ผู้เรียนและสังคมได้อะไร จากนโยบาย"ลดเวลาเรียน เพิ่มการเรียนรู้" อ่านต่อคลิก(อ่าน 11,611 ครั้ง) (0.80%-25 ผู้โหวต) |
เราสอบไปเพื่ออะไร? อ่านต่อคลิก(อ่าน 11,648 ครั้ง) (0.77%-26 ผู้โหวต) |
ปรนัย-อัตนัย เรียงความ-ย่อความ อ่านต่อคลิก(อ่าน 7,465 ครั้ง) (0.91%-22 ผู้โหวต) |
8 วิธีปรับโฉม โรงเรียน ใหม่
จัดอย่างไรให้เด็กเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ อ่านต่อคลิก(อ่าน 16,288 ครั้ง) (0.91%-22 ผู้โหวต) |
ว่าด้วยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูของญี่ปุ่น อ่านต่อคลิก(อ่าน 7,556 ครั้ง) (0.87%-23 ผู้โหวต) |
รื้อระบบ - แก้ยกแผงดันมหาวิทยาลัยไทยสู่ระดับโลก อ่านต่อคลิก(อ่าน 4,980 ครั้ง) (0.91%-22 ผู้โหวต) |
การศึกษาปัญหาที่แก้ไม่ตก อ่านต่อคลิก(อ่าน 6,900 ครั้ง) (0.91%-22 ผู้โหวต) |
ผลิต ใช้ และพัฒนาครูอย่างไร จึงจะนำไปสู่การเพิ่มคุณภาพผู้เรียน อ่านต่อคลิก(อ่าน 6,796 ครั้ง) (0.91%-22 ผู้โหวต) |
เขาห้ามผมทำ แต่ไม่ห้ามผมคิด ตอนที่ 10 : เมื่อโรงเรียนเป็นนิติบุคคลแล้วประชาชนได้อะไร อ่านต่อคลิก(อ่าน 7,506 ครั้ง) (0.91%-22 ผู้โหวต) |
Advertisement
|
ปฏิรูปการศึกษาสิงคโปร์ อ่านต่อคลิก(อ่าน 7,254 ครั้ง) (0.91%-22 ผู้โหวต) | ยุทธศาสตร์การกระจายอำนาจ...โรงเรียนนิติบุคคลที่มุ่งคุณภาพผู้เรียน อ่านต่อคลิก(อ่าน 7,052 ครั้ง) (0.80%-25 ผู้โหวต) |
หลักเกณฑ์เลื่อนวิทยฐานะครูแนวใหม่หวังฉุดการศึกษาไทยให้สูงขึ้น? อ่านต่อคลิก(อ่าน 16,291 ครั้ง) (0.87%-23 ผู้โหวต) |
คนคือความท้าทาย อ่านต่อคลิก(อ่าน 5,707 ครั้ง) (0.87%-23 ผู้โหวต) |
ภาษาไทย ภาษาชาติ และการสอนของครู อ่านต่อคลิก(อ่าน 13,047 ครั้ง) (0.87%-23 ผู้โหวต) |
เด็กไทยเรียนฟรี เมื่อไหร่?เป็นจริง อ่านต่อคลิก(อ่าน 4,769 ครั้ง) (0.74%-27 ผู้โหวต) |
การศึกษาไทยหลายเรื่องคงต้องพึ่ง ม. 44 จริงๆ อ่านต่อคลิก(อ่าน 9,719 ครั้ง) (0.69%-29 ผู้โหวต) |
หยุด การศึกษาที่สร้างทุกข์ให้นักเรียน และผู้ปกครอง อ่านต่อคลิก(อ่าน 32,402 ครั้ง) (0.69%-29 ผู้โหวต) |
เคล็ดลับเรียนแล้วรวย อ่านต่อคลิก(อ่าน 5,195 ครั้ง) (0.59%-34 ผู้โหวต) |
ปัดฝุ่น "สถาบันฝึกหัดครู" พัฒนาพลเมืองการศึกษาศตวรรษ 21 อ่านต่อคลิก(อ่าน 6,782 ครั้ง) (0.80%-25 ผู้โหวต) |
ปัญหาขาดแคลนครูในโรงเรียนขนาดเล็ก แก้ไขอย่างไรดี อ่านต่อคลิก(อ่าน 15,608 ครั้ง) (0.48%-42 ผู้โหวต) |
Advertisement
|