยู่ไปยิ่งเบื่อระบบราชการของไทยทุกวัน ถอยหลังลงคลองไปทุกวัน นี่ก็รีบๆใช้หนี้สหกรณ์ หมดเมื่อไร
บ้าย บาย ราชการไทย ใครจะอยู่ก็แล้วแต่ท่านเฮอะ จะอยู่ทน จะทนอยู่ เรื่องของใคร เรื่องของมัน ทางใคร ทางมัน เน้อ ท่าน โชคดีนะ

[27 มี.ค. 2553 เวลา 14:31 น.] [222.123.234.249]

ความคิดเห็นที่ 23  โดยคุณ : ผู้บริหารชายแดนใต้

เสียดายงบประมาณจริงๆประเทศไทยนี้กู้เพื่อใช้เงินจริงๆ จ้างครูให้ครบชั้นจะจะดีกว่า จ้างครูธุรการให้ครบทุกโรงเรียนเพื่อช่วยทำงานแทนครูประจำการ ปรับปรุงอาคารเรียนทุกโรงให้เป็นปัจจุบัน จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ทีจำเป็น ชำรุดให้ใช้ได้ ไม่ต้องใช้อาจารย์มหาวิทยาลัยมาประเมินครูผู้บริหาร หรอกจ้างมาสอนนักเรียนหรือไปบริหารโรงเรียนชายแดนใต้จะดีกว่า ลองดู มาสัมผัสเถอะ ทฤษฎีไหนๆก็ใช้กันหมด จะประเมินอะไร เพื่ออะไร ครูหรือปผู้บริหารแถวชายแดนใต้ มีเพื่อนๆอยู่ประเทศใกล้เคียง ความเป็นอยู่ ศักดิ์ศรีความเป็นข้าราชการแตกต่างกันมาก การช่วยเหลือของเขาจะทั่วถึงมากกว่า มิใช่มีฝนตกเป็นหย่อมๆ

[27 มี.ค. 2553 เวลา 14:47 น.] [118.173.204.85]

ความคิดเห็นที่ 24  โดยคุณ : กำแพงฯ

อบรมไปเถอะ ถ้าช่องว่างระหว่างโรงเรียนในชนบทกับโรงเรียนในเมืองยังต่างกันคนละโลก อุปกรณื คอมฯ ห้องแล็บไม่มี ถึงคุณครูไปอบรมมา ขาดสิ่งเหล่านี้เด็กในชนบทก็อยู่ในสภาพเดิม

[28 มี.ค. 2553 เวลา 16:26 น.] [118.172.206.183]

ความคิดเห็นที่ 25  โดยคุณ : sudapun sdpnkum.gmail.com

คิดได้ยังไงปิดรร.ให้ครูไปสอบวิชาเดียวทั้งวัน มันสูญเสียแค่ไหน
ขอร้องเถอะ นี่หรือปัญญาชน

[30 มี.ค. 2553 เวลา 08:59 น.] [125.26.118.107]

ความคิดเห็นที่ 26  โดยคุณ : ชาว รพ.ค่ายศรีสองรัก

1. เราเป็นไทยมาได้จนถึงทุกวันนี้ก็ด้วยพระบารมีของพ่อหลวง
2. สถาบันหลักของชาติไทยเป็นมรดกมาจากบรรพบุรุษของเรา
3. ธงชาติไทยมี ๓ สี แต่ละสีมีความหมาย ช่วยไทยรักสามัคคี
4. เราคงสิ้นแผ่นดินถิ่นอาศัย หากสิ้นชาติ สิ้นศาสน์ สิ้นกษัตริย์
5. ชาติไทยผ่านพ้นวิกฤตมาหลายคราด้วยพระบารมีของล้นเกล้า
6. ในหลวงพระองค์ทรงงานหนักและเหนื่อย เพื่อราษฎรของพระองค์ได้มีความสุข
7. พระองค์ทรงเป็นศูนย์รวมจิตใจของคนไทยทั้งชาติ
8. พระองค์ทรงเป็นมหาราชปกครองแผ่นดินโดยธรรม
9.จากความแห้งแล้งกลับกลายมาชุ่มชื้น จากผืนทรายกลับกลายเป็นดินดี ด้วยพระบารมีของทั้ง ๒ พระองค์
10. เราคนไทย เรารัก เราเทิดทูน ในหลวงของเรา
11. ผู้ใดกระทำให้สถาบันหลักของชาติสั่นคลอน เสียหาย ผู้นั้นไม่สมควรมีชีวิตยืนอยู่บนผืนดินไทย
12. ความจงรักภักดีต่อสถาบันอันสูงสุด ถือว่าเป็นหน้าที่หนึ่งของคนไทยทุกคน
13. สถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นถาบันหนึ่งที่ช่วยให้เราได้มีแผ่นดินอยู่จนถึงลูกหลานเราถึงทุกวันนี้
14. พระบารมีอันแผ่ไพศาล ย่อมบริบาลผู้ที่มีความจงรักภักดีตลอดไป
15. ผู้ใดคิดร้ายทำลายชาติจะพินาศจนสิ้นดี ผู้ใดจงรักภักดีจะสวัสดีศรีมงคล
16. บรรพบุรุษท่านต่อสู้กอบกู้ชาติ ศาสน์ ราชัน แล้วเราเป็นใครกันไม่รักษาให้จงดี
17. ราชันราชินีบารมีคู่แผ่นดิน หากแม้นไทยเราสิ้นจะสูญสิ้นแผ่นดินธรรม
18. แหลมทองจะเป็นไฟหากชาติไทยไร้ราชัน จะมีแต่ฆ่าฟันเพื่อห้ำหั่นแย่งชิงดี
19. ในหลวงพระองค์ทรงไม่ละทิ้งประชาชนของพระองค์ แม้พระองค์จะทรงงานหนักและเหนื่อยมานาน
20. ทั่วโลกยกย่องชื่นชมยินดีกับบารมีของล้นเกล้าทั้ง ๒ พระองค์ แล้วเราคนไทยยังจะมาค้นหาคำตอบอะไรกันอีกหรือ
21. พระองค์ทรงมีแนวพระราชดำริด้านการเกษตรเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการผลิตทางการเกษตรมากมาย
22. โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริด้านการพัฒนาแหล่งน้ำ เป็นโครงการที่มีประโยชน์อย่างยิ่งของประเทศ
23. ขอให้คนไทยทุกคนมีความภาคภูมิใจ ในความเป็นพลเมืองของพระองค์
24. เรารักในหลวงเรารักประเทศไทยจงร่วมใจกันให้เป็นดินแดนที่น่า อยู่ที่สุดแห่งหนึ่งในโลก
25.ด้วยพระบารมี เราจึงรวมกันอยู่ได้อย่างเหนียวแน่นมีชาติมีประเทศอันตั้งเป็นอิสรเสรีมาช้านาน
26. สถาบันพระมหากษัตริย์ ช่วยให้ประเทศไทยอยู่เป็นเอกราชมานานนับร้อย ๆ ปี
27. ในหลวงพระ องค์ทรงเป็นองค์ประมุขแผ่นดินทองของพระบวรพุทธศาสนาและทุกศาสนาในประเทศ
28. สถาบันชาติ ศาสน์ กษัตริย์ เป็นสถาบันหลักในผืนธงชาติไทยที่เราเคารพ
29. ในหลวงพระองค์ทรงมีพระราชดำรัสให้คนในชาติมีความรักใคร่กลมเกลียวสมัครสมานสามัคคีมีความ
30. เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน อันจะนำพาประเทศชาติไปสู่ความเจริญรุ่งเรืองคงความเป็นชาติไทยไว้ได้
31. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงทุ่มเทพระวรกายตรากตรำและมุ่งมั่นเพื่อแก้ไขปัญหาความเดือดร้อนของพสกนิกรชาวไทย
32. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมิทรงย่อท้อเข้าไปช่วยเหลือราษฎรไม่ว่าจะอยู่ห่างไกลสักเพียงใดไม่ว่าเชื้อชาติใด ศาสนาใด
33. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงมีความละเอียดรอบคอบ ทรงคิดหาแนวทางพัฒนาเพื่อมุ่งประโยชน์ต่อ ประชาชนสูงสุด
34. เราชาวไทยควรยึดแบบอย่างเจริญรอยตามเบื้องพระยุคลพระบาทนำมาปฏิบัติให้เกิดผลแก่ตนเอง สังคมและประเทศชาติ
35.ด้วยพระปรีชาญาณในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ให้คนทั้งหลายได้ประจักษ์ว่า แนวทางพระราชดำริในพระองค์ เรียบง่าย ปฏิบัติได้ผล เป็นที่ยอมรับโดยทั่วกัน
36. พระองค์ทรงมีแนวทางพระราชดำริในการพึ่งตนเองเพื่อให้สามารถดำรงชีพอยู่ได้อย่างอิสระ มั่นคงและสมบูรณ์
37. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว พระองค์ได้พระราชทานพระราชดำริเกี่ยวกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อเป็นแนวทาง ก้าวไปข้างหน้าอย่างมั่นคง
38. เราจงน้อมนำราชดำรัส ในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว มาเป็นแนวทางในการประพฤติปฏิบัติ เป็น เครื่องยึด เหนี่ยวจิตใจ
39. ในหลวงพระองค์ทรงหลั่งหยาดเหงื่อเพื่อคนไทย ให้มีความผาสุก
40. ถ้าเราไม่เคารพรักในสถาบันชาติแล้ว ความปั่นป่วนระส่ำระสายก็จะเกิดตามมา
41. ประวัติศาสตร์สอนให้เรารู้ว่าชาติใดขาดสามัคคีธรรมจะสูญเสียย่อยยับอับปางไปในที่สุด
42. เรารักษาเอกราชอธิปไตยมาได้จนถึงทุกวันนี้ ด้วยความจงรักภักดีต่อสถาบันและความสมัครสมานสามัคคี
43. หากเราทุกคนช่วยกันรักษาสถาบันหลักของชาติโดยทั่วกันจะช่วยให้บ้านเมืองมีความปกติเรียบร้อยได้
44. การกระทำความดี ถึงแม้จะเห็นผลช้าแต่ก็ทำให้มีความสุขสมบูรณ์ได้อย่างยั่งยืน
45. จะเป็นคนดีของชาติต้องรักเคารพยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ
46. ปัญหาของชาติ เราคนไทยทุกคนต้องร่วมใจกันแก้ มิใช่มาซ้ำเติมหรือทำลาย
47. ความเสียหายของชาติจะบานปลายถ้าคนไทยขาดความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสน์ กษัตริย์
48. ความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสน์ กษัตริย์ เท่านั้นที่จะทำให้ไทยได้ร่มเย็นและเป็นไท
49. หากเราเคารพยึดมั่นยึดถือในสิ่งที่ดีเราก็จะได้สิ่งดี ๆ
50. ทุกข์ของประชาชน คือ ทุกข์ของพ่อของแผ่นดินด้วย
52. ในหลวงของเราทรงเป็นมหาราชผู้ทรงธรรม ย่อมนำความเจริญร่มเย็นมาสู่ปวงชนชาวไทยผู้มีความจงรักภักดีอย่าง แท้จริง
53. ไทยเรามีสถาบันพระมหากษัตริย์ ทรงเป็นองค์ประมุขปกครองประเทศมาช้านาน ทรงเป็นศูนย์รวมดวงใจของคนทั้งชาติ
54 .ราชาวไทยจงร่วมใจกันถวายความจงรักภักดีให้กับในหลวงของเรา
55. พระคุณพ่อของแผ่นดิน ล้นเหลือสิ้นจักพรรณา
56. เราคงจะสิ้นชาติ สิ้นแผ่นดิน หากสิ้นกษัตริย์
57. พระองค์ทรงเป็นมหาราชของการปกครองแผ่นดินโดยธรรม
58. ปวงชนชาวไทยไม่ว่าเชื้อชาติใด ศาสนาใด มีสุขเสรีอยู่บนผืนแผ่นดินธรรมแผ่นดินทองภายใต้ร่มพระบารมี
59. ในองค์พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ฯ
60. พระองค์ทรงเป็นพระมหาบพิตรที่สถิตในดวงใจของปวงประชา
61. หากสิ้นชาติ สิ้นแผ่นดิน สิ้นกษัตริย์ เราจักไม่มี อะไรเหลือไว้เป็นมรดกของลูกหลานไทยเราอีกเลย
62. พระองค์ทรงเป็นพระมหากษัตริย์นักพัฒนา เพี่อให้ชาติไทยเจริญรุ่งเรือง ยั่งยืน มั่นคงสถาพรสืบไป
63. เราอยากเป็นไทด้วยความภาคภูมิใจ จงรักษาไว้ซึ่งสถาบันชาติ ศาสน์ กษัตริย์
64. หนทางจะกันดารลำบากยากแค้นแดนไกลสักปานใดก็ตาม พระองค์ไม่ทรงเคยย่อท้อ ทรงเสด็จไปบำรุงสุข
65. พระองค์ทรงเป็นผู้นำตามแนวทางพระราชดำริให้เจริญรอยตามเบื้องพระยุคลบาทด้วยเศรษฐกิจพอเพียง
