หน้าแรก | ครูบ้านนอกบล็อก
ศูนย์รวมความคิด ความรู้ ประสบการณ์ของคุณครู สมาชิกเว็บไซต์ ครูบ้านนอก.คอม ขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านที่ตั้งใจทำเพื่อสังคมครับ

รายงานการเข้าค่ายพักแรม บทที่ ๓-๕

เจ้าของโพสต์นี้ สมปอง จันทคง - 24 ก.พ. 2554 เปิดอ่าน 24 ครั้ง

รายงานการเข้าค่ายพักแรม บทที่ ๓-๕

 

บทที่  3

 

วิธีดำเนินการศึกษาค้นคว้า

 

                   การดำเนินการกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือเนตรนารี  และยุวกาชาด   ในครั้งนี้  โรงเรียนได้ดำเนินการตามขั้นตอนต่อไปนี้

 

                         1.  การเตรียมการ 

                         2.  ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

                         3.  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า

                         4.  การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือ

                         5.  รูปแบบและระยะเวลาในการศึกษาค้นคว้า

                         6.  การจัดทำข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล

                         7.  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

 

การเตรียมการ

1.    จัดประชุมคณะกรรมการวิชาการเพื่อวางแผนการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา  2553  เช่น เลือกวัน  เวลา  สถานที่  ในการจัดกิจกรรม

2.    ประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคน  เพื่อเตรียมความพร้อมในการดำเนินกิจกรรม ตามวันเวลา และสถานที่ที่กำหนด

3.    ออกคำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานเพื่อปฏิบัติหน้าที่อย่างชัดเจนและครอบคลุม  (ตามคำสั่งที่แนบท้ายภาคผนวก)

4.    ปฏิบัติตามแผน  ตรวจสอบ  และประเมินผลการปฏิบัติกิจกรรมโดยครูและผู้เรียน  และรายงานผู้บังคับบัญชาตามลำดับ

 

ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

 

                         ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

                         1.  ประชากร  ได้แก่  นักเรียนและครูโรงเรียนยโสธรพิทยาสรรค์  ที่เรียนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่  ลูกเสือวิสามัญ  เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่  เนตรนารีวิสามัญ  และยุวกาชาด  ประจำปีปีการศึกษา  2553 จำนวนนักเรียน  จำนวน  535  คน

 

19

 

                         2.  กลุ่มตัวอย่าง  ได้แก่  นักเรียนและครูโรงเรียนยโสธรพิทยาสรรค์  ที่เรียนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่  ลูกเสือวิสามัญ  เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่  เนตรนารีวิสามัญ  และยุวกาชาด  ประจำปีปีการศึกษา  2553 จำนวนนักเรียน   430  คน  ซึ่งได้มาโดยซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย  (Simple Random  Sampling)   

 

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า

 

                   เพื่อให้การปฏิบัติงานบรรลุตามวัตถุประสงค์  โรงเรียนได้มอบหมายให้คณะกรรมการประเมินตามคำสั่งดำเนินการพัฒนาเครื่องมือ  แบบสอบถามความพึงพอใจ  เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล  ด้านความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม    ดังนี้

                         1.  จัดทำแบบประเมิน  แบบสอบถามความพึงพอใจ  โดยคณะกรรมการ  แล้วนำไปให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบคุณภาพ  จำนวน  3  คน  คือ  นางสาวสมปอง  จันทคง  นางจิราภรณ์  หอมกลิ่น  นางปริตตาภา  สุรจักกานนท์  ทั้ง  3  คน  ได้ตรวจสอบแล้วเห็นว่าเป็นเครื่องมีที่มีคุณภาพ  สอดคล้องกับรูปแบบกิจกรรมที่ปฏิบัติ  นำไปจัดพิมพ์  แล้วนำไปจัดเก็บข้อมูลโดยการสุ่มอย่างง่ายจากนักเรียนและครูที่เข้าร่วมกิจกรรม  แล้วนำมาหาค่าทางสถิติอย่างง่าย  ได้แก่  ค่า  เฉลี่ย  ( )  ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  (SD)

                         2.   แบบสอบถามแบ่งเป็น  2  ตอน  คือ  ตอนที่  1  เป็นข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม  ตอนที่  2  เป็นแบบสอบถามความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมเข้าค่ายพักแรม  มีจำนวน  8  ข้อ 

 
วิธีดำเนินการสร้างเครื่องมือในการศึกษาค้นคว้า

1.    แต่งตั้งคณะทำงาน  ออกแบบเครื่องมือ

2.    นำเครื่องมือให้ผู้เชี่ยวชาญ  3  ท่านตรวจสอบ

3.    ปรับปรุงแก้ไขตามข้อเสนอแนะของผู้เชี่ยวชาญ

4.    จัดพิมพ์ฉบับสมบูรณ์

5.    นำไปใช้เก็บข้อมูล

 

การดำเนินการกิจกรรมการเข้าค่ายพักแรม

                   จัดให้มีการเข้าค่ายพักแรมกิจกรรมลูกเสือ  เนตรนารี  และยุวกาชาด  ที่ค่ายพักแรมชั่วคราวโรงเรียนยโสธรพิทยาสรรค์  จังหวัดยโสธร  ในวันที่  4-5  กุมภาพันธ์  2554

20

 

โดยมีกิจกรรมย่อย ๆ  ประกอบด้วย

1.    รายงานตัว

2.    พิธีเปิดกองเปิดค่าย

3.    กิจกรรมเดินทางไกล

4.    กิจกรรมผจญภัย

5.    เรียนรู้ภาคปฏิบัติตามฐาน

6.    ปฏิบัติสูทกรรม

7.    พิธีแสดงรอบกองไฟ

8.    ปิดกองปิดค่าย

 

ระยะเวลาที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า

ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา  2553  ระหว่างวันที่   4 – 5    กุมภาพันธ์  2554   

 

การวิเคราะห์ข้อมูล

                    1.  วิเคราะห์การประเมินความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ                 เนตรนารี  และยุวกาชาด   โดยแปลความหมายข้อมูลที่เป็นค่าเฉลี่ย  ดังต่อไปนี้  (บุญชม  ศรีสะอาด.    2545  :  163)

                                   ค่าเฉลี่ย                                                       ความหมาย

                                4.51 – 5.00                หมายถึง                      เห็นด้วยมากที่สุด

                                3.51 – 4.50                หมายถึง                      เห็นด้วยมาก

                                2.51 – 3.50                หมายถึง                      เห็นด้วยปานกลาง

                                1.51 – 2.50                หมายถึง                      ไม่เห็นด้วย

                                1.00 – 1.50                หมายถึง                      ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

                         6.  วิเคราะห์ความพึงพอใจที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป  โดยหาค่าเฉลี่ยอัตราส่วน  ( )  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  (SD)

 

 

 

 

 

21

 

สูตรสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

 

                   1. สถิติพื้นฐาน  ได้แก่

                         1.1  ค่าร้อยละ  (Percentage)

                                เมื่อ     p          แทน    ร้อยละ

                                            f           แทน    ความถี่ที่ต้องการแปลงให้เป็นร้อยละ

                                            N         แทน    จำนวนความถี่ทั้งหมด

 

                   1.2  ค่าเฉลี่ย  (Arithmetic  Mean)  โดยใช้สูตรดังนี้  (บุญชม  ศรีสะอาด.    2545  :  105)

 

                                     

                  

                         เมื่อ     X                แทน    ค่าเฉลี่ย

                                                  แทน    ผลรวมของคะแนนทั้งหมดในกลุ่ม

                                                                                                                        แทน    จำนวนคนในกลุ่ม

 

                1.3  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  (Standard  Deviation)  (บุญชม  ศรีสะอาด.    2545  :  106)

โดยใช้สูตรดังนี้

 

                               

                         เมื่อ    

                                         แทน     ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

                                             แทน     คะแนนแต่ละตัว

                            แทน     ผลรวมคะแนนแต่ละคนยกกำลังสอง

                                              แทน     จำนวนคะแนนในกลุ่ม

 

 

 

 

บทที่  4

 

การวิเคราะห์ข้อมูลและผลการวิเคราะห์ข้อมูล

 

การดำเนินการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ด้วยการเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ เนตรนารี  และยุวกาชาด  ประจำปีการศึกษา  2553  โรงเรียนยโสธรพิทยาสรรค์  คณะผู้ศึกษาได้วิเคราะห์ข้อมูลและเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามลำดับดังนี้

1.    สัญลักษณ์ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล


ดูข้อมูลทั้งหมดของ สมปอง จันทคง คลิก ------ IP ที่โพสต์เนื้อหานี้ : เมื่อ 24 ก.พ. 2554



benclub

charaschom

uthai2528

wasanaprompook

pornpen1979

ละไมฝน

influenzar

sununta20132556

kroowan_wan
New Games Here!
เกมส์เด็กวางระเบิดnew
เกมส์เด็กวางระเบิด เกมส์นี้เราจะต้องควบคุมเด็กน้อยวางระเบิดเส้นทาง ทำลายเจ้าปีศาจตัวสีแดง เก็บกุญแจ เปิดประตูหาตำนานผจญภัยให้ได้
เกมส์ปลูกดอกไม้new
เกมส์ปลูกดอกไม้ มาช่วยเจ้าตูบในการปลูกดอกไม้กันนะครับ เกมส์นี้น่ารักมากเลยครับ ลองเล่นกันดูนะ
เกมส์ปลูกผักแบบไทยๆnew
เกมส์ปลูกผักแบบไทยๆ เกมส์ปลูกผักฝีมือคนไทย เกมปลูกผักฝีมือคนไทย เกมส์ฟาร์ม เกมฟาร์ม มาเป็นเกษตรกรไทยหัวใจพอเพียงกันเถอะ เลือกเครื่องมือที่อยู่แถบด้านล่างเพื่อทำการเกษตร ดูแลให้ดีจนกว่าจะเก็บเกี่ยวผลผลิตได้
เกมส์ปั่นจักรยานnew
เกมส์ปั่นจักรยาน เกมส์นี้เราจะต้องควบคุมการทรงตัวในการปั่นจักรยานไปให้ถึงเส้นชัย โดยต้องระวังหลุมพราง ก้อนหิน และเก็บดาวเพิ่มคะแนนได้อีกด้วย โดยใช้เวลาสั้นที่สุด
เกมส์วางระเบิดnew
เกมส์วางระเบิด  เกมส์วางระเบิดออนไลน์ คลิกเล่นเลย
More Games Click!!
 
เว็บไซต์เพื่อคุณครูและนักเรียนไทย