ครูบ้านนอก

รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องระบบนิเวศ (ว 23101) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์จิตต์อารีในพระอุปถัมภ์ของสมเด็จ- พระศรีนครินทราบรมราชชนนี จังหวัดลำปาง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) สร้างและหาประสิทธิภาพ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องระบบนิเวศ (ว 23101) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์จิตต์อารีในพระอุปถัมภ์ของสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี จังหวัดลำปาง ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องระบบนิเวศ (ว 23101) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์จิตต์อารีในพระอุปถัมภ์ของสมเด็จพระศรีนคริน-ทราบรมราชชนนี จังหวัดลำปาง เทียบกับเกณฑ์ร้อยละ 80 และ (3) สอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องระบบนิเวศ (ว 23101) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์จิตต์อารีในพระอุปถัมภ์ของสมเด็จพระศรีนครินทรา- บรมราชชนนี จังหวัดลำปาง ประชากรได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์จิตต์อารีในพระอุปถัมภ์ของสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี จังหวัดลำปาง ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวนทั้งหมด 126 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์จิตต์อารีในพระอุปถัมภ์ของสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี จังหวัดลำปาง ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 ที่ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม(Cluster sampling) ที่มีหน่วยการสุ่ม (Sampling Unit) คือ จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียนทั้งหมด 29 คน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ (1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องระบบนิเวศ (ว 23101) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์จิตต์อารีในพระอุปถัมภ์ของสมเด็จพระศรีนครินทรา-บรมราชชนนี จังหวัดลำปาง จำนวน 6 เล่ม (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องระบบนิเวศ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์จิตต์อารีในพระอุปถัมภ์ของสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี จังหวัดลำปาง ซึ่งเป็นแบบทดสอบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก จำนวนทั้งหมด.30.ข้อ.และ (3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องระบบนิเวศ (ว 23101) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์จิตต์อารีในพระอุปถัมภ์ของสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี จังหวัดลำปาง จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเฉลี่ยร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติทดสอบ t- test

สรุปผล

ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องระบบนิเวศ (ว 23101) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์จิตต์อารีในพระอุปถัมภ์ของสมเด็จ พระศรีนครินทราบรมราชชนนี จังหวัดลำปาง มีค่าเท่ากับ 84.24/83.56 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องระบบนิเวศ (ว 23101) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์จิตต์อารีในพระอุปถัมภ์ของสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี จังหวัดลำปาง เทียบกับเกณฑ์ร้อยละ 80โดยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนคิดเป็นร้อยละ 48.74 และคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์หลังเรียน คิดเป็นร้อยละ 83.56 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องระบบนิเวศ (ว 23101) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์จิตต์อารีในพระอุปถัมภ์ ของสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี จังหวัดลำปาง โดยรวมอยู่ในระดับมากโดยมีค่าเฉลี่ย ( =4.44,S.D.= 0.76)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 799 ครั้ง ไลเซนต์ Open Source ต่างกับไลเซนต์อื่นอย่างไร?	เปิดอ่าน 25,527 ครั้ง ดาวน์โหลด! แบบรูปรายการก่อสร้างและหนังสือมาตรฐานประกอบแบบก่อสร้าง	เปิดอ่าน 25,078 ครั้ง หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่องที่ 1...ไหว้ครู
เปิดอ่าน 89,647 ครั้ง ประวัติย่อของคณิตศาสตร์ : พีธาคอรัส (Pythagorus)	เปิดอ่าน 8,847 ครั้ง ทำไมแมวไม่ชอบน้ำ	เปิดอ่าน 15,068 ครั้ง 10 วิธีการเป็นพ่อแม่ที่สุดยอด
เปิดอ่าน 19,239 ครั้ง จอดรถแบบนี้ เจ๊ซื้อใบขับขี่มาจากไหน	เปิดอ่าน 25,436 ครั้ง ทำไมจึงไม่บรรจุน้ำอัดลมให้เต็มขวด?	เปิดอ่าน 18,878 ครั้ง การ์ตูนช่วยจำลำดับพยัญชนะไทย
เปิดอ่าน 55,893 ครั้ง ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการชักธงชาติในสถานศึกษา (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2561	เปิดอ่าน 15,122 ครั้ง มนุษย์เป็นพวกกับลิงอุรังอุตัง ยิ่งกว่าเป็นกับลิงชิมแปนซีและกอริลลา	เปิดอ่าน 26,273 ครั้ง เกษตรกรมือใหม่ต้องรู้ ระบบน้ำเลี้ยงมีความสำคัญมากยังไง
เปิดอ่าน 2,165 ครั้ง "วิศวกรเสียง สจล." แนะ 5 เทคนิคเลือกหูฟังถนอมหู	เปิดอ่าน 10,782 ครั้ง ส่งท้ายปีเก่า 2553	เปิดอ่าน 36,835 ครั้ง Why Do We Get Goose Bumps? (ทำไมเราจึงเกิด อาการขนลุก)

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory