ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ :

งานวิจัยเรื่อง รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง รหัสวิชา 2104 – 2004 สำหรับผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม

จัดทำโดย ปรัชญ์พลวีร์ ทองยินดี ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม ปี พ.ศ. 2559

บทคัดย่อ

ในการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง รหัสวิชา 2104–2004 สำหรับผู้เรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 สาขางานช่างไฟฟ้ากำลัง ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) เปรียบเทียบคะแนนจากการทำแบบทดสอบความรู้ เรื่อง เครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง ก่อนเรียนและหลังเรียนจากเอกสารประกอบการเรียนรายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง 3) ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 สาขางานช่างไฟฟ้ากำลัง ที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง รหัสวิชา 2104–2004 สำหรับผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2

การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษากับกลุ่มประชากรที่เป็นผู้เรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม อำเภอเมืองนครปฐม จังหวัดนครปฐม สำนักการศึกษาเทศบาลนครนครปฐม จำนวน 31 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1)เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง รหัสวิชา 2104–2004 สำหรับผู้เรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 2) แบบทดสอบความรู้ เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง เป็นแบบทดสอบแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง 4) แบบประเมินคุณภาพเอกสารประกอบการเรียนสำหรับผู้เชี่ยวชาญใช้ในการประเมินเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง ค่าสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ ค่าเฉลี่ย (µ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ร้อยละ (Percentage) และ สถิติ Wilcoxon Signed Rank Test

ผลการศึกษาพบว่า 1) เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 ที่ตั้งไว้ โดยร้อยละของคะแนนเฉลี่ยจากการทำแบบฝึกทักษะและทดสอบหลังเรียนทุกหน่วยรวมกันเท่ากับ 81.52 และข้อสอบทุกข้อมีผู้เรียนทำถูกมากกว่าหรือเท่ากับรัอยละ 80 2) คะแนนจากการทำแบบทดสอบทางการเรียน เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง ภายหลังจากการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง สูงกว่าคะแนนจากการทำแบบทดสอบก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 3) ผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 มีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง อยู่ในระดับมากที่สุด (µ=4.62)

คำสำคัญ เอกสารประกอบการเรียน ประสิทธิภาพ วิชาเครื่องวัดไฟฟ้า รหัสวิชา 2104 – 2004

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,463 ครั้ง 7 วิธีเติมความมีชีวิตชีวาให้ชีวิต	เปิดอ่าน 133,125 ครั้ง รวมพระราชบัญญัติเกี่ยวกับการศึกษา	เปิดอ่าน 15,962 ครั้ง ที่สุดของดาราศาสตร์
เปิดอ่าน 12,368 ครั้ง คลิปกัปตันออกมายอมรับ ผมกลับเข้าห้องนักบินไม่ได้ !!	เปิดอ่าน 32,219 ครั้ง การฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน กับ การฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา : เจตนารมณ์ ข้อกฎหมาย ข้อเท็จจริงและสิ่งที่ได้รับ	เปิดอ่าน 12,329 ครั้ง 7 เคล็ดลับ รักษาความจำยืนยาว
เปิดอ่าน 2,725 ครั้ง ศรีลังกาสั่งปิดโรงเรียน-หน่วยราชการ ให้จนท.ทำงานที่บ้านประหยัดน้ำมัน	เปิดอ่าน 802 ครั้ง ไขมันในร่างกาย	เปิดอ่าน 32,541 ครั้ง การวัดความสูง
เปิดอ่าน 19,068 ครั้ง ชุดประจำชาติที่ ‘น้องไข่มุก’ ใส่ประกวดมิสยูนิเวิร์สปีนี้	เปิดอ่าน 197,396 ครั้ง บทบาทของครู	เปิดอ่าน 11,917 ครั้ง จดหมายฉบับที่ 37 ถึงนายกรัฐมนตรี+รมว.ศธ. เรื่อง บัญญัติ 10 ประการในการยกระดับคุณภาพการศึกษาไทยในปัจจุบัน
เปิดอ่าน 12,502 ครั้ง ชีวิตยิ่งใช้ ยิ่งได้กำไรกลับคืน	เปิดอ่าน 8,891 ครั้ง H1N1...ไม่น่ากลัวอย่างที่คิด	เปิดอ่าน 19,432 ครั้ง กันเกรา

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory