ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การสร้างและพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน ชุด สงขลาเมืองน่าอยู่ ถิ่นกำเนิดหลวงปู่ทวด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖

ชื่อผู้วิจัย นางอมรรัตน์ หมื่นแก้ว

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ ๑) เพื่อสร้างและพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน ชุด สงขลาเมืองน่าอยู่ ถิ่นกำเนิดหลวงปู่ทวด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ๒) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน ชุดสงขลาเมืองน่าอยู่ ถิ่นกำเนิดหลวงปู่ทวด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ๓) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน ชุดสงขลาเมืองน่าอยู่ ถิ่นกำเนิดหลวงปู่ทวด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนวัดธรรมโฆษณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลาเขต ๑ ประจำภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๘ จำนวน ๒๗ คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย ๑) หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน ชุดสงขลาเมืองน่าอยู่ ถิ่นกำเนิดหลวงปู่ทวด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ประกอบด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน จำนวน ๕ เล่ม ได้แก่ เล่มที่ ๑ เกาะยอล้นมนต์เสน่ห์ เล่มที่ ๒ ทะเลสาบสงขลา เล่มที่ ๓ แหลมสมิหลาสู่ศูนย์การค้าหาดใหญ่ เล่มที่ ๔ ไปเที่ยวงานลากพระ เล่มที่ ๕ สักการะหลวงปู่ทวด ๒) แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน ชุดสงขลาเมืองน่าอยู่ ถิ่นกำเนิดหลวงปู่ทวด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๒๐ แผน เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง ๓) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน ชุดสงขลาเมืองน่าอยู่ ถิ่นกำเนิดหลวงปู่ทวด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ เป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิด ๔ ตัวเลือก จำนวน ๔๐ ข้อ และ ๔) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน ชุดสงขลาเมืองน่าอยู่ ถิ่นกำเนิดหลวงปู่ทวด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า ๕ ระดับ จำนวน ๑๒ ข้อ ดำเนินการวิจัย โดยใช้แบบแผนการทดลองแบบ one group pre- test post-test desige ทำการทดลองในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๘ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่า E๑/E๒ หาคะแนนเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าที่ t-test (Dependent Sample)

ผลการวิจัยพบว่า

๑. หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน ชุดสงขลาเมืองน่าอยู่ ถิ่นกำเนิดหลวงปู่ทวด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ มีประสิทธิภาพเฉลี่ยรวม๘๒.๕๗/๘๔,๐๗ สูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ๘๐/๘๐

๒. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ที่เรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน ชุด สงขลาเมืองน่าอยู่ ถิ่นกำเนิดหลวงปู่ทวด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๑

๓. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อหนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน ชุดสงขลาเมืองน่าอยู่ ถิ่นกำเนิดหลวงปู่ทวด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ อยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,340 ครั้ง 7 เคล็ดลับ รักษาความจำยืนยาว	เปิดอ่าน 15,449 ครั้ง สะพานซังฮี้ ซังฮี้แปลว่าอะไร?	เปิดอ่าน 27,852 ครั้ง พืชอเนกประสงค์
เปิดอ่าน 13,084 ครั้ง 7 วิธีป้องกันโรคหัวใจวาย	เปิดอ่าน 6,713 ครั้ง พระเจ้าแผ่นดิน	เปิดอ่าน 14,300 ครั้ง 12 วิธีแก้เซ็ง
เปิดอ่าน 10,872 ครั้ง ดับร้อนด้วย "เสาวรส" สุดจี๊ดจ๊าด	เปิดอ่าน 12,083 ครั้ง พบรอยเท้าไดโนเสาร์ อายุกว่า 200 ล้านปี	เปิดอ่าน 9,941 ครั้ง เคล็ดของการมีอายุครบ 100 ปี ต้องมีคู่ออกกำลังและหมั่นล้างมือ
เปิดอ่าน 20,386 ครั้ง พบดาวฤกษ์ดวงใหม่ สว่างกว่าดวงอาทิตย์ 10 ล้านเท่า	เปิดอ่าน 12,128 ครั้ง ถั่งเช่า ยาอายุวัฒนะ	เปิดอ่าน 8,490 ครั้ง Google ใหญ่ขึ้น!!! คุณไม่ได้ตาฝาด...
เปิดอ่าน 8,540 ครั้ง ศธ.ให้ความสำคัญครูคนแรกดึงพ่อแม่เป็นส่วนหนึ่งวันครู	เปิดอ่าน 13,344 ครั้ง เคล็ดลับคั้นมะนาวให้ได้น้ำมาก	เปิดอ่าน 230,134 ครั้ง การนับตัวเลข1-10(ภาษาจีน)

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory