หน้าแรก | ครูบ้านนอกบล็อก
ศูนย์รวมความคิด ความรู้ ประสบการณ์ของคุณครู สมาชิกเว็บไซต์ ครูบ้านนอก.คอม ขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านที่ตั้งใจทำเพื่อสังคมครับ

การจัดประสบการณ์พัฒนาทักษะทางภาษาตามแนวคิด BBL

เจ้าของโพสต์นี้ วรรณา ผลจันทร์ - 27 มี.ค. 2554 เปิดอ่าน 27 ครั้ง

 

 

ชื่อผลงานที่ศึกษา     ผลการจัดประสบการณ์พัฒนาภาษาด้วยบทคล้องจอง  ตามแนวคิด  Brain-Based  Learning  ที่มีต่อการพัฒนาทักษะด้านภาษา  ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2 

ชื่อผู้ศึกษา                                             นางวรรณา  ผลจันทร์  

หน่วยงาน                                            โรงเรียนบ้านขามเปี้ย  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 3

…………………..

วัตถุประสงค์ของการศึกษา

                   1.  เพื่อศึกษาประสิทธิภาพการจัดประสบการณ์พัฒนาภาษาด้วยบทคล้องจอง  ตามแนวคิด  Brain-Based  Learning  ที่มีต่อการพัฒนาทักษะด้านภาษา  ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2 

                   2.  เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดประสบการณ์พัฒนาภาษาด้วยบทคล้องจอง  ตามแนวคิด  Brain-Based  Learning  ที่มีต่อการพัฒนาทักษะด้านภาษา  ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2 

                   3.  ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2   ที่ได้รับการจัดประสบการณ์พัฒนาภาษาด้วยหนังสือบทคล้องจอง  ตามแนวคิด  Brain-Based  Learning  ที่มีต่อการพัฒนาทักษะด้านภาษา  

แนวการจัดกิจกรรม

      การจัดประสบการณ์พัฒนาภาษาด้วยหนังสือบทคล้องจอง  ตามแนวคิด  Brain-Based  Learning  ที่มีต่อการพัฒนาทักษะด้านภาษา  ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2  ควรดำเนินการตามขั้นตอน  ดังนี้

                                1.  ขั้นนำ  ครูนำเข้าสู่บทเรียน  ด้วยการร้องเพลง  การใช้บัตรภาพ  บัตรคำ  การสนทนา  การใช้คำถาม  การทบทวนความรู้เดิม  และการสร้างข้อตกลงร่วมกันระหว่างครูกับเด็กในการปฏิบัติกิจกรรม

                                2.  ขั้นกิจกรรมพัฒนาทักษะการอ่าน  ดำเนินกิจกรรมดังนี้ 

                                                วันที่  1  ให้เด็กเล่นกับบทคล้องจองโดยการเคลื่อนไหวร่างกายทำท่าทางประกอบ             

                                                วันที่  2  การอ่านบนกระดานเคลื่อนที่

                                                วันที่  3  การอ่านแบบฝึกอ่าน (ครูอ่านให้ฟัง)

                                                วันที่  4  การอ่านแบบฝึกอ่าน (เด็กอ่านเอง / เป็นกลุ่มใหญ่)

                                                วันที่  5  การอ่านแบบฝึกอ่าน (เด็กอ่านเอง / เป็นกลุ่มย่อย)

                                                วันที่  6  การอ่านแบบฝึกอ่าน (เด็กอ่านเอง / เป็นคู่และอ่านเดี่ยว)

                                                วันที่  7  การทำหนังสือเล่มเล็ก

                                3.  ขั้นสรุป  เด็กและครูร่วมกันสนทนาสรุปเนื้อหาของบทคล้องจอง  หลักในการอ่านแบบฝึกหรือหนังสือ  ส่วนประกอบของคำ  หลักการอ่านสะกดคำ  และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบทเรียน

 

เวลาในการจัดกิจกรรม

                   จัดกิจกรรมตามแผนการจัดประสบการณ์  ในคู่มือการจัดประสบการณ์พัฒนาทักษะทางภาษา  ตามแนวคิด  Brain-Based  Learning  ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าสร้างขึ้นจำนวน  5  ชุด  ใช้จัดกิจกรรม

