|
|
|
ผู้วิจัย นางสายใจ ต่าดู
บทคัดย่อ
การวิจัยผลการพัฒนาความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้บทอ่านตามบริบทจริงในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน ในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1)เพื่อศึกษาผลการพัฒนาความสารถทางการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้บทอ่านภาษาอังกฤษตามบริบทจริงในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน 2)เพื่อเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนระหว่างก่อนและหลังการใช้บทอ่านภาษาอังกฤษตามบริบทจริงในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอนและ 3)เพื่อศึกษาความคงทนความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่5/1 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน หลังการใช้บทอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอนเสร็จสิ้นไปแล้ว 2 สัปดาห์ โดยประชากรกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 (แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์) ที่เรียนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการอ่าน อ32201 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 15 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling Design) รูปแบบวิธีวิจัยที่ใช้คือแบบวิจัยที่มีกลุ่มเดียว วัดผลก่อนและหลังเรียน (One-Group Pretest-Posttest Design) โดยใช้บทอ่านภาษาอังกฤษตามบริบทจริงในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบบทอ่านภาษาอังกฤษตามบริบทจริงในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน และทดสอบวัดความสามารถทางการอ่าน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงแบนมาตรฐานและการทดสอบที่แบบไม่อิสระ ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลการพัฒนาความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน อยู่ในระดับดี และสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้
2. ความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างหล้งการใช้บทอ่านภาษาอังกฤษตามบริบทจริงในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน สูงกว่าความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษก่อน การใช้บทอ่านภาษาอังกฤษตามบริบทจริงในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ความคงทนความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างที่เรียนด้วยบทอ่านภาษาอังกฤษตามบริบทจริงในโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอนสูงกว่าเกณฑ์สมมติฐานที่ตั้งไว้
|
โพสต์โดย ฟู : [27 ก.พ. 2561 เวลา 09:06 น.]
อ่าน [3381] ไอพี : 110.78.145.155
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 11,471 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 7,906 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 17,077 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 45,552 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 42,024 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,044 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,113 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 382,706 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,928 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,289 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 183,604 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 7,580 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 32,859 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 22,366 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 165,537 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 31,230 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 4,796 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,197 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 22,889 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 31,011 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
