ผู้รายงาน นางสาวภคณัท ปิยมาดากุล

ปีการศึกษา พ.ศ.2561

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ระบำศิลาดล สาระนาฏศิลป์ กลุ่มสาระ การเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนทุ่งภัทรญาณวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1)เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด ระบำศิลาดล สาระนาฏศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระนาฏศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก่อนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ระบำศิลาดล สาระนาฏศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ระบำศิลาดล สาระนาฏศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนภัทรญาณวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษา เขต 9 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 37 คน ซึ่งได้จากการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยมีห้องเรียนเป็นหน่วยในการเลือก เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยเอกสารประกอบการเรียนจำนวน 5 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ 16 แผน โดยมีค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้เท่ากับ 4.49 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 40 ข้อ มีค่าความยากง่าย (p) อยู่ระหว่าง 0.44 – 0.78 และค่าอำนาจจำแนกอยู่ 0.27 – 0.91 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบเท่ากับ 0.68 แบบสอบถามความพึงพอใจจำนวน 10 ข้อ มีค่าดัชนีความสอดคล้องเท่ากับ 1.00 โดยสามารถสรุปผลได้ดังนี้

1. การหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด ระบำศิลาดล สาระนาฏศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ได้ค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 94.56/94.84 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบำศิลาดล ก่อนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ระบำศิลาดล สาระนาฏศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ระบำศิลาดล สาระนาฏศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 ในภาพรวมพบว่า นักเรียนเห็นด้วยในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า นักเรียนเห็นด้วยต่อรูปแบบในเอกสารประกอบการเรียน ชุด ระบำศิลาดล สาระนาฏศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ช่วยเร้าความสนใจของนักเรียนให้อยากเรียนรู้ โดยเห็นด้วยในระดับมากที่สุด ส่วนลำดับสุดท้ายคือ กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด ระบำศิลาดล สาระนาฏศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ช่วยฝึกให้นักเรียน มีความรับผิดชอบในการเรียนรู้และมีระเบียบวินัยในตนเอง เป็นที่พึงพอใจของนักเรียน เห็นด้วยในระดับมาก

รายการหลัก

เว็บน่าสนใจ