ก.ค.ศ. อนุมัติให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

เลขาธิการ ก.ค.ศ. เปิดเผยว่าในการประชุม อ.ก.ค.ศ. วิสามัญเกี่ยวกับวิทยฐานะข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ครั้งที่ ๕/๒๕๖๕ เมื่อวันอังคารที่ ๒๔ พฤษภาคม ๒๕๖๕ ได้มีมติอนุมัติให้ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษามีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ จำนวน ๑๔ ราย ได้แก่ วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ จำนวน ๑ ราย วิทยฐานะรองผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ จำนวน ๑ ราย วิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ จำนวน ๙ ราย วิทยฐานะผู้อำนวยการสำนักงาน กศน.จังหวัดเชี่ยวชาญ จำนวน ๒ ราย และวิทยฐานะผู้อำนวยการสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาเชี่ยวซาญ จำนวน ๑ ราย ดังนี้

หลักเกณฑ์ ว ๑๗/๒๕๕๒ จำนวน ๑๑ ราย ดังนี้

๑. เลื่อนเป็นวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ จำนวน ๑ ราย ได้แก่ นางสาวมาลี จิระธนวิทย์ โรงเรียนธนบุรีวรเทพีพลารักษ์ กรุงเทพมหานคร สพม.เขต ๑ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. รายงานพัฒนา แบบฝึกทักษะการคิดคำนวณเคมี เรื่อง ปริมาณสัมพันธ์ และเรื่อง ของแข็ง ของเหลว แก๊ส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ พร้อมเอกสารประกอบ ๒. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้ชุดสื่อประสม เรื่อง เชื้อเพลิง ซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ พร้อมเอกสารประกอบ)

๒. เลื่อนเป็นวิทยฐานะรองผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ จำนวน ๑ ราย ได้แก่ นางสมาพร ลี้ภัยรัตน์ โรงเรียนอนุบาลเมืองอุทัยธานี สพป.อุทัยธานี เขต ๑ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. รูปแบบการบริหารโครงการ จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ โรงเรียนอนุบาลเมืองอุทัยธานี ๒. รายงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนอนุบาลเมืองอุทัยธานี)

๓. เลื่อนเป็นวิทยฐานะผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ จำนวน ๙ ราย ได้แก่

๑) นายเรวัตร แก้วทองมูล วิทยาลัยเทคนิคเวียงป่าเป้า (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. รูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่มาตรฐานการอาชีศึกษา วิทยาลัยเทคนิคเวียงป่าเป้า ๒. การประเมิน โครงการสถานศึกษาปลอดภัย วิทยาลัยเทคนิคเวียงป่าเป้า)

๒) นายอัมรินทร์ พันธ์วิไล ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดลำพูน สำนักบริหารงาน การศึกษาพิเศษ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. รูปแบบการจัดการศึกษาศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดลำพูน ตามแนวการศึกษาวอลดอร์ฟสำหรับเด็กพิเศษ พร้อมเอกสารประกอบ ๒. รายงานผลการบริหารงานบุคคล ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดลำพูน โดยการทำข้อตกลงการปฏิบัติงาน พร้อมเอกสารประกอบ)

๓) นายสฤษดิ์ วิวาสุขุ โรงเรียนจอมพระประชาสรรค์ จังหวัดสุรินทร์ สพม.เขต ๓๓ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. รูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก โรงเรียนจอมพระประชาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๓ ๒. รายงานการประเมิน โครงการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนจอมพระประชาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต ๓๓)

๔) นายสุภาพ เต็มรัตน์ โรงเรียนปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช สพม.เขต ๑๒ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. การพัฒนารูปแบบการปลูกฝังคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ส่งเสริมความมั่นคง ของสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และรักความเป็นไทย ของนักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระศรีนครินทร์ นครศรีธรรมราช ในพระราชปถัมภ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ๒. การพัฒนาระบบการบริหารจัดการกีฬามวยปล้ำเพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระศรีนครินทร์ นครศรีธรรมราช ในพระราชูปถัมภ์ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี)

