ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

หน่วยการดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ผู้รายงาน นางสาวรัชดาภรณ์ พิมพิรัตน์

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

ชื่อหน่วยงาน โรงเรียนบ้านม่วงสามปี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้ชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์

1) เพื่อสร้างประสิทธิภาพของชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนกับหลังเรียนด้วยชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 โรงเรียนบ้านม่วงสามปี อำเภอลี้ จังหวัดลำพูน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 19 คน ใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากระหว่าง 0.31 ถึง 0.75 ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.20 ถึง 0.54 มีคะแนนความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.94 และแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ ทั้ง 5 ท่าน จำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t – test แบบ Dependent

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพผลลัพธ์

(E1/ E2) เท่ากับ 88.90/85.61 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้

2. นักเรียนที่เรียนด้วยชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดฝึกกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,689 ครั้ง คลิปอุกกาบาตตกถล่มเมืองรัสเซีย บาดเจ็บกว่า 400 คน	เปิดอ่าน 15,801 ครั้ง ดูกันหรือยัง? เกือบจะ 40 ล้านวิวแล้ว โฆษณาน้ำแร่ดังยี่ห้อหนึ่ง	เปิดอ่าน 17,797 ครั้ง การทำงานของรถจักรไอน้ำ
เปิดอ่าน 21,820 ครั้ง ลายมือเช่นไร คือคนที่จะได้ดีบั้นปลายของชีวิต	เปิดอ่าน 15,147 ครั้ง ฟื้นฟูอารมณ์ดีๆ ด้วยของกินสีส้ม	เปิดอ่าน 9,561 ครั้ง "มิเชล โอบามา" สุภาพสตรีหมายเลขหนึ่งของอเมริกา มีวันนี้ได้เพราะความเสียสละของแม่
เปิดอ่าน 40,887 ครั้ง ไขคำตอบ "โรงเรียน ครู อยู่อย่างไรในยุค4.0?"	เปิดอ่าน 42,003 ครั้ง รายชื่อหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2561	เปิดอ่าน 12,507 ครั้ง เทคนิค 6 ต. เพื่อสอบแอดมิชชั่นให้ "ติด"
เปิดอ่าน 13,749 ครั้ง ใส่ใจการ "เคี้ยวอาหาร" กันสักนิด	เปิดอ่าน 12,607 ครั้ง เช็กรึยัง ใครชง ใครแย่ พร้อมทางแก้เพื่อชีวิตดีๆ ปี 2559 โดย อ.คฑา ชินบัญชร	เปิดอ่าน 8,223 ครั้ง "กูเกิ้ล"ผุดนวัตกรรม แว่นเสมือนจริง-รถอัตโนมัติ!
เปิดอ่าน 17,107 ครั้ง การกลับไปใช้สิทธิในบำเหน็จบำนาญตามพระราชบัญญัติบำเหน็จบำนาญข้าราชการ พ.ศ. 2494 ตอน1	เปิดอ่าน 10,476 ครั้ง ปวดท้องตรงไหน เป็นอะไรกันแน่	เปิดอ่าน 10,311 ครั้ง สูตรสำเร็จเพิ่มความฉลาด

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory