หน้าแรก | ครูบ้านนอกบล็อก
ศูนย์รวมความคิด ความรู้ ประสบการณ์ ของคุณครู สมาชิกเว็บไซต์ ครูบ้านนอก.คอม ขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านที่ตั้งใจทำเพื่อสังคมครับ
เจ้าของโพสต์นี้
สมปอง จันทคง
จากจังหวัด จ.ยโสธร


รายงานการเข้าค่ายพักแรม บทที่ ๓-๕
โพสต์เมื่อวันที่ : 24 ก.พ. 2554 IP : เปิดอ่าน : 1172 ครั้ง
คะแนนของ BLOG นี้
(64.00%-30 ผู้โหวต)
แบ่งปันหน้านี้ไปที่ Social Media ของท่าน คลิกเลย LINE it!

รายงานการเข้าค่ายพักแรม บทที่ ๓-๕

.....

 

บทที่  3

 

วิธีดำเนินการศึกษาค้นคว้า

 

                   การดำเนินการกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือเนตรนารี  และยุวกาชาด   ในครั้งนี้  โรงเรียนได้ดำเนินการตามขั้นตอนต่อไปนี้

 

                         1.  การเตรียมการ 

                         2.  ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

                         3.  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า

                         4.  การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือ

                         5.  รูปแบบและระยะเวลาในการศึกษาค้นคว้า

                         6.  การจัดทำข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล

                         7.  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

 

การเตรียมการ

1.    จัดประชุมคณะกรรมการวิชาการเพื่อวางแผนการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา  2553  เช่น เลือกวัน  เวลา  สถานที่  ในการจัดกิจกรรม

2.    ประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคน  เพื่อเตรียมความพร้อมในการดำเนินกิจกรรม ตามวันเวลา และสถานที่ที่กำหนด

3.    ออกคำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานเพื่อปฏิบัติหน้าที่อย่างชัดเจนและครอบคลุม  (ตามคำสั่งที่แนบท้ายภาคผนวก)

4.    ปฏิบัติตามแผน  ตรวจสอบ  และประเมินผลการปฏิบัติกิจกรรมโดยครูและผู้เรียน  และรายงานผู้บังคับบัญชาตามลำดับ

 

ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

 

                         ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

                         1.  ประชากร  ได้แก่  นักเรียนและครูโรงเรียนยโสธรพิทยาสรรค์  ที่เรียนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่  ลูกเสือวิสามัญ  เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่  เนตรนารีวิสามัญ  และยุวกาชาด  ประจำปีปีการศึกษา  2553 จำนวนนักเรียน  จำนวน  535  คน

 

19

 

                         2.  กลุ่มตัวอย่าง  ได้แก่  นักเรียนและครูโรงเรียนยโสธรพิทยาสรรค์  ที่เรียนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่  ลูกเสือวิสามัญ  เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่  เนตรนารีวิสามัญ  และยุวกาชาด  ประจำปีปีการศึกษา  2553 จำนวนนักเรียน   430  คน  ซึ่งได้มาโดยซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย  (Simple Random  Sampling)   

 

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า

 

                   เพื่อให้การปฏิบัติงานบรรลุตามวัตถุประสงค์  โรงเรียนได้มอบหมายให้คณะกรรมการประเมินตามคำสั่งดำเนินการพัฒนาเครื่องมือ  แบบสอบถามความพึงพอใจ  เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล  ด้านความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม    ดังนี้

                         1.  จัดทำแบบประเมิน  แบบสอบถามความพึงพอใจ  โดยคณะกรรมการ  แล้วนำไปให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบคุณภาพ  จำนวน  3  คน  คือ  นางสาวสมปอง  จันทคง  นางจิราภรณ์  หอมกลิ่น  นางปริตตาภา  สุรจักกานนท์  ทั้ง  3  คน  ได้ตรวจสอบแล้วเห็นว่าเป็นเครื่องมีที่มีคุณภาพ  สอดคล้องกับรูปแบบกิจกรรมที่ปฏิบัติ  นำไปจัดพิมพ์  แล้วนำไปจัดเก็บข้อมูลโดยการสุ่มอย่างง่ายจากนักเรียนและครูที่เข้าร่วมกิจกรรม  แล้วนำมาหาค่าทางสถิติอย่างง่าย  ได้แก่  ค่า  เฉลี่ย  ( )  ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  (SD)

                         2.   แบบสอบถามแบ่งเป็น  2  ตอน  คือ  ตอนที่  1  เป็นข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม  ตอนที่  2  เป็นแบบสอบถามความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมเข้าค่ายพักแรม  มีจำนวน  8  ข้อ 

  วิธีดำเนินการสร้างเครื่องมือในการศึกษาค้นคว้า

1.    แต่งตั้งคณะทำงาน  ออกแบบเครื่องมือ

2.    นำเครื่องมือให้ผู้เชี่ยวชาญ  3  ท่านตรวจสอบ

3.    ปรับปรุงแก้ไขตามข้อเสนอแนะของผู้เชี่ยวชาญ

4.    จัดพิมพ์ฉบับสมบูรณ์

5.    นำไปใช้เก็บข้อมูล

 

การดำเนินการกิจกรรมการเข้าค่ายพักแรม

                   จัดให้มีการเข้าค่ายพักแรมกิจกรรมลูกเสือ  เนตรนารี  และยุวกาชาด  ที่ค่ายพักแรมชั่วคราวโรงเรียนยโสธรพิทยาสรรค์  จังหวัดยโสธร  ในวันที่  4-5  กุมภาพันธ์  2554

20

 

โดยมีกิจกรรมย่อย ๆ  ประกอบด้วย

1.    รายงานตัว

2.    พิธีเปิดกองเปิดค่าย

3.    กิจกรรมเดินทางไกล

4.    กิจกรรมผจญภัย

5.    เรียนรู้ภาคปฏิบัติตามฐาน

6.    ปฏิบัติสูทกรรม

7.    พิธีแสดงรอบกองไฟ

8.    ปิดกองปิดค่าย

 

ระยะเวลาที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า

ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา  2553  ระหว่างวันที่   4 – 5    กุมภาพันธ์  2554   

 

การวิเคราะห์ข้อมูล

                    1.  วิเคราะห์การประเมินความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ                 เนตรนารี  และยุวกาชาด   โดยแปลความหมายข้อมูลที่เป็นค่าเฉลี่ย  ดังต่อไปนี้  (บุญชม  ศรีสะอาด.    2545  :  163)

                                   ค่าเฉลี่ย                                                       ความหมาย

                                4.51 – 5.00                หมายถึง                      เห็นด้วยมากที่สุด

                                3.51 – 4.50                หมายถึง                      เห็นด้วยมาก

                                2.51 – 3.50                หมายถึง                      เห็นด้วยปานกลาง

                                1.51 – 2.50                หมายถึง                      ไม่เห็นด้วย

                                1.00 – 1.50                หมายถึง                      ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

                         6.  วิเคราะห์ความพึงพอใจที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป  โดยหาค่าเฉลี่ยอัตราส่วน  ( )  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  (SD)

 

 

 

 

 

21

 

สูตรสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

 

                   1. สถิติพื้นฐาน  ได้แก่

                         1.1  ค่าร้อยละ  (Percentage)

                                เมื่อ     p          แทน    ร้อยละ

                                            f           แทน    ความถี่ที่ต้องการแปลงให้เป็นร้อยละ

                                            N         แทน    จำนวนความถี่ทั้งหมด

 

                   1.2  ค่าเฉลี่ย  (Arithmetic  Mean)  โดยใช้สูตรดังนี้  (บุญชม  ศรีสะอาด.    2545  :  105)

 

                                     

                  

                         เมื่อ     X                แทน    ค่าเฉลี่ย

                                                  แทน    ผลรวมของคะแนนทั้งหมดในกลุ่ม

                                                                                                                        แทน    จำนวนคนในกลุ่ม

 

                1.3  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  (Standard  Deviation)  (บุญชม  ศรีสะอาด.    2545  :  106)

โดยใช้สูตรดังนี้

 

                               

                         เมื่อ    

                                         แทน     ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

                                             แทน     คะแนนแต่ละตัว

                            แทน     ผลรวมคะแนนแต่ละคนยกกำลังสอง

                                              แทน     จำนวนคะแนนในกลุ่ม

 

 

 

 

บทที่  4

 

การวิเคราะห์ข้อมูลและผลการวิเคราะห์ข้อมูล

 

การดำเนินการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ด้วยการเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ เนตรนารี  และยุวกาชาด  ประจำปีการศึกษา  2553  โรงเรียนยโสธรพิทยาสรรค์  คณะผู้ศึกษาได้วิเคราะห์ข้อมูลและเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามลำดับดังนี้

1.    สัญลักษณ์ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล


เรื่องน่าสนใจจากสมาชิกท่านอื่น
ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
[นางรัตนา แสงเศวต]
เปิดอ่าน 351 ครั้งแล้ว
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
[สุกัญญา พลนิกร]
เปิดอ่าน 365 ครั้งแล้ว
อ้อน เกวลิน-ใจบางๆ
[อนันต์ อนันทชัยวรกุล]
เปิดอ่าน 651 ครั้งแล้ว
 

ไม่มีความเห็น
เกี่ยวกับเรื่อง รายงานการเข้าค่ายพักแรม บทที่ ๓-๕
 
 



 
เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้


สมปอง จันทคง
เจ้าของบล็อกนี้
เรื่องราวล่าสุด ของ
สมปอง จันทคง..

 
 

เข้าสู่ระบบ


  

สมัครสมาชิก

New Games Here!
เกมส์ทหารจิ๋วnew
เกมส์ทหารจิ๋ว เกมทหารจิ๋ว มาเล่นเกมส์ทหารจิ๋วออนไลน์กัน พยายามพาทหารจิ๋วฝ่าด่านต่างๆไปให้ได้นะ
เกมส์คุ้มกันหมู่บ้านnew
เกมส์คุ้มกันหมู่บ้าน ต้องวางแผนรบ สร้างฐานทัพป้องกันการโจมตีจากพวกข้าศึก
เกมหาเหรียญnew
อีกหนึ่งเกมจาก GUPP ที่นำมาเสนอให้เล่น เป็นเกมคลาสสิคมาก ลองเล่นกันดูนะ
เกมส์รถเอทีวีnew
เกมส์รถเอทีวี มามันส์กับการซิ่งรถ ATV กันครับ ขับรถบุกตะลุยแคนยอน ตีลังกาให้มันส์กันไปข้างเลยครับ
เกมส์คิดเลขเร็วnew
เกมส์คิดเลขเร็ว เกมส์นี้น้องๆจะต้องเลือกตัวเลขที่มีผลบวกรวมกันแล้วได้ค่าเท่ากับ ตัวเลขที่แสดงผลด้านข้าง มาลองฝึกสมองกันดูนะ
More Games Click!!
 
เว็บไซต์เพื่อคุณครูและนักเรียนไทย