ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเรียนแบบสืบเสาะ

หาความรู้ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้รายงาน นางปาณิสรา ศิลาพล ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

โรงเรียนบ้านทุ่งทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กำแพงเพชร เขต 2

ปีการศึกษา 2557

______________________________________________________________________________

บทคัดย่อ

การรายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน และ3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างในการทดลองได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านทุ่งทอง ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E1 / E2) และการทดสอบคะแนนที (t – test)

ผลการศึกษา พบว่า

1. ผลการหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเรียนแบบ

สืบเสาะหาความรู้ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่ามีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 81.26/82.55 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนชุดกิจกรรม

การเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช พบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง พลังงานแสง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่า นักเรียนส่วนใหญ่ มีความพึงพอใจต่อการเรียน อยู่ในระดับมาก ( x̄ = 4.12)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 50,324 ครั้ง พรบ.ครู(ฉบับที่2) 2551 มีผล 21 กุมภาพันธ์ 2551	เปิดอ่าน 9,122 ครั้ง ตรุษจีนกับอาจารย์ช้าง ตอน เก็บกวาดบ้านเสริมฮวงจุ้ย เฮงๆรวยๆ	เปิดอ่าน 5,239 ครั้ง ยางอินเดีย ต้นไม้ปลูกในร่ม ดูแลง่าย ช่วยฟอกอากาศ
เปิดอ่าน 7,493 ครั้ง อย่ากวดวิชาอย่างเดียว	เปิดอ่าน 18,712 ครั้ง MPEG คืออะไร	เปิดอ่าน 9,923 ครั้ง ปัญหา คือ การเรียนรู้ ?
เปิดอ่าน 9,747 ครั้ง เปิดม่านการศึกษา : 2 พ.ค. 59 : โดย...ครูแจ่ม	เปิดอ่าน 12,626 ครั้ง สอนอย่างไรให้เด็กคิดเขียน	เปิดอ่าน 103,549 ครั้ง มรรค 8 ( อัฏฐังคิกมรรค )
เปิดอ่าน 21,842 ครั้ง ปัญหาและการแก้ปัญหา	เปิดอ่าน 11,027 ครั้ง โซเชียลทำพิษ... 5 โรคฮิตของคนติดจอ	เปิดอ่าน 18,477 ครั้ง แคว่ก ๆ! ที่ครอบปากสุนัขรูปปากเป็ด เก๋ ๆ น่าใช้
เปิดอ่าน 4,906 ครั้ง แผนปฏิบัติราชการระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566 – 2570) ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน	เปิดอ่าน 24,150 ครั้ง แนวทางปฏิบัติในการจัดหาพัสดุด้วยวิธีตลาดอิเล็กทรอนิกส์ (e-market) และด้วยวิธีประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส์ (e-bidding)	เปิดอ่าน 16,259 ครั้ง การขับเคลื่อน "6 ยุทธศาสตร์" ด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory