ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ จากการเล่นเกม

เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1

ผู้รายงาน นางสุกัญญา นาโสก ครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านขุนศรี

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2

ปีที่ศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมาย 1) เพื่อศึกษาผลการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์

จากการเล่นเกม เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ด้านทักษะการสังเกต ทักษะการจำแนกประเภท ทักษะการสื่อสาร และทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล

ปีที่ 1 โรงเรียนบ้านขุนศรี ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ จากการเล่นเกม

2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียน

บ้านขุนศรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2 ปีการศึกษา 2559

จำนวน 19 คน ชาย 10 คน หญิง 9 คน ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์

จากการเล่นเกม ในการศึกษาครั้งนี้ ใช้เครื่องมือ คือ

1) กิจกรรมเสริมประสบการณ์ จากการเล่นเกม

2) แผนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ จากการเล่นเกม

3) แบบประเมินทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ที่สร้างขึ้น โดยผู้ศึกษา

ผลการศึกษา พบว่า

1. เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านขุนศรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2 ปีการศึกษา 2559 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์

จากการเล่นเกม มีทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ด้านทักษะการสังเกต ทักษะการจำแนกประเภท ทักษะการสื่อสาร และทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล สูงขึ้นทุกด้าน

2. เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านขุนศรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ จากการเล่นเกม

มีการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์สูงขึ้น โดยมีคะแนนเฉลี่ยก่อนและหลังการจัด

กิจกรรมเสริมประสบการณ์ จากการเล่นเกม ค่าเฉลี่ย เท่ากับ 3.47 และ 11.58 ตามลำดับ

ส่วนค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน S.D. เท่ากับ 1.17 และ 0.61 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05

เว็บน่าสนใจ