ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เรื่อง ประเพณีท้องถิ่นเชียงราย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลการใช้ ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน โดยการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ประเพณีท้องถิ่นเชียงราย ก่อนและหลังการเรียน และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เรื่อง ประเพณีท้องถิ่นเชียงราย

ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 1 ศรีเกิด จำนวน 104 คน กลุ่มตัวอย่าง เพื่อการใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เรื่อง ประเพณีท้องถิ่นเชียงราย ซึ่งได้จากการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling)ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 1 ศรีเกิด อำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย จำนวน 28 คน ที่เลือกเรียนรายวิชาหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 เครื่องมือ ที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ (1) ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง ประเพณีท้องถิ่นเชียงราย สำหรับนักเรียน สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 4 ชุด (2) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ประเพณีท้องถิ่นเชียงราย รายวิชาหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 4 แผนการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง ประเพณีท้องถิ่นเชียงราย สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 40 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากง่ายตั้งแต่ อยู่ระหว่าง .20 - .80 ค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง .20 – 1.00 และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.87 และ 3) แบบวัดความพึงพอใจในการใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน มีค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา  เท่ากับ 0.49 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t - test Dependent

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง ประเพณีท้องถิ่นเชียงราย รายวิชาหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 1 ศรีเกิด อำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 ดังนี้ ชุดที่ 1 ประเพณีตานก๋วยสลาก มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 82.05/80.36 ชุดที่ 2 ประเพณีตักบาตรเป็งปุ๊ด ประสิทธิภาพ เท่ากับ 81.61/80.71 ชุดที่ 3 ประเพณีตานหาพญามังราย มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 82.59/80.00 และชุดที่ 4 ประเพณีลอยกระทง(ยี่เป็ง) มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 83.04/83.57 โดยรวมมีชุดการสอนมีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.32/81.16

2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการเรียนโดยใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง ประเพณีท้องถิ่นเชียงราย รายวิชาหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 1 ศรีเกิด อำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย ปรากฏว่า หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง ประเพณีท้องถิ่นเชียงราย รายวิชาหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 1 ศรีเกิด อำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย พบว่า มีค่าเฉลี่ย ( ) = 4.36 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) = 0.71 นักเรียนตอบคำถามความพึงพอใจไปในทิศทางเดี่ยวกัน โดยสรุปนักเรียนมีความพึงพอใจในระดับ มาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,088 ครั้ง การปฏิรูปการศึกษาไทยให้สำเร็จ ต้องปฏิรูปทั้งระบบ โดย เพชร เหมือนพันธุ์	เปิดอ่าน 22,725 ครั้ง 13 แอพพลิเคชั่น อันตราย ที่ "Google" แบน ใครลงแล้วต้องแฟลชโอเอสใหม่เท่านั้น	เปิดอ่าน 1,406 ครั้ง สีเสื้อมงคล 2567 เสริมดวงปัง ตลอดปี
เปิดอ่าน 13,612 ครั้ง "สมุนไพร" ส่วนประกอบอาหารไทยที่มีคุณค่า	เปิดอ่าน 9,933 ครั้ง 5 กิจกรรมส่งความสุข เพื่อสมองลูกรัก	เปิดอ่าน 49,223 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 9 การเริ่มเล่นและการเริ่มเล่นใหม่
เปิดอ่าน 40,862 ครั้ง Adjectives - Determiners	เปิดอ่าน 254,067 ครั้ง การกำหนดภาระการสอนขั้นต่ำของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน	เปิดอ่าน 18,819 ครั้ง รำลึก 100 ปี พระปิยะมหาราช
เปิดอ่าน 10,658 ครั้ง วิจัย พบ ชายศีรษะล้านมีโอกาสก้าวหน้าในการงานและธุรกิจมากกว่า	เปิดอ่าน 35,064 ครั้ง ทำไม สัญลักษณ์โอลิมปิก ต้องเป็นรูปวงกลม 5 ห่วง	เปิดอ่าน 14,660 ครั้ง ความลับของการเลี้ยงลูก พ่อแม่ยุคนี้ ช่วยสละเวลาสัก 2 นาที อ่านหน่อยเถอะ
เปิดอ่าน 15,737 ครั้ง การสอนภาษาอังกฤษ ในสพฐ. จุดอ่อนที่ควรคำนึง	เปิดอ่าน 19,719 ครั้ง ปัญหาขาดแคลนครูในโรงเรียนขนาดเล็ก แก้ไขอย่างไรดี	เปิดอ่าน 283,392 ครั้ง มารยาทในการพูด

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory