รมว.ศึกษาธิการ เผย บอร์ดคุรุสภา ผุด 7 Module หลักสูตรพัฒนาให้ผู้ที่ไม่จบสายครู ทั้งครูต่างชาติและชาวไทย ช่วยแก้ปัญหาขาดครู

เมื่อวันที่ 22 ก.พ. น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยภายหลังการประชุมคณะกรรมการคุรุสภาว่า ที่ประชุมได้พิจารณาแผนการประเมินผลงานและการประเมินผลสัมฤทธิ์การปฏิบัติงานของ ผศ.ดร.อมลวรรณ วีระธรรมโม เลขาธิการคุรุสภา ตามกรอบเกณฑ์การประเมินสัญญาจ้างว่าแผนการทำงานตลอดทั้งปีเป็นอย่างไร เพื่อให้ที่ประชุมเห็นชอบแผนการทำงานตลอดทั้งปีว่า จะมีภารกิจรับผิดชอบด้านต่างๆ เพื่อสิ้นปีงบประมาณจะได้มีการประเมินตามตัวชี้วัดต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง

รมว.ศึกษาธิการ กล่าวต่อไปว่า นอกจากนี้ที่ประชุมยังได้รับทราบความก้าวหน้าการดำเนินงานพัฒนาผู้ได้รับยกเว้นไม่ต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพควบคุมเป็นการชั่วคราว ให้มีมาตรฐานความรู้ด้านวิชาชีพ เพื่อเป็นคุณสมบัติในการขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู โดยเฉพาะกลุ่มครูต่างชาติ และครูที่ไม่ได้จากคณะศึกษาศาสตร์และครุศาสตร์ หรือสายครูมาโดยตรง เนื่องจากผู้ที่ไม่ได้จบสายครูมาโดยตรง จะต้องไปเรียนเพิ่มในหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตเพิ่มเติม แต่ขณะนี้การเรียนหลักสูตร ป.บัณฑิต ยังคงมีเปิดสอนในสถาบันอุดมศึกษาที่คุรุสภารับรองเท่านั้น

ดังนั้น คุรุสภาจึงได้จัดทำหลักสูตรมาตรฐานความรู้วิชาชีพครูสำหรับผู้ได้รับยกเว้นไม่ต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพควบคุมเป็นการชั่วคราวให้มีมาตรฐานความรู้วิชาชีพ เพื่อเป็นคุณสมบัติในการขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จำนวน 420 ชั่วโมง ใน 7 Module ได้แก่

1.การเปลี่ยนแปลงบริบทของโลก สังคม และแนวคิดของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
2.จิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยาการศึกษา และจิตวิทยาการปรึกษาในการวิเคราะห์และพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ
3.เนื้อหาวิชาที่สอน หลักสูตร ศาสตร์การสอน และเทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้
4.การวัด ประเมินผลการเรียนรู้ และการวิจัยเพื่อการแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
5.การใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา
6.การออกแบบและการดำเนินการเกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษา
7.จิตวิญญาณความเป็นครูและจรรยาบรรณของวิชาชีพ

ซึ่งทั้ง 7 Module นี้ ตอบโจทย์ของการเป็นครูว่า จะมีมาตรฐานใดบ้าง รวมถึงช่วยแก้ปัญหาขาดครูของโรงเรียนเอกชนและสถานศึกษาอาชีวะด้วย

ขอบคุณที่มาเนื้อหาข่าวและอ่านเพิ่มเติมได้จาก เดลินิวส์ วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2566