|
|
|
ชื่อผลงาน รายงานผลการจัดกิจกรรมโดยใช้นิทานเชิงคณิต ประกอบกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ด้านจำนวน ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารแร่
ผู้รายงาน นางนาริน หะยีมะลี
สาขา การศึกษาปฐมวัย
ปีการศึกษา 2563
รายงานผลการจัดกิจกรรมโดยใช้นิทานเชิงคณิต ประกอบกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ด้านจำนวน ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารแร่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 มีวัตถุประสงค์ในการทดลอง ดังนี้ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมโดยใช้นิทานเชิงคณิตประกอบกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ด้านจำนวน ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านจำนวนก่อนและหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้นิทานเชิงคณิตประกอบกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้นิทานเชิงคณิตประกอบกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น ประชากรที่ใช้ในการทดลองครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนธารแร่ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 จำนวน 11 คน เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่ (1) กิจกรรมโดยใช้นิทานเชิงคณิต ประกอบกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ด้านจำนวน ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารแร่ จำนวน 5 เรื่อง (2) แผนการจัดประสบการณ์การจัดกิจกรรมโดยใช้นิทานเชิงคณิต ประกอบกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ด้านจำนวน ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนธารแร่ จำนวน 25 แผน (3) แบบประเมินก่อน หลังทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ด้านจำนวน จำนวน 40 ข้อ และ (4) แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้นิทานเชิงคณิต ประกอบกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ด้านจำนวน ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 5 ข้อ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย (Arithimetic:Mean: μ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation : σ)
สรุปผลการทดลอง พบว่า
1. แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้นิทานเชิงคณิตของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 92.91/92.33
2. ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านจำนวนหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้นิทานเชิงคณิตของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 สูงกว่าก่อนจัดกิจกรรม
3. นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 มีความพึงพอใจต่อการจัดประสบการณ์โดยใช้นิทานเชิงคณิตอยู่ในระดับมาก
|
โพสต์โดย นางนาริน หะยีมะลี : [9 เม.ย. 2564 เวลา 16:03 น.]
อ่าน [2756] ไอพี : 113.53.97.77
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 12,030 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,650 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 89,475 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 9,966 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 17,789 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 20,563 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 7,230 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,756 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 25,962 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 51,829 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 18,023 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,040 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 67,293 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 26,741 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 1,254,772 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 22,983 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 93,438 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,493 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,882 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 29,553 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