ชุดละ  7  วัน  ในช่วงกิจกรรมเสริมประสบการณ์  ระหว่างเวลา  09.20  -  09.40  น.  โดยดำเนินการ

จัดกิจกรรมตามแผนการจัดประสบการณ์พัฒนาทักษะทางภาษา  ชั้นอนุบาลปีที่  2  จำนวน  35  แผน  ใช้เวลาจัดกิจกรรมแผนละ  20  นาที  รวมระยะเวลาที่ใช้ในการจัดประสบการณ์  จำนวน  11  ชั่วโมง  40  นาที  ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะทางภาษา  ตามแนวคิด  Brain-Based  Learning ประกอบด้วยเนื้อหา  ดังนี้

 

ชุดกิจกรรมฝึกอ่านที่  1  บทคล้องจอง  เรื่อง  กา

ชุดกิจกรรมฝึกอ่านที่  2  บทคล้องจอง  เรื่อง  แมงมุม

ชุดกิจกรรมฝึกอ่านที่  3  บทคล้องจอง  เรื่อง  โพงพาง

ชุดกิจกรรมฝึกอ่านที่  4  บทคล้องจอง  เรื่อง  โยกเยก

ชุดกิจกรรมฝึกอ่านที่  5  บทคล้องจอง  เรื่อง  กุ๊ก  กุ๊ก  ไก่

 

ผลการศึกษา

                   1.  การจัดประสบการณ์พัฒนาภาษาตามแนวคิด  Brain-Based  Learning  เพื่อพัฒนาทักษะ

ด้านการอ่าน  ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2  มีประสิทธิภาพเท่ากับ  88.07/83.33 

                      2.  ดัชนีประสิทธิผลของการพัฒนาทักษะด้านการอ่าน ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2  ที่ได้รับการจัดประสบการณ์พัฒนาภาษาตามแนวคิด Brain-Based  Learning  เท่ากับ  .6429 

                3.  นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่  2 มึความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ตามแผนการจัดประสบการณ์พัฒนาภาษาด้วยหนังสือบทคล้องจอง  ตามแนวคิด  Brain-Based  Learning  อยู่ในระดับมาก

 


ดูข้อมูลทั้งหมดของ วรรณา ผลจันทร์ คลิก ------ IP ที่โพสต์เนื้อหานี้ : เมื่อ 27 มี.ค. 2554



prasongj

tu2500

zumziya555

suwit

narakjing

yo

ginggy

praneekj

สุดารักษ์
New Games Here!
เกมส์เด็กวางระเบิดnew
เกมส์เด็กวางระเบิด เกมส์นี้เราจะต้องควบคุมเด็กน้อยวางระเบิดเส้นทาง ทำลายเจ้าปีศาจตัวสีแดง เก็บกุญแจ เปิดประตูหาตำนานผจญภัยให้ได้
เกมส์ปลูกดอกไม้new
เกมส์ปลูกดอกไม้ มาช่วยเจ้าตูบในการปลูกดอกไม้กันนะครับ เกมส์นี้น่ารักมากเลยครับ ลองเล่นกันดูนะ
เกมส์ปลูกผักแบบไทยๆnew
เกมส์ปลูกผักแบบไทยๆ เกมส์ปลูกผักฝีมือคนไทย เกมปลูกผักฝีมือคนไทย เกมส์ฟาร์ม เกมฟาร์ม มาเป็นเกษตรกรไทยหัวใจพอเพียงกันเถอะ เลือกเครื่องมือที่อยู่แถบด้านล่างเพื่อทำการเกษตร ดูแลให้ดีจนกว่าจะเก็บเกี่ยวผลผลิตได้
เกมส์ปั่นจักรยานnew
เกมส์ปั่นจักรยาน เกมส์นี้เราจะต้องควบคุมการทรงตัวในการปั่นจักรยานไปให้ถึงเส้นชัย โดยต้องระวังหลุมพราง ก้อนหิน และเก็บดาวเพิ่มคะแนนได้อีกด้วย โดยใช้เวลาสั้นที่สุด
เกมส์วางระเบิดnew
เกมส์วางระเบิด  เกมส์วางระเบิดออนไลน์ คลิกเล่นเลย
More Games Click!!
 
เว็บไซต์เพื่อคุณครูและนักเรียนไทย