๕) นางนิภาพรรณ หงษ์ชูเกียรติ โรงเรียนทรัพย์ทวี สพป.สุราษฎร์ธานี เขต ๓ (ผลงาน ทางวิชาการ คือ ๑. การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างวินัยในตนเองของนักเรียนโรงเรีนทรัพย์ทวี ตามแนวทาง พระราชดำรัส เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา ๒. การประเมินโครงการเกษตรอินทรีย์เพื่อชีวิตพอเพียง เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ของนักเรียนโรงเรียนทรัพย์ทวี)

๖) นางสุมนา ธิกุลวงษ์ โรงเรียนฤทธิยะวรรณาลัย สพม.กรุงเทพมหานคร เขต ๒ (ผลงาน ทางวิชาการ คือ ๑. การพัฒนาแผนกลยุทธ์การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อเสริมสร้าง คุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับนักเรียนโรงเรียนฤทธิยะวรรณาลัย สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๒ โดยใช้ CIPP Model)

๗) นางวิลาวัลย์ ปาลี โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ จังหวัดเชียงใหม่ สำนักบริหารงาน การศึกษาพิเศษ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. การพัฒนารูปแบบระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานกิจการนักเรียน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ จังหวัดเชียงใหม่ พร้อมเอกสารประกอบ ๒. ร้ายงานการประเมินโครงการ โรงเรียนสุขภาวะนักเรียนประจำ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ จังหวัดเชียงใหม่)

๘) นางสาวพยัตติกา ห้วยจันทร์ โรงเรียนบ้านหนองนาเวียง สพป.ศรีสะเกษ เขต ๑ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. การพัฒนารูปแบบการบริหารการศึกษาตามแนวคิดประชารัฐ เพื่อพัฒนาคุณภาพ การบริหารและจัดการศึกษา และประสิทธิผลของโรงเรียนบานหนองนาเวียง ๒. การประเมินโครงการพัฒนา ทักษะภาษาอังกฤษที่เน้นการสื่อสารด้วยสื่อมัลติมีเดีย DynEd (ไดเนท) ผ่านสื่อการสอนแบบออนไลน์ โรงเรียน บ้านหนองนาเวียง อำเภอน้ำเกลี้ยง จังหวัดศรีสะเกษ)

๙) นายวสันต์ ปัญญา โรงเรียนเมืองกระบี่ จังหวัดกระบี่ สพม.เขต ๑๓ (ผลงานทางวิชาการ คือ ๑. การพัฒนาครูโดยใช้ระบบการชี้แนะและการเป็นพี่เลี้ยง โรงเรียนเมืองกระบี่ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ - ๒๕๖๑ ๒. รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Eco School โรงเรียนเมืองกระบี่ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ - ๒๕๖๑)

หลักเกณฑ์ฯ ว ๑๒/๒๕๖๑ จำนวน ๓ ราย ดังนี้

๑. มีวิทยฐานะผู้อำนวยการสำนักงาน กศน.จังหวัดเชี่ยวชาญ จำนวน ๒ ราย ได้แก่

๑) นายสมเจตน์ สวาศรี สังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม (ผลงานทางวิชาการ คือ รายงานผลการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนักศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของสำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม)

๒) นายสนิท อาษาธง สังกัดสำนักงาน กศน.จังหวัดหนองบัวลำภู (ผลงานทางวิชาการ คือ ร้ายงานผลการประเมินความสำเร็จการดำเนินงานโครงการของสำนักงาน กศน.จังหวัดหนองบัวลำภู ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓)

๒. มีวิทยฐานะผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชี่ยวชาญ จำนวน ๑ ราย ได้แก่ นายวิเศษ เชยกระรินทร์ สพป.เชียงราย เขต ๓ (ผลงานทางวิชาการ คือ ร้ายงานผลการดำเนินงานตามโครงการ พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับเด็กที่ไม่ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาแม่ ของโรงเรียนในพื้นที่ข้างเคียง โครงการพัฒนาดอยตุง (พื้นที่ทรงงาน) อันเนื่องมาจากพระราชดำริ)

ดาวน์โหลดไฟล์แนบ

ที่มา สำนักงาน ก.ค.ศ.

โพสต์เมื่อ 1 มิ.ย. 2565 อ่าน 10225 | 0 ความเห็น