กิติภัฎ บุญหวาน  |  หน้าแรก   |  ครูบ้านนอกบล็อก
 

ชื่อเรื่อง                  การพัฒนาผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์  เรื่องลำดับอนันต์

และอนุกรมอนันต์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนวีรวัฒน์โยธิน

อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์  ปีการศึกษา 2551 โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ

โดยใช้เทคนิค STAD 

ผู้วิจัย                     นายกิติภัฎ  บุญหวาน

ที่ปรึกษา          ผศ.ดร.ทองสุข  วันแสน

ปีที่ทำการวิจัย      2551

 

บทคัดย่อ

 

การวิจัยในครั้งนี้  มีวัตถุประสงค์  เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน  และเพื่อศึกษาทักษะการทำงานกลุ่ม  ความมีวินัยและความพึงพอใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์   เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนวีรวัฒน์โยธิน  อำเภอเมือง  จังหวัดสุรินทร์  ปีการศึกษา 2551  จำนวน  24  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบทดสอบปรนัยที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น จำนวน 40 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต()  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S) ค่าร้อยละ และค่า    t – test  ในกรณีที่ กลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระจากกัน

 

ผลการวิจัยพบว่า

1.        ผลการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD  กำหนดเกณฑ์ผ่าน  60%  โดยการหาค่าร้อยละ หาค่าเฉลี่ย () และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S) ก่อนเรียนและหลังเรียน  ผลสรุปว่า  กรณีก่อนเรียน  นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์  ผ่านเกณฑ์ คิดเป็นร้อยละ  0.00  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์  อยู่ในระดับต่ำ ( = 11.58  และ S  =  4.05 ) กรณีหลังเรียน  นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ผ่านเกณฑ์  คิดเป็นร้อยละ 100.00  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์อยู่ในระดับปานกลาง  ( = 30.13 และ S = 3.19)

2.        ผลการเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์  กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือ  โดยใช้เทคนิค STAD ก่อนเรียนและหลังเรียน  โดยการหาค่า  t – test ในกรณีที่กลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระจากกัน  พบว่า  นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีคะแนนอย่างเห็นได้ชัด

3.        ผลการศึกษาทักษะการทำงานกลุ่ม  ความมีวินัย  และความพึงพอใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD 

  ผลการศึกษาทักษะการทำงานกลุ่มที่ผ่านเกณฑ์และไม่ผ่านเกณฑ์โดยการหาค่าร้อยละ           หาค่าเฉลี่ย ()  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S)  กำหนดเกณฑ์ผ่าน  70%  ก่อนเรียนและหลังเรียน  ผลสรุปว่า  นักเรียนมีทักษะการทำงานกลุ่ม  ผ่านเกณฑ์การประเมิน จำนวน  16  คน คิดเป็นร้อยละ 66.67  ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินจำนวน  8  คน  คิดเป็นร้อยละ 33.33  นักเรียนมีทักษะการทำงานกลุ่มในระดับปานกลาง ( = 7.45  และ  S = 1.08 )

ผลการศึกษาความมีวินัยที่ผ่านเกณฑ์และไม่ผ่านเกณฑ์โดยการหาค่าร้อยละ  หาค่าเฉลี่ย ()  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S)  กำหนดเกณฑ์ผ่าน  70%  ก่อนเรียนและหลังเรียน  ผลสรุปว่า นักเรียน    มีวินัยในการเรียน  ผ่านเกณฑ์ประเมินจำนวน  24 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินจำนวน  0  คน คิดเป็นร้อยละ  0.00  นักเรียนมีวินัยในการเรียนในระดับสูง     ( = 8.97 และ S = 0.90)

ผลการศึกษาความพึงพอใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์  เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์  ที่ผ่านเกณฑ์และไม่ผ่านเกณฑ์โดยการหาค่าร้อยละ  พบว่า โดยภาพรวมนักเรียนมีความ   พึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์การประเมิน  คิดเป็นร้อยละ  90.93  ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน คิดเป็นร้อยละ  9.07  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้อยู่ในระดับมาก        ( = 4.39 และ S = 0.65) 
 
 
เรื่องใหม่ล่าสุดสุดของกิติภัฎ บุญหวาน
กิติภัฎ บุญหวาน
29 เม.ย. 2553

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
ชื่อเรื่องการพัฒนาผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่องลำดับอนันต์ และอนุกรมอนันต์ขอ

29 เม.ย. 2553 อ่าน 58/0 ความคิดเห็น

กำลังแสดงหน้า 1 จากทั้งหมด 1 หน้า
Library

ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 17 การเล่นลูกจากประตู

กระเจี๊ยบเขียว

กรณีพิพาท ระหว่างไทยกับฝรั่งเศส เมื่อ ร.ศ.๑๑๒

ไขข้อข้องใจ เรื่องริดสีดวงทวาร

เรื่องที่แม่ควรอ่าน "20 คำถามคำตอบ" ความจริง "นมแม่-นมผง"

การติดตั้ง Windows และซอฟต์แวร์ต่าง ๆ ในเครื่องคอมพิวเตอร์

ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 1 สนามแข่งขัน (The Pitch)

ท้าวแสนปม

สิ่งมีชีวิตนอกโลก มีจริงหรือไม่

เรื่องพระเจ้าอชาตศัตรู

เลขคณิตคิดไม่ยาก : คุณรู้จัก "29 กุมภา" ดีแค่ไหน

มะระจีน
เรื่องน่าสนใจจากสมาชิกท่านอื่น
ลำดับสุลต่านออตโตมาน สุลต่านอุษมานที่ 1 (Sultan Osman I ) (องค์ที่ 1)
[Amnaj Seebunthao]
เปิดอ่าน 33 ครั้งแล้ว
เชื้ออีโคไล โอ 104 สายพันธุ์ใหม่
[Pranee ]
เปิดอ่าน 68 ครั้งแล้ว
การสร้างบุญบารมี : ทาน
[แสวง มลศิลป์]
เปิดอ่าน 11 ครั้งแล้ว
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ บทคัดย่อ การพัฒนาชุดสื่อประสม เรื่อง นมัสการคุณานุคุณ สำหรับนักเรียนชั้น ม.4
[อนงค์ ศรีวัฒนพงศ์]
เปิดอ่าน 273 ครั้งแล้ว
-^-^ความรัก .. ก้าวเดิน..... :)
[นายสุรงค์ โพชนิกร]
เปิดอ่าน 196 ครั้งแล้ว
เดินย่อยอาหารยละลาย(สลาย)ไขมัน
[นพ.วัลลภ พรเรืองวงศ์]
เปิดอ่าน 23 ครั้งแล้ว
  
 
 
 

ที่นี่คือ BLOG ของ


กิติภัฎ บุญหวาน
สุรินทร์
[อีเมล์ติดต่อ]


 

 ความคิดเห็นถึงเจ้าของบล็อก

 

 

เข้าสู่ระบบ



สมัครสมาชิกใหม่

     
    สมาชิกใหม่
    สุภาพร คงสำคัญ
    นครศรีธรรมราช
    สุภาพร คงสำคัญ
    นครศรีธรรมราช
    ณัฐชญาภรณ์ ผ่านแผ้ว
    หนองบัวลำภู
    นายมนตรี ศักดิ์เพชร
    สุราษฎร์ธานี
    บุปผา คงจันทร์
    สงขลา
    สาวิตรี เทพวิชิต
    เชียงใหม่
    สาลินี เลขยัน
    อุทัยธานี
    รัชนีกร กิ่งไธสง
    บุรีรัมย์
    ปวริศา ใยเมือง
    ศีรสะเกษ
    ๋JEERAWAN KHEJORNRAK
    กรุงเทพมหานคร
    สมนึก ขวัญทอง
    นครศรีธรรมราช
    นางอานนท์ หวนระลึก
    ราชบุรี
    นางสุทธิรัตน์ อาแวบือซา
    นราธิวาส
    นางสาวสะนา สะแอเต๊ะ
    นราธิวาส
    จารุวรรณ งามผ่อง
    ชัยภูมิ

    สมาชิกทั้งหมด ( 78142 )

     



    >>ผลงานวิชาการเล่มเต็ม
    แบบฝึกทักษะเรื่อง การบวก การลบ และการคูณทศนิยม ผลงานครูณัฐวรรณ พรมบุญ
    แบบฝึกทักษะเรื่อง การบวก การลบ และการคูณทศนิยม ผลงานครูณัฐวรรณ พรมบุญ
    แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ม.5 เรื่อง อนุกรมเลขคณิต ผลงานครูนันทพงศ์ พรรณขาม
    แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ม.5 เรื่อง อนุกรมเลขคณิต ผลงานครูนันทพงศ์ พรรณขาม
    แบบฝึกส่งเสริมการอ่าน ป.6 เรื่อง THE BOY AND THE TIGER ผลงานครูกริยา พรมสะอาด
    แบบฝึกส่งเสริมการอ่าน ป.6 เรื่อง THE BOY AND THE TIGER ผลงานครูกริยา พรมสะอาด
    เอกสารประกอบการเรียน ม.5 ปัญหาความรุนแรงในสังคมไทย ผลงานครูสิรีรัตน์ อยู่ไทย
    เอกสารประกอบการเรียน ม.5 ปัญหาความรุนแรงในสังคมไทย ผลงานครูสิรีรัตน์ อยู่ไทย
    หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำ เรื่อง ทะเลตรัง ผลงานครูปัทมา มุกดา
    หนังสือส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำ เรื่อง ทะเลตรัง ผลงานครูปัทมา มุกดา
    มีต่อ
    เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
    เว็บไซต์เพื่อคุณครูและนักเรียนไทย