66. หากเรารักษาสถาบันสูงสุดของเราไว้ เราก็จะรักษาแผ่นดินอันเป็นที่รักยิ่งและหวงแหน
67. กราบพระบาทภูธเรศรไธ้ ประชวรนิราศสราญพระหทัย นิรันดร์ฉัตรชโยชัย เทิดพระเกียรติเหนือไว้
68. โครงการพระราชดำริ ทุกโครงการเป็นโครงการที่ขจัดความเดือดร้อนและนำความผาสุกมาสู่ปวงชน
69. พระราชกรณียกิจของพระองค์เป็นที่ประจักษ์ดีกับสายตาของชาวไทยและคนทั่วโลก
70. พระองค์ทรงเปรี่ยมล้นด้วยพระเมตตา ชาวประแซ่ซ้องสรรเสริญ
71. พระองค์ทรงงานหนักและเหนื่อย เพื่อให้ราษฎรของพระองค์ มีความร่มเย็นเป็นสุข
72. “เศรษฐกิจพอเพียง” เป็นหนึ่งในโครงการพระราชดำริที่ทำให้ประชนได้รับประโยชน์มีความผาสุก มั่นคงและยั่งยืน สืบไป
73. ร้อยรัดร้อยล้านดวงใจเพื่อเทิดไท้องค์ราชัน ที่พระองค์ทรงฝ่าฟันให้ไทยนั้นได้ร่มเย็น
74. ทุกโครงการตามแนวทางพระราชดำริที่พระองค์ทรงพระราชทานล้วนแต่เป็นประโยชน์สุขแก่ปวงชนชาวไทย
75. บรรพบุรุษของไทยปกบ้านป้องเมืองมาได้ด้วยความยึดมั่นในสถาบันการปกครองซึ่งมีพระมหากษัตริย์
76. ทรงเป็นองค์ ประมุขจึงทำให้เราได้มีประเทศไทยมาจนถึงทุกวันนี้ และเราจักทำให้อนาคตจะต้องมีประเทศไทยต่อไป
77. พระองค์ทรงเป็นพระบิดาการพัฒนาทุกแขนงเพื่อให้ประเทศชาติได้มีความมั่นคงถาวรอย่างแท้จริง
78. หยาดเหงื่อพ่อไหลรินรดแผ่นดินไทยทั่วหล้า หยาดเหงื่อซับน้ำตาชาวประชาทั้งแผ่นดิน หยาดเหงื่อที่
79. ไหลรินล้วนแต่สิ้นพระเมตตา ราดรดทั่วพาราชาวประชาได้ร่มเย็น
80. ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ช่วยรัฐ – ราษฎร์สามัคคี สมัครสมานมิตรไมตรี สร้างความดีเพื่อแผ่นดิน
81. หากเราไม่ยึดมั่นรักษา เทิดทูน ไว้ซึ่งสถาบัน ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ของเราไว้บรรพบุรุษของเราจะกู่ร้องว่าอย่างไร
82. รักพ่อเชื่อฟังพ่อก็อยู่รอดโดยปลอดภัย รักไทยหวงแหนไทยรักษาชาติ ศาสน์ ราชัน
84.เพราะการทำชั่วนั้นเพียงหนึ่งครั้งเท่านั้นที่พันพัว ความดีทั่วถ้วนร้อยพลอยมลาย
86. พระคุณพ่อนั้นล้นเหลือที่กอปรเกื้อต่อแผ่นดิน หยาดเหงื่อที่หลั่งรินทุกหยดสิ้นเพื่อปวงชน
87. โครงการพระราชดำริในการพัฒนาแหล่งน้ำ การพิทักษ์ป่า ช่วยชาวโลกในการลดภาวะโลกร้อน ช่วยชาติฟื้น
88. คืนจากวิกฤตินานาประการ “ต้นไม้จะคืนสู่ป่า ปลาจะคืนสู่หนอง”
89. “เพียงพอ” “พออยู่พอกิน” ทำให้คนไทยทุกคนได้รู้จักยืนอยู่ได้ด้วยตนเองด้วยความพอดีโดยตั้งอยู่บน ความไม่ประมาท ดังปราชญ์ท่าน กล่าวไว้ว่า “สูงนักมักจะลิ่ว ไปตามลม ต่ำนักมักจะจมลงบาดาล”
90. ในหลวงพระองค์ทรงเป็นพลังของแผ่นดินตามพระนามของพระองค์ “ภูมิพล” (“ภูมิ” หมายถึงแผ่นดิน)
20. “พล” หมายถึงกำลังหรือพลัง) เราต้องตามรอยพยุคลบาทของพระองค์ท่านเพื่อให้เกิดพลังอันยิ่งใหญ่ในการกอบกู้ชาติให้เจริญรุ่งเรืองสืบไป
92. การที่เราพิทักษ์รักษาไว้ซึ่งสถาบันหลักของชาติไว้นั้นมิใช่เพียงเพื่อตัวของเราเองเท่านั้น แต่เป็นการรักษา
เป็นมรดกให้กับลูกหลานของเราได้มีแผ่นดินอาศัยอยู่คู่บารมีในพระองค์ผู้ทรงธรรม
93.หากเราเดินตามรอยเบื้องพยุคลบาท เราจักไม่พลั้งพลาดในการดำรงตน
94.โครงการตามแนวทางพระราชดำริ ในการพิทักษ์รักษ์ ธรรมชาติสำคัญยิ่ง เพราะหากธรรมชาติไม่สมดุล
95. อาจจะก่อให้เกิดภัยพิบัติกับโลกอย่างใหญ่หลวง จนไม่มีสรรพสิ่งใด ๆ หลงเหลืออยู่อีกเลย
96. ขอพระองค์ทรงพระเจริญยิ่งยืนนาน
97. เกิดทุกชาติ ขอเกิดเป็นคนไทย ใต้เบื้องพระยุคลบาท ขององค์ภูมินทร์
98. ขอให้พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว สมเด็จพระนางเจ้าพระบรมราชินีนาถ ทรงพระเจริญยิ่ง ๆ ขึ้นไปตราบนานเท่านาน
99.ไม่มีพระราชาชาติไหน ที่ ทรงดำเนิน ท่อง ไปตาม ภูเขา ลำเนาไพร ตามที่ทุรกันดาร ในมือซ้าย ถือแผนที่ สะพายกล้อง เพื่อเยี่ยมเยียน ราษฏร ถามถึงปัญหาสารทุกข์ ทั้งเหนือใต้ ออก ตก
100. พระบารมี มากล้น เหลือคณา ปกเกศเกล้า ชาวประชา สุขสันต์ ขอพระองค์ ทรงพระเจริญ นิรันดร์ เป็นมิ่งขวัญ อันยิ่งใหญ่ ไทยทั้งมวล.
101. ดีใจมากครับที่ได้เกิดมาเป็นคนไทย ปลื้มใจทุกครั้งที่ได้เห็นพระบรมฉายาลักษณ์พ่อหลวง
ขอพระองค์ทรงพระเจริญยิ่งยืนนาน
102. เพียงได้เกิดมาใต้ร่มพระบารมีก็หาสิ่งใดเปรียบมิได้แล้ว
103. ขอพระองค์ทรงพระเกษมสำราญ พระวรกายและพระหฤทัย ยิ่งยิ่งขึ้นไป
104. เกิดมาที่แผ่นดินไทยชีวิตนี้ก็ดีใจเป็นที่สุดแล้วที่เป็นลูกของในหลวง
105.ทรงพระปรีชาสามารถหาที่สุดไม่ได้ขอจงทรงพระเจริญยิ่งยืนนาน
106. ขอให้พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระเกษมสำราญมีพระมายุยิ่งยืนนานตลอดไป
107.รักในหลวงหวงลูกหลานร่วมกันต้านยาเสพติด
108.ปลูกต้นไม้ให้พ่อหลวง เพื่ออนาคตที่ยิ่งใหญ่ของประเทศชาติ
109.ร่วมใจภักดิ์ รักในหลวง
110.ทำความดีถวายในหลวง
111. ขอให้พระองค์ทรงพระเจริญ ทรงมีพลานามัยที่สมบรูณ์ และแข็งแรงตลอดไป
112. ในหลวงคือพ่อของแผ่นดิน
113. ในหลวงคือพ่อของปวงประชา
114. ทรงปกครองแผ่นดินโดยทศพิศราชธรรม
115. พระองค์ทรงเป็นที่รวมจิตใจของปวงชนชาวไทย
116. เป็นร่มโพธิ์ร่มไทรของแผ่นดิน
117. ทรงติดตามสถานการณ์ภาคใต้อย่างใกล้ชิด
118. ข้าพเจ้าจะทำความดีให้กับประเทศชาติ
119. ข้าพเจ้าจะปลูกต้นไม้ถวายในหลวง
120. ข้าพเจ้าจะปฏิบัติตามคำสอนของพ่อหลวง
121. ในหลวงทรงเป็นผู้คิดค้นในการทำฝนเทียมเพื่อช่วยเหลือ เกษตรกรไทย
122. พ่อหลวงของประชาคือนักพัฒนาที่ยิ่งใหญ่
123.ในหลวงมทรงได้นำหญ้าแฝกมาใช้ประโยชน์ในการรักษาหน้าดินได้ดี
124. ทรงลำบากพระวรกายเพื่อปวงชนชาวไทย
125. บารมีพ่อแผ่ไปไกลทุกแห่งหน
126. ทรงเป็นที่รักใคร่ของประชาชนทั่วประเทศ
127.บารมีพ่อเป็นแหล่งรวมใจของชาวประชา
128.รักพ่อหลวงเกินสิ่งอื่นใด
129.ทรงจัดตั้งโครงการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
130.แนะแนวทางในการสร้างทางด่วนเพื่อลดปัญหารถติด
134. ขออภิวาทเบื้องบาทองค์พระบารมีชาวไทยแหนหวงยิ่งดั่งดวงชี
135.ทรงลำบากพระวรกายเพื่อปวงชนชาวไทย
136. บารมีพ่อแผ่ไปไกลทุกแห่งหน
137. ทรงเป็นที่รักใคร่ของประชาชนทั่วประเทศ
138.บารมีพ่อเป็นแหล่งรวมใจของชาวประชา
139. รักพ่อหลวงเกินสิ่งอื่นใด
140. ทรงจัดตั้งโครงการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
141. แนะแนวทางในการสร้างทางด่วนเพื่อลดปัญหารถติด
142. ขออภิวาทเบื้องบาทองค์พระบารมีชาวไทยแหนหวงยิ่งดั่งดวงชี
143. ข้าพเจ้าจะทำความดีให้กับประเทศชาติ
144. ข้าพเจ้าจะปลูกต้นไม้ถวายในหลวง
145. ข้าพเจ้าจะปฏิบัติตามคำสอนของพ่อหลวง
146. ในหลวงทรงเป็นผู้คิดค้นในการทำฝนเทียมเพื่อช่วยเหลือ เกษตรกรไทย
147. พ่อหลวงของประชาคือนักพัฒนาที่ยิ่งใหญ่
148. ขอให้พระองค์มีแต่ความสุขความเจริญ
149. ขอให้พระองค์ทรงหายจากอาการประชวรและมีพลานามัยที่แข็งแรง
150. รักพระองค์ ตลอดไป พระองค์อยู่ในใจคนไทยทุกคน
151. กระผมรักพ่อหลวงเหมือนดั่งพ่อของกระผม ขอให้พระองค์หายจากอาการประชวรโดยเร็ววัน
152. ของจงทรงพระเจริญยิ่งยืนนาน
153. กระผมรักพ่อหลวงของปวงชนชาวไทย ขอพระองค์ทรงพระเจริญยิ่งยืนนาน
154. รักในหลวงห่วงลูกหลาน ช่วยกันต้ายยาเสพติด ทรงพระเจริญ
155. ขอให้พระองค์ทรงหายจากอาการประชวรเร็ววันด้วยเถิด
156. นายหลวงคือพ่อของแผ่นดิน
157. ขอให้พระองค์ท่านมีสุภาพ พลานามัยที่แข็งแรง
158. ขอให้พระองค์มีอายุยิ่งยืนนาน
159. ขอให้พระองค์หายจากการประชวรเร็ว
160. ขอให้พระองค์ทรงพระเจริญยิ่งยืนนานและทรงหายจากประชวร
161. ขอให้พระเจ้าอยู่หัวทรงพระเจริญ
162. ขอให้พระองค์ทรงเป็นที่ยึดเหนียวทางใจของชาวไทยตลอดไป
163. ขอให้พระองค์แข็งแรงหายจากอาการประชวร
164. ปวงประชาเหล่านิกรมีความสุข ปลดเปลื้องทุกข์เพราะมีในหลวงท่าน
165. เกิดเป็นไทยใจรักสมัครสมาน บ่มิพาลพ่อหลวงนำไทยยั่งยืน
166. ชื่อเกียรติก้องปฐพีแผ่ไพศาล บริวารจงรักษ์ภักดีแท้ จะดำเนินปฏิบัติให้แน่วแน่ ถวายแด่องค์ในหลวงภูมิพล ฯ
167. เกษตรนี้มีไว้ไม่ยากจน ทุกแห่งหนเดินตามพระราชดำรัส
168. ทรงเรือใบใจกล้ามีอุตสาห์ มานะบันยิ่งนักคว้าเหรียญชัย
169. ถิ่นกันดารทุกแห่งทั้งเหนือใต้ ทรงพระกายก้าวพระบาทไม่เคยหวั่น
ของเพียงสุขหมดทุกข์ในคืนวัน ชาวไทยนั้นน้อมรับเทิดทูนไว้
170. คู่บารมีของแผ่นดินไทยเรานี้ ทรงเป็นที่รวมชีวิตและจิตใจ
171. สุขแต่พอเพียง เพียงแต่พอมี ชีวีก็มีสุข
172. ดินเม็ดนี้ขอน้อมรับรอยพระบาท ไม่ให้ขาดเศษฝุ่นทุกย่างไป จะขอเป็นผู้ภักจงรักษ์ใจ
ไม่ให้ใครมาย้ำยีคิดข่มเหง
173. พระนามว่า ร.๙ ก้าวคุ้มภัย สุขกายใจเฝ้าเสด็จเห็นพระพักตร์ ข้าพเจ้าเห็นควรต้องประจักษ์
จะจงรักษ์ภักดีองค์ในหลวง
174. ให้นักเรียนยากจนผู้ยากไร้ ได้ฝักใฝ่เปิดโอกาสการศึกษา ร่วมตัวเป็นมูลนิธิราชประชาก่อตั้งมาจวบจนในวันนี้
175. ทรงตรากตรำพระวรกายทำงานหนัก ถึงคราพักกายใจให้เป็นสุข
176. เทวดาผู้นี้เดินดินได้ ป่าไม้เขาทะเลกว้างไม่เคยท้อ ทรงพระเนตรเห็นชาวบ้าน เป็นกลุ่มกอธงไทยพริ้วไสว
177. มีคำสอนเห็นภาพแนะนำธรรม ควรกระทำย้ำคิดทุกบทกล่าว ทรงสั่งสอนชาวไทยในทุกคราว
มีเรื่องราวมากมายจงควรทำ
178. ขอให้พระองค์ทรงเป็นมิ่งขวัญแก่ปวงประชาชาวไทย และทรงเป็นเหมือนร่มโพธิ์ร่มไทรของประเทศไทยด้วยเทอญ
179. กราบพระบาทภูธเรศรไธ้ ประชวรนิราศสราญพระหทัย นิรันดร์ฉัตรชโยชัย เทิดพระเกียรติเหนือไว้
180. ขอเดชะนโรดม ด้วยเกล้าด้วยกระหม่อม รุจิรเรืองโรจน์พิไล ศิรน้อมมโนมาน ทุกคนรักพระเจ้าอยู่หัว
181. ทรงเป็นพระมิ่งขวัญอันยิ่งใหญ่
182. ทรงเป็นหลักชัยอันสูงค่า
183. ทรงเป็นร่มโพธิ์ไทรในนภา
184. ทรงเป็นพระราชาของข้าไทย
185. เป็นหยาดฝนชโลมใจทั่วไทยทั่วถิ่น เป็นเหมือนน้ำที่หลั่งรินให้กินใช้
186. ขอให้พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงพระเจริญและอยู่เป็นร่มโพธิ์ ร่มไทร ให้ปวงชนชาวไทยยิ่งยืนนาน
187. ขอพระองค์ทรงมีพระพลานามัยสมบูรณ์แข็งแรง ขอพระองค์ทรงพระเจริญ
188. ขอให้พระองค์ทรงมีพระเกษมสำราญ มีพระพลานามัยแข็งแรงทรงมีพระชนมายุยิ่งยืนนาน ขอถวายพระพร
189. ร่วมใจสามัคคี ทำความดีเพื่อพ่อหลวง ขอพระองค์ทรงพระเจริญ มีพระพลานามัยสมบูรณ์แข็งแรง
อยู่คู่ปวงประชาราษฎร์ตลอดไป
190. ถ้าคนไทยรวมน้ำใจให้เป็นชาติ ถ้าคนไทยไม่ขลาดแม้นศักดิ์ศรี ถ้าคนไทยรู้รักสามัคคี
ชาติวันนี้ไทยเจริญสรรเสริญพระบารมี
191. พระสถิตในใจไทยทั้งชาติ พระภัทรมหาราชแห่งสยาม ทรงเป็นพลังแผ่นดินสมพระนามทุกเขตคาม
ขอพระองค์ทรงพระเจริญ
192. จากความแห้งแล้งกลับกลายมาชุ่มชื้น จากผืนทรายกลับกลายเป็นดินดี ด้วยพระบารมีของทั้ง ๒ พระองค์
193. พระองค์ ทรงเป็น พระผู้ทรงพระอัจฉริยะในทุกด้าน
194. พระองค์ ทรงเป็น พระผู้ทรงเปี่ยมล้นด้วยเมตตา
195. พระองค์ ทรงเป็น พระผู้ที่ปวงข้าพระพุธเจ้าตราตรึงไว้ในใจ ตลอดไป
196. ทรงดั่งเทพไท้ จอมราชันย์
197. ขอให้พระองค์ทรงพระเจริญยิ่งยืนนานทรงอยู่เป็นมิ่งขวัญของปวงชนชาวไทย และสุขภาพพลานามัยแข็งแรง
198. ขอให้พระองค์มีพระชนมายุยิ่งยืนนานมีพลานามัยแข็งแรงเป็นมิ่งขวัญของชาวไทย
199. ขอพระองค์ทรงพระเจริญยิ่งยืนนาน มีพระพลานามัยสมบูรณ์แข็งแรง ทรงเป็นร่มฉัตรทองของพสกนิกรชาวไทย
ตราบนานเท่านาน
200. พระบารมีอันแผ่ไพศาล ย่อมบริบาลผู้ที่มีความจงรักภักดีตลอดไป
201. ขออาราธนาสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ได้โปรดดลบันดาลให้พระองค์ท่านทรงมีพระพลานามัยที่แข็งแรง
เป็นพ่อหลวงของแผ่นดิน ยิ่งยืนนาน
202. ขอพระองค์ทรงมีพระพลานามัยแข็งแรง ทรงพระเจริญ
203. ข้าพระองค์ขอถวายพระพรให้สิ่งศักดิ์สิทธิ์ จงคุ้มครองปกปักษ์รักษาพระองค์ให้มีพระชนมายุยิ่งยืนนาน ความสุข
204. น้อมถวายความจงรักและภักดี พวงมาลัยพวงน้อยจากใจราษฎร์ พวงมาลัยกราบพระบาทองค์จอมศรี
พวงมาลัยน้อมบทวี
205. พระเกียรติยศไพบูลย์นิจนิรันดร์ โอ้ลูกเอ๋ยแม่จักสอนแม่จักสั่ง ลูกจงจำคำไว้อย่าลืมหาย
เราคือข้าของแผ่นดินตราบจนตาย
206. ขอพระองค์ทรงพระเจริญ มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ปราศจากโรคาพยาธิใดๆ ให้มีแต่ความแจ่มใส
เบิกบานในพระราชหฤทัย เทอญ
207. รักในหลวงมากเลย ถ้าเหนื่อยแทนได้ก็ยอม ถ้าป่วยแทนได้ก็ยอม ดีใจที่ได้เกิดในแผ่นดินไทย
ได้อยู่ใต้ร่มพระบรมฉัตรของพระองค์
209. ร่วมใจสามัคคี ทำความดีเพื่อพ่อหลวง ขอพระองค์ทรงพระเจริญ มีพระพลานามัยสมบูรณ์แข็งแรง
อยู่คู่ปวงประชาราษฎร์ตลอดไป
210. ทุก พระราชดำรัสที่ตรัสสั่งสอน ทุกพระราชดำริทุกแนวทางที่ทรงแสดงให้เห็น
ขอน้อมนำมาเป็นแนวทางดำเนินตน
211. ต้นกล้าต้นเล็ก ๆ ต้นหนึ่ง เพื่อให้ต้นกล้าต้นนี้มีคุณค่า ที่สุดในอันจะทดแทนคุณแห่งแผ่นดินที่กำเนิด
212. ขอน้อมกราบแทบพระบาทราชกษัตริย์ จักรพรรดิผู้ทรงธรรมนำสยาม ทรงเจริญยิ่งสุขทุกเขตคาม
ให้พระนามก้องโลกอยู่ "ภูมิพลฯ"
213. สุดแผ่นดิน แผ่นฟ้ามหาสมุทร ได้น้อมเกล้าฯกราบ ใต้ฝ่าละอองธุลีพระบาท
214. ขอน้อมเกล้า น้อมกระหม่อมก้องโลกอยู่ "ภูมิพลฯ"
215. อำนาจแห่งพระรัตนตรัยและพระสยามเทวาธิราช โปรดปกป้องอภิบาลในหลวง
216. ให้ทรงมีพระพลานามัยแข็งแรงสมบูรณ์ ทรงมี พระชนมายุยิ่งยืนนาน
217. ทรงเป็นร่มเกล้าชาวไทยตราบนิรันดร์
218. พระ เกริกเกียรติเหนือเกล้าก้องเกรียงไกร ธ เถลิงพระทรงชัยสวัสดิ์ศรี พระโอบหล้าเอื้อแผ่นดินด้าวธานี
เย็นศิระพระภูมีขอพระองค์ ทรงพระเจริญ
219. ดั่งชลไหลมา ดับทุกข์ มนุษย์ล้วนเทวา ชูเชิด ประชาไทยเกษมสุข ทั่วหล้าสดุดี
220. พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงทุ่มเทพระวรกายตรากตรำ และมุ่งมั่นเพื่อแก้ไขปัญหาความเดือดร้อน
ของพสกนิกรชาวไทย
221. ขอให้พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว สมเด็จพระนางเจ้าพระบรมราชินีนาถทรงพระเจริญ...ยิ่งๆ ขึ้นไป
ตราบนานเท่านาน
222. น้ำพระทัยของพระองค์ท่าน อันเปรี่ยมล้นด้วยพระเมตตา

[30 มี.ค. 2553 เวลา 10:08 น.] [192.168.203.2, ]

ความคิดเห็นที่ 27  โดยคุณ : ครูบ้านนอก มีแต่ไม่บอก

ทางหน่วยเหนือ กำลังจะปรับปรุงหลักสูตรใหม่ คงจะไม่พ้นแบบเก่า และการพัฒนาครูทั้งระบบเป็นแค่ไฟใหม้ฟาง แต่สิ่งที่เป็นประโยชน์ เช่น อินเตอร์เนต ความเร็วสูง ท่านก็ประเคนให้โรงเรียนขยายโอกาส โรงเรียน(ใ)นายฝัน แล้วทีโรงเรียนธรรมดา เช่นขนาดกลาง ขนาดเล็กละครับทุกวันนี้อินเทอร์เน็ต สามวันดี สี่วันหลุด ส่งงานก็ไม่ทัน ผมว่าปรับปรุงระบบการเรียนการสอน ระบบเครือข่าย มากกว่าจะแบ่งระดับความเก่งของครูนะครับ

[30 มี.ค. 2553 เวลา 21:08 น.] [222.123.60.175]

ความคิดเห็นที่ 28  โดยคุณ : พนักงานราชการยโสเขต 1

งบพัฒนาครูทั้งระบบ รวมถึงพนักงานราชการตำแหน่งครูผู้สอนด้วยหรือไม่เพราะอยากเรียนต่อปริญญาโท แต่ไม่มีทุนทรัพย์พอ อยากให้ท่านรมต.กระทรวงศึกษาฯ รวมพนักงานราชการด้วยจะเป็นพระคุณยิ่งเราก็อยากพัฒนาเหมือนกัน มีอบรมที่ไหนพนักงานราชการถูกกีดกันตลอด ไม่ขออะไรมากมาย ไม่ประท้วงอะไร้งสิ้น

[31 มี.ค. 2553 เวลา 17:21 น.] [61.19.126.66]

ความคิดเห็นที่ 29  โดยคุณ : ป.โท 2533

เรียนไปก็แค่นั้นแหละน้อง
เรียนจบมาก็โดนหมั่นไส้+อิจฉา
เพราะครูส่วนใหญ่- 80% ป.ตรี

ตอนทำวิทยฐานะ...ถ้า ป.ตรี ตรวจมันก็หมั่นไส้+อิจฉา
ให้ตกอีก....
สรุป ป.โท มีแต่โทษ ไม่มีคุณ
....กร้ากกกกซ์

[31 มี.ค. 2553 เวลา 18:48 น.] [118.172.247.0]

ความคิดเห็นที่ 30  โดยคุณ : ชูชีพ choocheep_30@hotmail.com

ครูบ้านนอกช่วยดำเนินการเรื่องการคิดเงินบำนาญ กบข.ที่ถูกลดมากไปด้วยครับ คิดแล้วพลาดไม่หน้าเข้าเลย

[31 มี.ค. 2553 เวลา 21:26 น.] [117.47.52.204]

ความคิดเห็นที่ 31  โดยคุณ : ครูชั้นกลาง -

คนที่สอน ป. 1 มานานแล้วจะเอาอะไรมาสอบนะนี้ จะได้ทุน ป.โทกับเขาไหมนี้ น่าจะพัฒนาครูโดยให้ครูศึกษาดูงานนอกสถานที่บ้างนะท่านเพราะโรงเรียนบ้างโรงไม่สามารนำครูไปศึกษาดูงานนอกสถานที่ได้เพราะครูมีน้อยไม่พอรถ

[1 เม.ย. 2553 เวลา 21:23 น.] [203.146.63.182]

ความคิดเห็นที่ 32  โดยคุณ : ครูดอย

ผมจะดูผลสอบได้ที่ไหนครับ....ใครรู้ตอบที

[1 เม.ย. 2553 เวลา 23:23 น.] [125.26.119.143]

ความคิดเห็นที่ 33  โดยคุณ : ครูจิ

อยากรู้ผลสอบครูวิทย์คณิต ม.ต้น ค่ะ ประกาศผลหรือยัง ใครทราบช่วยตอบที

[2 เม.ย. 2553 เวลา 11:53 น.] [114.128.16.34]

ความคิดเห็นที่ 34  โดยคุณ : ครูโง่

ผมอยากเป็นคน(ครูโง่ๆ) เวลาสอบผมจะทำกากบาททับกลางหน้ากระดาษ ให้มันตรวจ มันจะมีหน้าอบรมให้ครูโง่ฉลาดกว่ามันไหมนะ...

