หน้าแรก | ครูบ้านนอกบล็อก
ศูนย์รวมความคิด ความรู้ ประสบการณ์ของคุณครู สมาชิกเว็บไซต์ ครูบ้านนอก.คอม ขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านที่ตั้งใจทำเพื่อสังคมครับ

เผยแพร่ผลงานวิจัย รูปแบบระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม

เจ้าของโพสต์นี้ อิทธิ ศรีมาธรณ์ - 24 ส.ค. 2551 เปิดอ่าน 137 ครั้ง

เผยแพร่ผลงานวิจัย รูปแบบระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม

                                                            บทคัดย่อ

หัวข้องานวิจัย รูปแบบระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม
ผู้วิจัย นายอิทธิ ศรีมาธรณ์
ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2549 - 2550


           การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาปัญหา สร้างรูปแบบระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม และนำรูปแบบที่ได้ไปพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษาด้านผู้เรียนของโรงเรียน เนื้อหาทำการวิจัยมี 5 ด้าน คือ การรู้จักนักเรียนเป็นราย บุคคล การคัดกรองนักเรียน การส่งเสริมนักเรียน การป้องกันและแก้ไขปัญหาและการส่งต่อ
         การดำเนินการวิจัยแบ่งเป็น 3 ช่วงคือ ช่วงที่ 1 ศึกษาปัญหาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูและผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม จำนวน 781 คน แยกเป็น ครู 31 คน และผู้ปกครองนักเรียน 750 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้จากสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple Random Sampling) ทำการสุ่มตัวอย่างจากการเทียบตารางของ Krejcie & Morgan ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 254 คน โดยใช้มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อระหว่าง 0.28 – 0.76 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.95 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ช่วงที่ 2 นำปัญหาที่อยู่ในระดับสูงสุด 3 อันดับแรกนำไปสร้างแบบสอบถามเพื่อขอข้อเสนอแนะ แนวทางวิธีการแก้ไขปัญหาจากผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 10 คน ในการจัดสนทนากลุ่ม (FGD) และนำผลที่ได้มาสังเคราะห์เป็นรูปแบบระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม ช่วงที่ 3 นำรูปแบบที่ได้ไปดำเนินการใช้กับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในปีการศึกษา 2550 และสรุปผลการดำเนินงาน




ผลการวิจัยพบว่า
1. เมื่อพิจารณาโดยรวม ปัญหาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน อยู่ในระดับปานกลาง ( = 3.11) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าปัญหาด้านการคัดกรองนักเรียนเป็นปัญหาอันดับสูงสุดซึ่งเป็นปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง ( = 3.21) รองลงมาได้แก่ปัญหาด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหาซึ่งเป็นปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง ( = 3.13) ส่วนอันดับต่ำสุดได้แก่ด้านการส่งเสริมนักเรียน เป็นปัญหาระดับปานกลาง ( = 3.05)

2. ได้รูปแบบระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนกุดเสลาวิทยาคม ดังนี้
1) ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล 2) ด้านการคัดกรองนักเรียน 3) ด้านการส่งเสริมนักเรียน4) ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหา 5) ด้านการส่งต่อ 6) ด้านการรายงานผลการดูแลช่วยเหลือนักเรียน


ดูข้อมูลทั้งหมดของ อิทธิ ศรีมาธรณ์ คลิก ------ IP ที่โพสต์เนื้อหานี้ : เมื่อ 24 ส.ค. 2551



aid2503

oranut19

KruTippawanT1

porntipa15

tanyakhan

orrawun

krupiya

wachirut

krumeowadee
New Games Here!
เกมส์ฟุตบอลnew
เกมส์ฟุตบอล ใช้เมาส์ในการบังคับ จะบังคับตัวไหนให้เอาเมาส์ไปถูกตัวนั้น กดคลิกซ้ายนานๆ จะเตะแรงขึ้น
เกมส์ระบายสีสาวน้อยnew
เกมส์ระบายสีสาวน้อย สาวน้อยหน้าหวาน รอให้เราแต่งแต้มสีสันให้เธออยู่ อย่ามัวรอช้า..
เกมส์ระบายอารมณ์new
เกมส์ระบายอารมณ์ เกมส์นี้ เมื่อหนุ่มสาวออฟฟิศ มีงานเครียดท่วมหัว จึงหาทางออก โดนการปากระดาษใส่กันให้สนุกๆ คลายเครียด ต้องหลบให้ดีด้วยนะ
เกมส์แข่งกินปลาnew
เกมส์แข่งกินปลา มาช่วยเจ้าแมวเนโกะกินปลา ก่อนที่ลุงเจ้าของบ้านจะกลับมาด้วยนะ ลุงมีเจ้าปลาหมึกคอยช่วยอยู่ด้วย
เกมส์ทหาร หน่วยรบคอมมานโดnew
เกมส์ทหาร หน่วยรบคอมมานโด เกมส์ทหาร หน่วยรบคอมมานโด มาเป็นหน่อยคอมมานโดกันเถอะเพื่อนๆ เรามาช่วยทหารกลุ่มนี้สู้รบกับผู้ก่อการร้ายกันเถอะ
More Games Click!!
 
เว็บไซต์เพื่อคุณครูและนักเรียนไทย