ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาเกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางสังคม สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อหาค่าประสิทธิภาพของเกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางสังคม ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การจัดประสบการณ์ด้วยเกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางสังคม ระหว่างก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 (3) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของเกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางสังคม ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2

กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเหล่าหมากบ้าเชียงสม สำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2 จำนวน 14 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เฉพาะเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดประสบการณ์จากผู้ศึกษา ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ (1) แผนการจัดประสบการณ์เกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 20 แผน

(2) เกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 20 เกม (3) แบบสังเกตพฤติกรรมเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดประสบการณ์ด้วยเกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางสังคม จำนวน 1 ฉบับ (4) แบบประเมินผลก่อน-หลังการจัดประสบการณ์เกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ซึ่งเป็นแบบปรนัยรูปภาพ 3 ตัวเลือก จำนวน 10 ข้อ เก็บรวบรวมข้อมูลเชิงทดลองโดยใช้แผน One Group Pre-test Post-test Design ประเมินก่อนการจัดประสบการณ์ จัดประสบการณ์ตามแผนที่กำหนด สังเกตพฤติกรรมเด็ก และประเมินผลหลังจัดประสบการณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ Iวิเคราะห์ความสอดคล้อง (IOC) วิเคราะห์ประสิทธิภาพ (E1,E2 ) วิเคราะห์ค่าอำนาจจำแนก (B) วิเคราะห์ค่าความยาก (p) วิเคราะห์ค่าความเชื่อมั่น (rcc) ทดสอบสมมติฐาน (t – test)

วิเคราะห์ค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.) และใช้สถิติพื้นฐานหาค่าร้อยละ (P) ค่าเฉลี่ย ( Xbar) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษา ปรากฏว่า

1. ประสิทธิภาพของเกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางสังคม สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 83.80/82.85

2. เปรียบเทียบคะแนนการประสบการณ์ ด้วยเกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 หลังจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ดัชนีประสิทธิผลของเกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางสังคม สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.7600 แสดงว่า เกมการศึกษาพัฒนาทักษะทางสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ชุดนี้ ทำให้เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีความก้าวหน้าในการเรียนรู้เพิ่มสูงขึ้นคิดเป็นร้อยละ 76.00

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 9,422 ครั้ง Google "ค้นหา" ข้อมูลเก่งขึ้น	เปิดอ่าน 9,043 ครั้ง ระวังคาเฟอีนในขนมเด็ก	เปิดอ่าน 18,516 ครั้ง สาเหตุใหญ่ของป่วยเป็นมะเร็ง มาจากนิสัยการกินอยู่แต่ละคน
เปิดอ่าน 15,668 ครั้ง แตงกวามีดีกว่าที่คุณคิด	เปิดอ่าน 33,219 ครั้ง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับค่ารากของสมการ	เปิดอ่าน 28,112 ครั้ง 9 อาการป่วยเพราะน้ำ(ในตัว) ขึ้น-ลง
เปิดอ่าน 14,577 ครั้ง ความรักของแม่ ช่วย"สมอง"ลูกขยาย	เปิดอ่าน 35,903 ครั้ง คิดจะซื้อ "ทีวีจอแบน" ต้องรู้อะไรบ้าง ?	เปิดอ่าน 9,457 ครั้ง ประหยัดน้ำมันทำยังไง
เปิดอ่าน 31,436 ครั้ง กฎหมายน่ารู้ ตอน "ครูยึดโทรศัพท์นักเรียน มีความผิดฐานยักยอกทรัพย์"	เปิดอ่าน 15,330 ครั้ง การดูแลรถเมื่อน้ำท่วม	เปิดอ่าน 11,948 ครั้ง คลิป ซึ้งๆ สอนให้รู้ว่า อย่าดูคนแค่ภายนอก
เปิดอ่าน 10,258 ครั้ง ระวัง! สารฟอกขาวในตะเกียบ	เปิดอ่าน 140,246 ครั้ง หนู/ผม มาไม่ทันเทียบโอนความรู้ฯ ค่ะ/ครับ ป.บัณฑิตก็ไม่มีให้เรียน หนู/ผม อยากเป็นครู มีวิธีไหนให้ได้ใบอนุญาตบ้างคะ/ครับ?	เปิดอ่าน 10,050 ครั้ง หมอนดีนอนหลับสบายลดอาการปวดคอ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory