หน้าแรก | ครูบ้านนอกบล็อก
ศูนย์รวมความคิด ความรู้ ประสบการณ์ของคุณครู สมาชิกเว็บไซต์ ครูบ้านนอก.คอม ขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านที่ตั้งใจทำเพื่อสังคมครับ

งานวิจัยเรื่อง การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำวิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึ

เจ้าของโพสต์นี้ อรอุมา ก้อนเรือง - 7 ม.ค. 2554 เปิดอ่าน 14 ครั้ง

งานวิจัยเรื่อง การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องการอ่านและการเขียน
คำควบกล้ำวิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2


บทคัดย่อ
 
งานวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1)  เพื่อพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำวิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80  2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำวิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำวิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่ 2 โรงเรียนบ้านตะเคียนหลบฟ้าอำเภอกันตัง จังหวัดตรัง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 2 จำนวน 1 ห้องเรียน มีนักเรียนจำนวน 15 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) และเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่
1) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำวิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 7 แผนการจัดการเรียนรู้ 2) แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 7 ชุด  3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่องทักษะการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ซึ่งเป็นข้อสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบจำนวน 40 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ วิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผลการวิจัยพบว่า
      1. แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำวิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 84.98/85.83 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
                  2. ค่าดัชนีประสิทธิผลแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำวิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.86 ซึ่งแสดงว่าผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 86
                  3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีความพึงพอใจต่อแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำวิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยรวมอยู่ในระดับมาก

ประวัติผู้เขียน
 
ชื่อ-สกุล                               นางวิมลรัตน์ วีระโส
วัน เดือน ปี เกิด                    2 มกราคม 2501
สถานที่เกิด                           อำเภอเมือง จังหวัดตรัง
วุฒิการศึกษา                        - มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสตรีภูเก็ต จังหวัดภูเก็ต ปีการศึกษา 2516
                                           - ประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาขั้นสูง (ป.กศ.ชั้นสูง) วิทยาลัยครูภูเก็ต
          ปีการศึกษา 2521 วิชาเอกภาษาไทย วิชาโทประวัติศาสตร์
       - ปริญญารี ครุศาสตร์บัณฑิต (ค.บ.) วิทยาลัยครูภูเก็ต ปีการศึกษา 2532 วิชาเอกอุตสาหกรรมศิลป์
ตำแหน่งหน้าที่ปัจจุบัน           ครูโรงเรียนบ้านตะเคียนหลบฟ้า ตำบลบางหมาก อำเภอกันตัง
       จังหวัดตรัง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2
        วิทยฐานะ ครูชำนาญการ


ดูข้อมูลทั้งหมดของ อรอุมา ก้อนเรือง คลิก ------ IP ที่โพสต์เนื้อหานี้ : เมื่อ 7 ม.ค. 2554



koedeedo

Casper

slimer_10

suritep002

สิรินารถ

pradis

peerapit

warinlada2513

butposri007
New Games Here!
เกมส์สลับที่ขนม new
เกมส์สลับที่ขนม ดันขนมขึ้นลงล็อคข้างบนให้ติดกัน สามารถเลือกสลับขนมที่จะนำไปดันขึ้นข้างบนได้
เกมส์จับคู่ผลไม้new
เกมส์จับคู่ผลไม้ เกมส์นี้ภาพสวยมากครับ จับคู่ผลไม้โดยการคลิกเลือกตัวที่เหมือนกันให้ได้ตามเวลานะครับ
เกมส์เต้น-แข่งเต้นnew
เกมส์เต้น-แข่งเต้น มาแข่งเต้นกับกิลลิลล่ากันดูนะ ว่าใครจะเต้นได้สเต็ปดีกว่ากัน เกมส์นี้มันส์มากเลย
เกมส์แต่งทรงผมnew
เกมส์แต่งทรงผม โดยเราต้องรับบทเป็นช่างตัดผมมืออาชีพ เราต้องออกแบบดีไซน์ทรงผมให้กับลูกค้าที่เดินเข้า จะให้ออกมาในรูปแบบไหน แนวไหน สไตล์ไหนตามใจชอบ ให้สวยงาม เลือกปรับอารมณ์ได้อีกด้วย
เกมส์ยอดกังฟูnew
เกมส์ยอดกังฟู กด Space และลูกศรซ้าย-ขวา-บน
More Games Click!!
 
เว็บไซต์เพื่อคุณครูและนักเรียนไทย