| |||
| ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่ | |||
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
เลขาธิการ ก.ค.ศ. เผยผลการวิจัยการประเมินผลการใช้ระบบวิทยฐานะ วPAckground-color:yellow;'>A
Best PrAckground-color:yellow;'>Actice เรื่องการพัฒนาทักษะการอ่านคำที่เขียนไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด โดยใช้ชุดแบบฝึก สำหรับนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนท่าศาลาประสิทธิ์ศึกษา : แทนไท ขาวทอง
รายงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best PrAckground-color:yellow;'>Actices) การจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ด้วยวิธีการแบบเปิด(OpenAckground-color:yellow;'>ApproAckground-color:yellow;'>Ach) : อภิชัย เพ็งกรูด
ประกาศผลการประกวดรางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC Ackground-color:yellow;'>AWAckground-color:yellow;'>ARDS) ระดับชาติ ครั้งที่ 11 ประจำปีการศึกษา 2564
สมศ. เปิดแนวคิดการประกันคุณภาพภายนอกรูปแบบใหม่ พร้อมเผยโฉม ONESQAckground-color:yellow;'>A-V แอปพลิเคชันช่วยการประเมิน นำร่องประสบการณ์ประเมินรูปแบบใหม่กับต้นแบบ โรงเรียนวัดสันป่าค่า "จิ๋วแต่แจ๋ว"
"ใส่ซองเท่าไหร่ดี" ปัญหานี้มีตัวช่วย TypeThAckground-color:yellow;'>Ai เครื่องช่วยคำนวณเงินใส่ซองให้เหมาะสมกับงานและฐานะตัวเอง
แนวทางปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best PrAckground-color:yellow;'>Actice) "การพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ของผู้เรียน" : เจตริน ทิพย์ดี
Best PrAckground-color:yellow;'>Actice รูปแบบส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาการใช้เทคโนโลยี และนวัตกรรม โดยใช้ 4 ร รุ่งโรจน์โมเดล เพื่อการจัดการศึกษารูปแบบ Ackground-color:yellow;'>Active LeAckground-color:yellow;'>Arning
การพัฒนาแผนการเรียนรู้สาระเศรษฐศาสตร์ เรื่อง นโยบายการเงิน การคลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAckground-color:yellow;'>AT : ผกาวัลย์ นามนัย
สพฐ.ประกาศผลการคัดเลือกผลงานที่มีวิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best PrAckground-color:yellow;'>Actice) ระดับ สพฐ. โครงการพัฒนาและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
| kroobannok.com | ||||||||||||
© 2000-2020 Kroobannok.com Design by : kroobannok.com
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
|
|||||||||||