[2 เม.ย. 2553 เวลา 14:45 น.] [118.174.41.93]

ความคิดเห็นที่ 35  โดยคุณ : ครู

ถ้าคิดท่มเงินสอบครูควรเอางบนี้ไปใช้อบรมครูจัดทำสื่อนวัตกรรมมาสอนเด็กจะดีกว่าไหมท่าน ต่อให้สอบต่อให้อบอย่างไรก็เท่านั้น เสนอเอาเงินจัดทำสื่อส่งให้ครูหรือให้ครูอบรมทำสื่อไม่ใช่มาสอบแล้วอบรมครูไม่ได้ผลหรอกท่านอย่าเอางบไปทิ้งทะเลเลย ประชาธืปัตย์ อีกอย่างไม่ควรสอบตอนปิดภาคเรียนจะได้กลับบ้าน ไปหาลูกหาเมีย หาแม่หาพ่อบ้าง เพราะครูไม่มีเวลาลาพักร้อนกับเขาต้องใช้เวลาปิดภาคเรียนนั่นล่ะ เจ้านายควรทราบและเห็นใจอาชีพครูอย่างเราบ้าง

[3 เม.ย. 2553 เวลา 22:34 น.] [125.25.196.174]

ความคิดเห็นที่ 36  โดยคุณ : ครูพันธุ์แท้ naowarut_samroeng@hotmail.com

สอบก็ดีเหมือนกัน สอนเด็กมาหลายรุ่นไม่รู้ว่าความรู้จริงๆ ของครูมีแค่ไหน
ได้สอนระดับชั้นไหนความรู้ก็มีแค่เนื้อหาของระดับชั้นนั้น ก็ลองสอบดู ถ้าคะแนนไม่ผ่านก็จะได้พัฒนาตัวเอง เวลาสอนเด็กจะได้ไม่อายเด็ก แบบนี้จัดสอบทุกปีครูจะได้พัฒนาตัวเองทุกปี (น่าจะเอาผลสอบมาพิจารณาเลื่อนขั้นเงินเดือน น่าจะดี.............อิอิ )

[4 เม.ย. 2553 เวลา 15:49 น.] [222.123.55.36]

ความคิดเห็นที่ 37  โดยคุณ : ครูประถม oa2553@hotmail.com

ครู..ต้องมีการพัฒนา
แต่การพัฒนานั้น...ควรเป็นสิ่งที่มุ่งสู่นักเรียนจริง ๆ
...น่าจะนำงบประมาณในการจ้างดำเนินการสอบ
มาเป็น การจัดการอบรมในสิ่งที่ครูไม่รู้ และต้องการ (โดยสอบถามครู)..
เพื่อศักยภาพในการพัฒนาเด็ก
...เสียดายงบประมาณครับ
โดยเฉพาะ....การจ้างออกข้อสอบ จ้างตรวจ
ซึ่งจริงๆแล้ว
หลักสูตรที่ใช้สอนในแต่ละช่วงชั้น
น่าจะเป็นตัวกำหนดมาตรฐานของครู
ว่าได้มาตรฐานหรือไม่
ซึ่งงานนี้..คิดว่า สพท.ของแต่ละเขต น่าจะดำเนินการได้
อย่ามัวแต่ไปคิดว่า...ครู..ต้องโกง !

[5 เม.ย. 2553 เวลา 21:20 น.] [114.128.189.56]

ความคิดเห็นที่ 38  โดยคุณ : ครูนอกบ้าน

ไปสอบมาแล้วไม่รู้ว่าทำถูกหรือทำผิด แต่ที่แน่ๆไม่ได้สอนภาษาไทยกับคณิตศาสตร์แต่ถูกยัดเยียดให้สอบวิชาที่ไม่ใช่เอกของตนเองการประเมินจะได้ผลหรือเปล่าหรือว่าละลายงบประมาณเล่นๆ ถ้าเป็นอย่างนี้คงจะต้องให้กำลังใจให้เปลี่ยนรัฐบาลใหม่เถอะมีกึ้นแค่นี้เหรอ

[7 เม.ย. 2553 เวลา 14:26 น.] [118.172.75.163]

ความคิดเห็นที่ 39  โดยคุณ : oneone

ไปสอบมาแล้วเหมือนกัน เป็นครูมานานเป็นสิบปี อยากได้รับการ "เคาะสนิม" บ้าง และรู้มาด้วยว่าครูที่ไปสอบจะได้รับเงินค่าเดินทางไปราชการ ครั้งก่อนมีการสอบครูวิทย์ ครูที่โรงเรียนที่ไปสอบและทั้งทางโรงเรียนก็ไม่ทราบว่ามีการเบิกเงินค่าเดินทางไปราชการได้ด้วย (แย่จัง ที่โดนทำเหมือนแจ้งไปแล้ว หมดหน้าที่แล้ว คุณจะเบิกหรือไม่เบิกก็เรื่องของคุณ ที่แย่ไปกว่านั้น น่าแปลกว่าทั้งเขตพื้นที่ไม่มีโรงเรียนไหนขอเบิกเลย เจ้าหน้าที่ที่ สพท. บอกเองนะเนี่ย จนถึงตอนนี้ก็รู้แล้วว่าที่แจ้งก็คงจะเป็นในคู่มือประเมินสมรรถนะครู หน้า 7 ข้อ 1.6) ใครบ้าง เขตพื้นที่ไหนบ้างที่โดนเหมือนเรา ก็ช่วย ๆ กันทวงถาม คนที่เป็นครู นิสัยดีอยู่แล้ว การประท้วง การเรียกร้อง น้อยมาก แม้จะเสียผลประโยชน์ก็ยอม ถ้าเป็นอย่างนี้ ครูทั้งเขตพื้นที่เป็นหลายพันคน ไม่มีใครเบิกเงินเลย แล้วงบประมาณส่วนนั้นจะไปตกอยู่ที่ไหน ก้อนโตเลยทีเดียว

[8 เม.ย. 2553 เวลา 10:03 น.] [119.31.121.78]

ความคิดเห็นที่ 40  โดยคุณ : สงสารตัวเอง

แบ่งสรร ปันส่วนกันเรียบร้อยแล้วซิ อยากให้ครูเก่งด้านไหนจัดอบรมกันเลย อย่ามาใช้วิธีนี้เสียดายเงิน อยากให้เก่งก้อจัดอบรมให้เป็นครอสๆเลยถ้าแน่จริง นี่อาไรแทบไม่มีใครเหลียวแลครูเรื่องนี้ถ้าอยากเก่งครูต้องหาวิธีการเอาเอง เสียเงินเองในการจ่ายค่าเข้าอบรม หรือไปศึกษาหาความรู้ด้านอื่นๆ ที่เป็นครูมานี่ก้อยังไม่ได้รับการเหลียวแลถึงเวลาอยากมาประเมินสารพัดทั้งครูและเด็ก ฝากให้คิดกันหน่อยนะว่าถ้าอยากให้ครูและเด็กเก่งจริงก้อให้ครูเขามีเวลาสอนหนังสืออย่างเดียวสิเข้าจะได้มีเวลาทุ่มเทให้เด็กได้เต็มที่ นี่ป่าวเลยครูต้องทำงานทุกอย่างเองในร.ร.สารพัด บางครั้งเป็นมากกว่าภารโรงอีก ให้ครูคิดและทำทุกอย่างเองแล้วมาประเมินแบบนี้ รอชาติหน้านะถึงจะประสบความสำเร็จน่ะ สมรรถนะครูนี่น่ะ

[8 เม.ย. 2553 เวลา 11:15 น.] [125.26.77.136]

ความคิดเห็นที่ 41  โดยคุณ : ครูเอกดนตรี ครูมัธยม แพร่ bat_min_ton@windowslive.com

วันนี้ได้สอบไปแล้ว มีข้อสอบไม่มีคำตอบถูกเลย 1 ข้อ นั่นคือข้อ 69 ถามว่า เปียโนโซนาต้า(piano sonata)มันไม่มีคำตอบถูกเลย อาจเป็นเพราะพิมพ์คำตอบผิดหรือเปล่าในคำตอบที่ 4 คณะบรรเลง(หากเปลี่ยนเป็นขณะบรรเลง ก็จะเป็นคำตอบที่ถูก) เพราะตอนสอบปฏิบัติดนตรี ผมได้สอบ piano sonata จึงจำได้ดี แล้วยังงี้ผู้สอบก็ต้องเสียสิทธิ์ในข้อนั้นไป...(งั้นเราค่อยไปพบกันที่วัดไร่ขิงก็แล้วกันครับ)

[8 เม.ย. 2553 เวลา 17:53 น.] [118.172.119.147]

ความคิดเห็นที่ 42  โดยคุณ : hammer123

สงสารประเทศไทย อนาคตจะเป็นอย่างไร ถ้าผู้นำยังมีความคิดที่ขาดการวิเคราะห์ กู้เงินมาเพื่อให้ขับเคลื่อนเศรษฐกิจ อย่างไร้ทิศทาง

[8 เม.ย. 2553 เวลา 20:25 น.] [180.180.58.162]

ความคิดเห็นที่ 43  โดยคุณ : ครูศิลปะ

เหมือนกันเลย ข้อ 69 งงนะ ข้อ 99. หละ เกี่ยวกับดนตรีตรง
ไหน การอธิบายท่ารำ เขียนก็ไม่ถูก ไม่รู้จะเจอกันที่อบรมรึเปล่านะ ...
ครูดนตรีสุโขทัย

[8 เม.ย. 2553 เวลา 21:07 น.] [113.53.29.194]

ความคิดเห็นที่ 44  โดยคุณ : ครูคศ.2 korsor2@yahoo.com

อ่านมาหลายเรื่องแล้ว ยังไม่มีใครพูดตรงใจเลย อยากถามว่า
1 ถ้าเป็นคศ.2แต่ได้คะแนนมากกว่า คศ.3 จะมองหน้าเพื่อนได้อย่างไร
2 ถ้าได้คะแนนมากอยู่ในกลุ่มดี แต่ไม่อยากเป็นแม่ไก่ จะปฏิเสธได้ไหม
3 เป็นแม่ไก่เรื่องอะไร ไม่ได้เอกไทย คณิต วิทย์ สักหน่อย ทีคิดว่าทำได้ก็เพราะเคยทำหลักสูตรแกนกลาง 51 เท่านั้น

[9 เม.ย. 2553 เวลา 19:24 น.] [112.142.248.72]

ความคิดเห็นที่ 45  โดยคุณ : ครูบ้านอกคอกนา ปริญญาโท ขขขข

คงเหมือนกันนะคะ เป็นครูสอนคอม ไม่ตรงกับเอที่จบ ในการสอบ ข้อสอบออกคณิตคอม เขียนภาษาซี ปาสคาล ข้อสอบออกแนวคณิตทั้งหมด เลย ไม่มีถามคอมคือ อะไร คอมพูดถึงแค่ ๕๐ ข้อ เราทะข้อสอบไม่ได้เลย ขนาดว่าดิฉันจบปริญญญาโท ผ่านการสอบมามากมาย งง กับการสอบครั้งนี้มาก ทำไม เวลาครูสอนหรือทำผลงาน จะต้องให้คะนึงถึงความเที่ยงตรงของข้อสอบ ต้องมีการวิเคราะห์ข้อสอบ แต่ อาจาย์ ด๊อก Dog ทั้งหลสยทำไมไม่เอามาดูบ้าง ต่อให้สอบ อีก ๑ ล้านครั้งก้อไม่สามารถทำข้อสอบได้ ทำไม เอาเงินมาให้ครูพัฒนาสื่อ นวัตกรรมม แต่งห้องเรียนให้ พานักเรียนให้อยู่ในห้องเรียนอย่างมีความสุข ถามนักเรียนหน่อยสิคะว่าทุกวันนี้นักเรียนโหยหาครให้อยู่ในห้องเรียนไม่อยากให้ครูไปอบรม ไปราชการ ไปทำงานอื่น ๆ นอกเหนือจากการสอน ครูมีภาระมากมาย นอกเหนือจากงานสอนมองย้อนดูบ้างคะท่านผู้ใหญ่ ใจดี หรือใจร้ายคะ ทุกวันนี้ประเทสเราเป็นหนี้ ซึ่งรวมถึงเด็กเล็ก ๆ ของเราก้อเป็นหนี้ด้วย ทำไม ต้องเองเงินเหล่านี้มาทำอะไรก้อไม่รู้ ไม่ใช้ไทยเข้มแข็งแล้ว เป็นไทยหมดแรงเป็นหนี้ต่างชาติ ตั้งแต่เล็กจนโต สนุกไปวัน ๆ กับรัฐบาล ความคิดผู้ใหญ่หัวใส โกย โกย รับประทานอร่อย ........... ประเทศไม่พัฒนา หรอกแบบนี้ มีแต่ถอยหลังเข้าคลอง มอง มอง มอง จงมอง บ้านนอก ท้องถิ่น ต่างจังหวัด อย่ามองกรุงเทพ นั่นเป็นเงาสะท้อนของความสุดยอดพร้อม เราไม่พร้อมมองดูด้วยประการทั้งปวงนักเรียนมาเรียนทุกวันก้อดีถมไปแล้ว ...........คิดก่อนทำ อย่าทำก่อนคิด ท่านผู้ใหญ่ใจไม่ดี..............

[10 เม.ย. 2553 เวลา 21:50 น.] [111.84.119.212]

ความคิดเห็นที่ 46  โดยคุณ : อนาคตครู oody_99@hotmail.com

ถึงความคิดเห็นข้างบน
ทำข้อสอบไม่ได้จะได้ก็จะได้รู้ว่าเราควรพัฒนาความรู้ด้านไหน เคยได้ยินสำนวนนี้ไหมครับ "รำไม่ดีโทษปี่โทษกลอง" ผมว่าน่าจะยอมรับความสามารถของตนเอง เพื่อพัฒนาให้มันดีขึ้น เพื่อการศึกษาไทย และเพื่อจุดมุ่งหมายของการเป็นครูที่สูงสุด คือ "การพัฒนาเด็กไทยให้เป็นผู้มีปัญญา"

[11 เม.ย. 2553 เวลา 10:11 น.] [1.1.1.83, 58.8.]

ความคิดเห็นที่ 47  โดยคุณ : ครูน้อย

สพท.ขอนแก่น เขต 3 สอบครูประถม+มัธยมวันที่ 7- 8เมษายน 2553 ที่ผ่านมาให้เบี้ยเลี้ยงครูที่ไปสอบคนละ 120 บาท
แต่ทำไมสอบครูวิทย์-คณิต ม.ต้นวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2553 ไม่ได้ค่าเบี้ยเลี้ยงเลยแม้แต่บาทเดียว ไม่ทราบว่า สพท.เขตอื่นๆเหมือนกันมั้ย?

[14 เม.ย. 2553 เวลา 12:37 น.] [118.175.218.36]

ความคิดเห็นที่ 48  โดยคุณ : ครูเช่นกัน

ใช้งบขนาดนี้ เอาไปเป็นโบนัสให้เลยดีกว่า ทั่วถึงดี
ใช้เวลาที่มีอยู่สอนนักเรียนอยู่กับนักเรียนหรือโรงเรียนให้มากๆ
แล้วคนที่ไม่ได้สอบ จัดลงกลุ่มไหน (ไม่ได่ไปสอบจริงๆ ทำหนังสือส่งเขตแล้ว) ไม่อยากอบรมแล้วนะ ป.โท ก็จบแล้ว ส่งเรียน ป.เอก ซิจะได้สอบให้คะแนนเยอะๆ

[15 เม.ย. 2553 เวลา 11:49 น.] [125.26.233.104]

ความคิดเห็นที่ 49  โดยคุณ : ครูผู้สอบ

อ้างถึงข้อความของ ครูน้อย - 14 เม.ย. 2553 เวลา 12:37 น.
สพท.ขอนแก่น เขต 3 สอบครูประถม+มัธยมวันที่ 7- 8เมษายน 2553 ที่ผ่านมาให้เบี้ยเลี้ยงครูที่ไปสอบคนละ 120 บาท
แต่ทำไมสอบครูวิทย์-คณิต ม.ต้นวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2553 ไม่ได้ค่าเบี้ยเลี้ยงเลยแม้แต่บาทเดียว ไม่ทราบว่า สพท.เขตอื่นๆเหมือนกันมั้ย?

