การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างชุดการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง รอยถิ่นฐาน สืบตำนาน เผ่าภูไท ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80 / 80 และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ประชากรที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนมัธยมวาริชภูมิ จำนวน 120 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ ชุดการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละและค่าเฉลี่ย

ผลการวิจัยพบว่า

1. ชุดการเรียน รายวิชาประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส 21104 เรื่อง รอยถิ่นฐาน สืบตำนานเผ่าภูไทสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 84.03/82.67 เป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. ชุดการเรียนรายวิชาประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส 21104 เรื่องรอยถิ่นฐาน สืบตำนาน เผ่าภูไท สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิผลตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้

3. ชุดการเรียนรายวิชาประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส 21104 รอยถิ่นฐาน สืบตำนานเผ่าภูไท สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยชุดการเรียน รายวิชาประวัติศาสตร์ รหัสวิชา

ส 21104 เรื่อง รอยถิ่นฐาน สืบตำนานเผ่าภูไท มีความพึงพอใจต่อการเรียน อยู่ในระดับมากที่สุด

มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.52

รายการหลัก

เว็บน่าสนใจ