วันที่ 27 กุมภาพันธ์ 2566 รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ ก.ค.ศ. เป็นประธานเปิดการประชุมสัมมนาอนุกรรมการผู้แทน ก.ค.ศ. ใน อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา พร้อมบรรยายพิเศษ ในหัวข้อ “การพลิกโฉมการบริหารงานบุคคลของ ก.ค.ศ. : ความหวังและความท้าทาย” ณ ห้องประชุมคอนเวนชั่นฮอลล์ โรงแรมรามาการ์เดนส์ กรุงเทพมหานคร

สืบเนื่องจากที่ ก.ค.ศ. ได้ประกาศแต่งตั้งคณะอนุกรรมการใน อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จำนวน 183 เขต และ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา จำนวน 62 เขต รวมทั้งสิ้น 245 เขต โดยให้มีผลตั้งแต่วันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2566 นั้น สำนักงาน ก.ค.ศ. เห็นว่า เพื่อให้การขับเคลื่อนการดำเนินงานของ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา สามารถดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นไปด้วยความเรียบร้อย จึงได้กำหนดให้มีการเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับบทบาทหน้าที่ของผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่ผู้แทน ก.ค.ศ. ใน อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา รวมถึงเรื่องกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์และวิธีการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้สามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้องเป็นไปในทิศทางเดียว และเพื่อให้เป็นไปตามนโยบายของ นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ที่ได้มอบนโยบายให้กับ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา เมื่อวันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2566 คือ “ยึดธรรมาภิบาล ย้ำความโปร่งใส ล้ำด้วยเทคโนโลยี เลิศด้วยประสิทธิภาพ” จึงเป็นที่มาของการประชุมสัมมนาในครั้งนี้ ซึ่งถือเป็นการพัฒนาเครือข่ายการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความเข้มแข็งมากยิ่งขึ้น

สำหรับการประชุมสัมมนาครั้งนี้ จัดขึ้นระหว่างวันที่ 27 กุมภาพันธ์ – 1 มีนาคม 2566 ประกอบกอบด้วยการบรรยายและการอภิปรายในประเด็นที่น่าสนใจ เช่น การได้มาของ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา เกณฑ์อัตรากำลัง ระบบการสรรหาข้าราชการครูฯ การรับรองคุณวุฒิ เงินเดือนและค่าตอบแทน การประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะ โดยได้รับเกียรติจากผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้บริหารสำนักงาน ก.ค.ศ. และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องเป็นวิทยากรบรรยายให้ความรู้ให้กับผู้แทน ก.ค.ศ. และเจ้าหน้าที่สำนักงาน ก.ค.ศ. ที่เข้าร่วมการประชุม รวมจำนวน 320 คน นอกจากนี้ ยังได้เปิดโอกาสให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างผู้แทน ก.ค.ศ. กับผู้บริหารและเจ้าหน้าที่ของสำนักงาน ก.ค.ศ. ในประเด็นข้อสงสัยเกี่ยวกับการดำเนินงาน รวมถึงปัญหาและอุปสรรคเพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ตรงกัน ลดปัญหาอุปสรรคในการปฏิบัติหน้าที่ของ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา ได้อย่างมีประสิทธิภาพเกิดประสิทธิผลต่อไป

ที่มา สำนักงาน ก.ค.ศ.