สอบไทยบู และเลข 7 เมย ได้ 100
สอบครูห้องสมุด 8 มย ได้ 100
ขอนแก่น เขต 1

[15 เม.ย. 2553 เวลา 15:15 น.] [117.47.235.15]

ความคิดเห็นที่ 50  โดยคุณ : ครูโรงเรียนเล็ก

สอบทำไมไร้สาระ สอนก็เหนื่อยพออยู่แล้วเอางบมาขึ้นเงินเดือนครูสิน่าจะถูก การสึกษาไทยมันห่วยแตก ต้องโทษระบบราชการที่ คนมีงานไม่ได้ดี คนมีเส้น เจริญ

[16 เม.ย. 2553 เวลา 06:02 น.] [119.31.112.86]

ความคิดเห็นที่ 51  โดยคุณ : สมชิตภาคตะวันออก

ออกข้อสอบไม่ดูอายุคนทำ สังคม 300 ข้อ ออกมาได้เวลาก็น้อยทำไม่ทัน

[20 เม.ย. 2553 เวลา 15:04 น.] [118.172.246.232]

ความคิดเห็นที่ 52  โดยคุณ : ครูชนบท

ครูส่วนใหญ่สอนเด็กเก่งอยู่แล้วเอางบมาพัฒนาสือการเรียนการสอนเช่น คอมฯอินเตอร์เนตความเร็วสูงให้เด็กในชนบทและครูได้ค้นหาข้อมูลได้ทันต่อสถาณการณ์ของโลกดีกว่าเอาไปละลายน้ำทิ้งหย่าให้เป็นสังคมที่ ทันสมัยแต่ไม่พัฒนาเลยผู้มีอำนาจสั่งการทั่งหลาย

[26 เม.ย. 2553 เวลา 16:26 น.] [180.180.61.238]

ความคิดเห็นที่ 53  โดยคุณ : ครู

ทดสอบครูทำไมกันสู้เอาเงินที่ไปจ้างออกข้อสอบสอบครูเปลี่ยนเป็นขึ้นเงินเดือนให้ครูดีกว่าเมื่อมีขวัญและกำลังใจดีอะไรก็ดีตามไปหมด

[29 เม.ย. 2553 เวลา 12:58 น.] [125.25.199.49]

ความคิดเห็นที่ 54  โดยคุณ : เด็กวัด tonglong1973@hotmail.com

ทำไมไม่ให้ทุนระดับสูงกว่าป.โทครับ เดียวนี้ครูจบป.โทกันหมดแล้ว มองกันแค่นี้ประเทศไทยจะได้เท่าที่เป็นอยู่

[30 เม.ย. 2553 เวลา 12:00 น.] [202.28.78.14]

ความคิดเห็นที่ 55  โดยคุณ : ครู new_0719@hotmail.com

เสียดายเงินจังกู้เขามาทั้งนั้น คิดแต่ละโครงการเพื่อมากินแท้ๆ เฮ้อสงสารลุกหลานไทย ต้องมาใช้หนี้ที่คนคิดโกงทำเอาไว้ ลองไปดูงบไทยเข้มแข็งเถอะมีคนรวยเพิ่มขึ้ไม่รู้กี่คน

[1 พ.ค. 2553 เวลา 15:39 น.] [222.123.204.237]

ความคิดเห็นที่ 56  โดยคุณ : เด็กสมุทรปาการ

ผม ดีใจที่ครู โรงเรียนบางพลีราษฎร์บำรุง สมุทรปราการ เขต 2 ได้เป็น teacher master ตั้ง 3 คน จาก สพท.สมุทรปราการ เขต 2 ที่ได้เป็น teacher master จำนวน 6 คน ขอบคุณครูที่ทำให้ลูกศิย์ภูมิใจ ผมรู้สึกภูมิใจโรงเรียนไปด้วย ว่าครูของผมเก่งมาก และจะเอาไปคุยบอกเพื่อนๆ ขอบคุณ คุณครูทั้ง 3 ท่าน นะครับ

ครูสมบูรณ์ ทองพลาย คณิตศาสตร์
ครูอำนาจ อิศรางกูร ณ อยุธยา วิทยาศาสตร์
ครูวารี รุจิวโรดม วิทยาศาสตร์

จากศิย์เก่า เรียนครูและอยากเป็นครู

[2 พ.ค. 2553 เวลา 12:03 น.] [119.31.38.3]

ความคิดเห็นที่ 57  โดยคุณ : ครูสังคมปริญญาโท

ข้อสอบสังคม ตอนที่1 ดีมากโดยเฉพาะข้อสอบศาสนา ปรัชญา ส่วนตอนที่2ควรแยกเนื้อหา ม.ต้นและ ม.ปลาย ออกเนื้อหาล้วนๆแบบ o-net ม.6 ข้อสอบดังกล่าว
ยังบกพร่องง่ายกว่านักเรียน วิชาเศรษฐศาสตร์ถามคำถามเหมือนเด็กประถมส่วนศาสนาดีเยี่ยม ขอเสนอแนะควรออกข้อสอบเข้มข้นในเนื้อหาและสอดคล้องกับระดับชั้นจะได้วัดเที่ยงตรงและได้ครูที่มีคุณภาพที่แท้จริง

[3 พ.ค. 2553 เวลา 09:09 น.] [125.27.34.113]

ความคิดเห็นที่ 58  โดยคุณ : ครูทองอาบ Thogarb@WindowsLive.Com

เมื่อไรผลการสอบ " งานช่าง " ม.ปลายจะออกจะได้ปรับปรุงตนเองให้ทันกับเหตุการณ์ของโลกการศึกษา ขอขอบคุณ

[3 พ.ค. 2553 เวลา 13:32 น.] [61.19.86.202]

กำลังแสดงหน้าที่ 1 จากทั้งหมด 1 หน้า 1

ขออภัยในความไม่สะดวก เนื่องจากเราประสบปัญหา
มีผู้โพสต์ข้อความที่หมิ่นเหม่และไม่เหมาะสมเป็นจำนวนมาก
ครูบ้านนอกดอทคอมจึงขอความร่วมมือสมาชิก
กรุณาเข้าสู่ระบบก่อนแสดงความเห็นครับ


  

สมัครสมาชิกใหม่
เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์แต่งตัว เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์ยิง เกมส์เบ็นเท็น เกมส์การ์ด เกมส์ระบายสี เกมส์ต่อสู้ เกมส์ผจญภัย เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ปลูกผัก เกมส์ผี เกมส์เด็กๆ เกมส์ขายของ เกมส์จีบสาว เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ภาษา เกมส์แต่งบ้าน เกมส์วางแผน เกมส์ตลก เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ทําอาหาร เกมส์วางระเบิด เกมส์มันส์ๆ เกมส์จับคู่ เกมส์ความรู้ เกมส์กีฬา เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์ตัดผม เกมส์หมากฮอส เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกสมอง เกมส์สร้างเมือง เกมส์ยาน เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์เต้น เกมส์มาริโอ

ค้นหาข่าว/บทความ
 
สนใจระบบ e-Office ติดต่อได้ครับ 081-3431047
ระบบอีออฟฟิศ รับ-ส่งหนังสือราชการ
เหมาะสำหรับเขตพื้นที่ติดต่อกับโรงเรียน
เพื่อความสะดวก รวดเร็ว และประหยัดงบ
พัฒนาโดย ครูบ้านนอก.คอม

ดูหนัง ฟังเพลง ดูทีวีออนไลน์ ทีวีย้อนหลัง อ่านหนังสือพิมพ์ ข่าว นิตยสาร ออนไลน์ ที่นี่
ห้องพักครู ครูบ้านนอกดอทคอม ห้องพักผ่อนหลังจากการสอนของคุณครู เพื่อเตรียมตัว หรืออัพเดทข่าวสารต่างๆ พูดคุย สนทนากันได้ที่ห้องนี้ครับ



รายการหลัก
หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
ครูบ้านนอก gotoknow
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
 ผู้สนับสนุน
 ทุนการศึกษา

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ


  

สมัครสมาชิกใหม่

 
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ
เว็บไซต์ สพป.ทั่วประเทศ

เว็บน่าสนใจ
เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ

     

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
เป็นเว็บไซต์อันดับที่เท่าไหร่?
ของเว็บการศึกษาในประเทศไทย
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory
การจัดอันดับของ Stats in Thailand

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง
ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร
แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร
ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู
ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย
เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา
และเจริญก้าวหน้าในอาชีพ

ครูอดิศร ก้อนคำ
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอกดอทคอม
Tel : 081-3431047

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
MSN : kornkham@hotmail.com
เว็บไซต์เพื่อนบ้าน
โปรดรักเพื่อนบ้านของเรา
เหมือนที่ท่านรักเรา		 สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ		 ศิษย์เก่าโรงเรียนบ้านน้ำเที่ยง"วันครู2501"
ศิษย์เก่าโรงเรียนคำชะอีวิทยาคาร
ศิษย์เก่าสถาบันราชภัฏสกลนคร
ศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ปัจจุบัน นิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม