ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


หน้าแรกครูบ้านนอก > ข่าว/บทความ > เรื่องราวจากสมาชิก > การรายงานวิจัยหน้าเดียว


• การรายงานวิจัยหน้าเดียว
+โพสต์เมื่อวันที่ : 27 มี.ค. 2552 เปิดอ่าน : 683 ครั้ง
แบ่งปันหน้านี้ไปที่ Social media ของท่าน คลิกเลย
LINE it!


ขอบคุณphonake2504.......เจ้าของบทความ .....

Advertisement

ตัวอย่างการรายงานวิจัยหน้าเดียว

Posted by: phonake2504 on: มีนาคม 22, 2009

การรายงานผลการวิจัยในชั้นเรียน นายพลเอก สว่างแจ้ง อาจารย์ 2 ระดับ 7

————————————————–

เรื่อง การใช้สื่อการสอน “วงจรสี ” แก้ปัญหาการผสมสี เพื่อแก้ปัญหาความเข้าใจและการปฏิบัติการผสมสี ของนักเรียน 12 คน ในรายวิชา จิตรกรรม 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

1. ปัญหาการวิจัย

• การเรียนการสอนวิชา จิตรกรรม 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 พบว่า นักเรียนจำนวนทั้ง 12 คน มีผลการเรียนในจุดประสงค์การเรียนรู้เรื่องการผสมสี ได้คะแนนไม่ถึงเกณฑ์ขั้นต่ำ (คะแนนร้อยละ 50 )

 • มีสาเหตุจากการนักเรียนไม่เข้าใจ และขาดความสนใจเรื่องการผสมสี

• ครูขาดเทคนิคการสอนใหม่ๆ

2. วิธีการแก้ปัญหา

   เมื่อทราบสาเหตุของปัญหาแล้ววางแผนแก้ไขปัญหา โดยการสร้างสิ่งเร้าใจและสร้างความเข้าใจ ในการผสมสี ด้วยการใช้สื่อการเรียนการสอนด้วย วงจรสี โดยการแบ่งนักเรียน 12 คน ออกเป็น 2 กลุ่ม ๆ ละ 6 คน ร่วมกันศึกษาการผสมสีด้วยวงจรสี โดยมีครูคอยแนะนำ และชี้แนะ การผสมสี ตามลำดับ และลงมือปฏิบัติทดลองการผสมสีที่ละคน โดยให้เพื่อนๆในกลุ่มคอยชี้แนะและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน นักเรียนและครูร่วมกันสรุปการผสมสี ซึ่งเป็นการเรียนรู้ด้วยการลงมือปฏิบัติจริง มีการวิเคราะห์วิจารณ์ในกลุ่ม สรุปและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง

3. ผลการแก้ปัญหา หลังจากที่ใช้ วงจรสี ในการเรียนการสอนแล้ว ผู้เรียนมีศักยภาพ ดังนี้  

     ด้านความรู้

• นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ การผสมสี จำนวน 7 คนและได้บ้างไม่ได้บ้าง จำนวน 5 คน

     ด้านทักษะกระบวนการ

• นักเรียนสามารถผสมสีได้ดี จำนวน 8 คน และนักเรียนสามารถผสมสีได้พอใช้ จำนวน 4 คน

     ด้านเจตนคติ

• นักเรียนให้ความร่วมมือในกลุ่ม มีน้ำใจ ร่วมแสดงความคิดเห็น ชื่นชมและเห็นคุณค่าของ การผสมสีดีมาก จำนวน 9 คน และนักเรียนให้ความร่วมมือในกลุ่ม มีน้ำใจ ร่วมแสดงความคิดเห็น ชื่นชม และเห็นคุณค่าของการผสมสีดี จำนวน 3 คน

สรุป การใช้สื่อ วงจรสี ช่วยในการแก้ไขปัญหาการขาดความสนใจ และความเข้าใจในการผสมสี ในระดับดีและดีมาก โดยพัฒนาด้านเจตนคติได้สูงกว่า ด้านทักษะกระบวนการ และด้านความรู้ ตามลำดับ


Advertisement


TAGS ที่เกี่ยวข้อง >>

≡ เนื้อหาที่น่าสนใจในหมวดนี้ ≡

≡ เรื่องล่าสุดในหมวดหมู่นี้ ≡
≡ สิ่งที่น่าสนใจ ≡

Advertisement

Advertisement

เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
สนามเด็กเล่น

แหล่งรวมเกมส์ เกมส์ให้เล่นมากมาย ศูนย์รวมเกมส์สนุกๆ เกมส์ความรู้ เกมส์ลับสมอง เกมส์ประลองยุทธ แหล่งรวบรวมข้อมูล เกมส์ เกมส์ออนไลน์ เกมส์มันๆ เกมส์ตัดผม ไว้มากมายที่นี่ ให้เด็กๆได้เลือกเล่นมากมาย คลิกเลย

 
 

เรื่องราวจากสมาชิก


ให้คะแนนข่าว/บทความนี้

ไม่มีความเห็น   

เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม

เป็นเว็บไซต์อันดับที่เท่าไหร่?
ของเว็บการศึกษาในประเทศไทย

การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

ครูอดิศร ก้อนคำ
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอกดอทคอม

Tel : 081-3431047

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email1 : kornkham@hotmail.com

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ

Google+
ศิษย์เก่าโรงเรียนบ้านน้ำเที่ยง"วันครู2501"
ศิษย์เก่าโรงเรียนคำชะอีวิทยาคาร
ศิษย์เก่าสถาบันราชภัฏสกลนคร
ศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยมหาสารคาม