ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาสุขศึกษา พ21101

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อผู้รายงาน : นายจำรัส อิสภาโร

ปี พ.ศ. : 2560

การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบ

การเรียน รายวิชาสุขศึกษา พ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสุขศึกษา พ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ก่อนเรียนและหลังเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา พ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนตลุกดู่วิทยาคม อำเภอทัพทัน จังหวัดอุทัยธานี จำนวน 34 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาสุขศึกษา พ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 5 ชุด

2) แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4) แบบวัดความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาสุขศึกษา พ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

มีประสิทธิภาพ 84.88/82.94

2. นักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาสุขศึกษา พ21101

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

ที่ระดับ .05

3. นักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาสุขศึกษา พ21101

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก

เว็บน่าสนใจ