หน้าแรก | ครูบ้านนอกบล็อก
ศูนย์รวมความคิด ความรู้ ประสบการณ์ ของคุณครู สมาชิกเว็บไซต์ ครูบ้านนอก.คอม ขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านที่ตั้งใจทำเพื่อสังคมครับ
เจ้าของโพสต์นี้
พีรเดช ฉิมนิล
จากจังหวัด อุดรธานี


งานวิจัยในชั้นเรียน
โพสต์เมื่อวันที่ : 12 มี.ค. 2555 IP : เปิดอ่าน : 5266 / 0 ความเห็น
คะแนนของ BLOG นี้
(33.33%-3 ผู้โหวต)

รายงานการวิจัยชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาและส่งเสริมความมุ่งมั่นในการทำงานของนักเรียน นักศึกษา ชั้นปวช .1 วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานีที่เรียนรายวิชางานเชื่อมและโลหะแผ่น บทคัดย่อ ชื่อเรื่อง การพัฒนาและส่งเสริมความมุ่งมั่นในการทำงานของนักเรียน นักศึกษา ชั้นปวช .1 วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานีที่เรียนรายวิชางานเชื่อมและโลหะแผ่น เบื้องต้น ผู้วิจัย นายพีรเดช ฉิมนิล ครู ปีที่ทำการวิจัย 2554 การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1. ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับกระบวนการดำเนินงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง ความมุ่งมั่นในการทำงาน 2. ศึกษาพฤติกรรมการทำงานของนักเรียน ก่อนและหลัง ใช้ข้อตกลงในการทำงานร่วมกัน 3. ศึกษาผลการประเมินตนเองของนักเรียน เรื่อง ความมุ่งมั่นในการทำงาน ประชากรเป็นนักเรียนชั้นปวช. 1 ที่เรียนรายวิชางานเชื่อมและโลหะแผ่นเบื้องต้น รหัส 2100-1005 วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานี ปีการศึกษา 2554 จำนวน 2 กลุ่ม รวม 33 คน กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นปวช. 1 ที่เรียนรายวิชางานเชื่อมโลหะแผ่นเบื้องต้น รหัส 2100-1005 วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานี ปีการศึกษา 2554 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาวิจัย ได้แก่ แบบสังเกตพฤติกรรมความมุ่งมั่นในการทำงานตามข้อตกลงของชั้นเรียน แบบสอบถามความคิดเห็น สำหรับการประเมินการจัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านความมุ่งมั่นในการทำงาน และแบบประเมินตนเอง เรื่องความมุ่งมั่นในการทำงานของนักเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาวิจัยพบว่า 1. ความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับกระบวนการวิจัยส่งเสริมและพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านความมุ่งมั่นในการทำงาน อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.61 และค่า S.D. เท่ากับ 0.23 2. พฤติกรรมความมุ่งมั่นในการทำงาน ของนักเรียนก่อนและหลังใช้ข้อตกลงแตกต่างกัน หลังใช้ข้อตกลงของชั้นเรียน นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการทำงานเพิ่มมากขึ้น กว่าก่อนการใช้ข้อตกลงของชั้นเรียน โดยนักเรียนมีพฤติกรรมความมุ่งมั่นในการทำงานเพิ่มมากขึ้น เฉลี่ยร้อยละ 30.84 และเข้าห้องเรียนสายลดลงเหลือเฉลี่ยร้อย 15.00 3. ผลการประเมินตนเองของนักเรียน เรื่อง ความมุ่งมั่นในการทำงาน อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.89 และค่า S.D. เท่ากับ 0.35 บรรณานุกรม กระทรวงศึกษาธิการ. 2551. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว. ทนงศักดิ์ เจริญชัย. 2551. การประเมินโครงการเสริมสร้างและพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์พื้นฐาน 8 ประการ ในโรงเรียนบ้านดงเสนตอ. นฤภัค ฤธาทิพย์. 2551. สดจากจิติทยา. ข่าวสดรายวัน 27 กันยายน 2551 ปีที่ 18 ฉบับที่ 6512. นภดล ทองสุก. 2550. รายงานผลการบริหารจัดการโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพมาตรฐาน ด้าน คุณลักษณะอันพึงประสงค์พื้นฐาน 8 ประการ ของโรงเรียนดอนทองวิทยา จังหวัด พิษณุโลก. วรเทพ หอมจันทร์. 2551. กระบวนการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์พื้นฐาน 8 ประการ ของ นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองโกวิทยา จังหวัดลพบุรี. สภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. 2549. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 10. สุรี สะหนิบุตร. 2549. ผลการใช้ข้อตกลงของห้องเรียนที่มีต่อระเบียบวินัยของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดตานีนรสโมสร จังหวัดปัตตานี. สุวิทย์ พละวงศ์. 2550. การพัฒนาการดำเนินงานสร้างเสริมวินัยนักเรียนในโรงเรียนโพนทอง วิทยายน จังหวัดร้อยเอ็ด. .....

บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง       การพัฒนาและส่งเสริมความมุ่งมั่นในการทำงานของนักเรียน นักศึกษา
                   ชั้นปวช .1 วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานีที่เรียนรายวิชางานเชื่อมและโลหะแผ่น เบื้องต้น
ผู้วิจัย      นายพีรเดช  ฉิมนิล    ครู
ปีที่ทำการวิจัย 2554

 การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1. ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับกระบวนการดำเนินงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง ความมุ่งมั่นในการทำงาน 2. ศึกษาพฤติกรรมการทำงานของนักเรียน ก่อนและหลัง ใช้ข้อตกลงในการทำงานร่วมกัน  3. ศึกษาผลการประเมินตนเองของนักเรียน เรื่อง ความมุ่งมั่นในการทำงาน ประชากรเป็นนักเรียนชั้นปวช. 1 ที่เรียนรายวิชางานเชื่อมและโลหะแผ่นเบื้องต้น รหัส 2100-1005 วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานี ปีการศึกษา 2554 จำนวน 2 กลุ่ม รวม 33 คน กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นปวช. 1 ที่เรียนรายวิชางานเชื่อมโลหะแผ่นเบื้องต้น รหัส 2100-1005 วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานี ปีการศึกษา 2554 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาวิจัย ได้แก่ แบบสังเกตพฤติกรรมความมุ่งมั่นในการทำงานตามข้อตกลงของชั้นเรียน แบบสอบถามความคิดเห็น สำหรับการประเมินการจัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านความมุ่งมั่นในการทำงาน และแบบประเมินตนเอง เรื่องความมุ่งมั่นในการทำงานของนักเรียน  วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

 ผลการศึกษาวิจัยพบว่า
 1. ความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับกระบวนการวิจัยส่งเสริมและพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านความมุ่งมั่นในการทำงาน อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.61 และค่า S.D. เท่ากับ 0.23
     2. พฤติกรรมความมุ่งมั่นในการทำงาน ของนักเรียนก่อนและหลังใช้ข้อตกลงแตกต่างกัน หลังใช้ข้อตกลงของชั้นเรียน นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการทำงานเพิ่มมากขึ้น กว่าก่อนการใช้ข้อตกลงของชั้นเรียน โดยนักเรียนมีพฤติกรรมความมุ่งมั่นในการทำงานเพิ่มมากขึ้น เฉลี่ยร้อยละ 30.84 และเข้าห้องเรียนสายลดลงเหลือเฉลี่ยร้อย 15.00
 3. ผลการประเมินตนเองของนักเรียน เรื่อง ความมุ่งมั่นในการทำงาน อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.89 และค่า S.D. เท่ากับ 0.35

 

บรรณานุกรม

กระทรวงศึกษาธิการ. 2551. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
ทนงศักดิ์  เจริญชัย. 2551. การประเมินโครงการเสริมสร้างและพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์พื้นฐาน 8 ประการ ในโรงเรียนบ้านดงเสนตอ.
นฤภัค ฤธาทิพย์. 2551. สดจากจิติทยา. ข่าวสดรายวัน 27 กันยายน 2551 ปีที่ 18 ฉบับที่ 6512.
นภดล ทองสุก. 2550. รายงานผลการบริหารจัดการโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพมาตรฐาน ด้าน
คุณลักษณะอันพึงประสงค์พื้นฐาน 8 ประการ ของโรงเรียนดอนทองวิทยา จังหวัด
พิษณุโลก.
วรเทพ หอมจันทร์. 2551. กระบวนการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์พื้นฐาน 8 ประการ ของ
นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองโกวิทยา จังหวัดลพบุรี.
สภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. 2549. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
              ฉบับที่ 10.
สุรี สะหนิบุตร. 2549. ผลการใช้ข้อตกลงของห้องเรียนที่มีต่อระเบียบวินัยของนักเรียนชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดตานีนรสโมสร จังหวัดปัตตานี.
สุวิทย์ พละวงศ์. 2550. การพัฒนาการดำเนินงานสร้างเสริมวินัยนักเรียนในโรงเรียนโพนทอง
วิทยายน จังหวัดร้อยเอ็ด.

 

 


Share | บริการนำเนื้อหานี้ไปแปะไว้ที่

เรื่องน่าสนใจจากสมาชิกท่านอื่น
จะเก่งได้อย่างไร...เธอให้เวลาฉันนิดเดียว
[สิริพร กุ่ยกระโทก]
เปิดอ่าน 6561 ครั้งแล้ว
เผยแพร่ผลงานนายนริส พรหมสูงวงษ์
[นริส พรหมสูงวงษ์]
เปิดอ่าน 1734 ครั้งแล้ว
รายงานการพัฒนาชุดการเรียนรู้ (บทคัดย่อ)
[นพลักษณ์ บูรณวนิช]
เปิดอ่าน 2923 ครั้งแล้ว

 

ไม่มีความเห็น

 
 

เรื่องราวล่าสุด ที่ ..พีรเดช ฉิมนิล.. เป็นคนเขียน
งานวิจัยในชั้นเรียน
งานวิจัยในชั้นเรียน



 
เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้


พีรเดช ฉิมนิล
เจ้าของบล็อกนี้
 
 

เข้าสู่ระบบ


  

สมัครสมาชิก

New Games Here!
เกมส์ต่อท่อnew
เกมส์ต่อท่อ ฝึกสมอง ประลองปัญญา หาวิธีต่อท่อน้ำ ให้สามารถไหลได้อย่างต่อเนื่องกันเลย
เกมส์วาดรูประบายสีnew
เกมส์วาดรูประบายสี เกมส์นี้เราจะต้องสวมบทบาทเป็นจิตรกร ที่หัดผสมสี ระบายสี ออกแบบลวดลาย มีแบบเล่นปกติ กับ เล่นแข่งผสมสีกัน ฝึกจินตนาการ และศิลปะได้ดี
เกมส์ดราก้อนบอลnew

เกมส์ดราก้อนบอล ต่อสู้ วิธีเล่น

ผู้เล่น 1

กดปุ่ม W A S D สำหรับเคลื่อนที่

กดปุ่ม J K L U I O สำหรับต่อสู้

 

ผู้เล่น 2

กดปุ่มลูกศร สำหรับเคลื่อนที่

กดุปม 1-6 สำหรับต่อสู้

เกมส์วิ่งหลบภัยในนรกnew
เกมส์วิ่งหลบภัยในนรก เกมส์นี้เราจะต้องเป็นกระโหลกที่มาออกกำลังกายในนรก แต่กลับต้องเจอกับอุปสรรคมากมาย ไม่ว่าจะเป็นค้างคาว ขวากหนาม จรวด ระเบิด ขวาน ต้องคอยกระโดด หรือ สไลด์หลบให้ดี แข่งกันว่าใครจะไปได้ไกลกว่ากัน
เกมส์ฟุตบอลสนามเล็กnew
เกมส์ฟุตบอลสนามเล็ก เล่นสนุก ใช้ปุ่มลูกศรควบคุม เตะ หรือสกัดบอลใช้ปุ่ม Z และปุ่ม X
More Games Click!!

 
เว็บไซต์เพื่อคุณครูและนักเรียนไทย