กิติภัฎ บุญหวาน  |  หน้าแรก   |  ครูบ้านนอกบล็อก
 

ชื่อเรื่อง                  การพัฒนาผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์  เรื่องลำดับอนันต์

และอนุกรมอนันต์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนวีรวัฒน์โยธิน

อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์  ปีการศึกษา 2551 โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ

โดยใช้เทคนิค STAD 

ผู้วิจัย                     นายกิติภัฎ  บุญหวาน

ที่ปรึกษา          ผศ.ดร.ทองสุข  วันแสน

ปีที่ทำการวิจัย      2551

 

บทคัดย่อ

 

การวิจัยในครั้งนี้  มีวัตถุประสงค์  เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน  และเพื่อศึกษาทักษะการทำงานกลุ่ม  ความมีวินัยและความพึงพอใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์   เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนวีรวัฒน์โยธิน  อำเภอเมือง  จังหวัดสุรินทร์  ปีการศึกษา 2551  จำนวน  24  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบทดสอบปรนัยที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น จำนวน 40 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต()  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S) ค่าร้อยละ และค่า    t – test  ในกรณีที่ กลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระจากกัน

 

ผลการวิจัยพบว่า

1.        ผลการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD  กำหนดเกณฑ์ผ่าน  60%  โดยการหาค่าร้อยละ หาค่าเฉลี่ย () และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S) ก่อนเรียนและหลังเรียน  ผลสรุปว่า  กรณีก่อนเรียน  นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์  ผ่านเกณฑ์ คิดเป็นร้อยละ  0.00  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์  อยู่ในระดับต่ำ ( = 11.58  และ S  =  4.05 ) กรณีหลังเรียน  นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ผ่านเกณฑ์  คิดเป็นร้อยละ 100.00  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์อยู่ในระดับปานกลาง  ( = 30.13 และ S = 3.19)

2.        ผลการเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์  กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือ  โดยใช้เทคนิค STAD ก่อนเรียนและหลังเรียน  โดยการหาค่า  t – test ในกรณีที่กลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระจากกัน  พบว่า  นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีคะแนนอย่างเห็นได้ชัด

3.        ผลการศึกษาทักษะการทำงานกลุ่ม  ความมีวินัย  และความพึงพอใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD 

  ผลการศึกษาทักษะการทำงานกลุ่มที่ผ่านเกณฑ์และไม่ผ่านเกณฑ์โดยการหาค่าร้อยละ           หาค่าเฉลี่ย ()  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S)  กำหนดเกณฑ์ผ่าน  70%  ก่อนเรียนและหลังเรียน  ผลสรุปว่า  นักเรียนมีทักษะการทำงานกลุ่ม  ผ่านเกณฑ์การประเมิน จำนวน  16  คน คิดเป็นร้อยละ 66.67  ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินจำนวน  8  คน  คิดเป็นร้อยละ 33.33  นักเรียนมีทักษะการทำงานกลุ่มในระดับปานกลาง ( = 7.45  และ  S = 1.08 )

ผลการศึกษาความมีวินัยที่ผ่านเกณฑ์และไม่ผ่านเกณฑ์โดยการหาค่าร้อยละ  หาค่าเฉลี่ย ()  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S)  กำหนดเกณฑ์ผ่าน  70%  ก่อนเรียนและหลังเรียน  ผลสรุปว่า นักเรียน    มีวินัยในการเรียน  ผ่านเกณฑ์ประเมินจำนวน  24 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินจำนวน  0  คน คิดเป็นร้อยละ  0.00  นักเรียนมีวินัยในการเรียนในระดับสูง     ( = 8.97 และ S = 0.90)

ผลการศึกษาความพึงพอใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์  เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์  ที่ผ่านเกณฑ์และไม่ผ่านเกณฑ์โดยการหาค่าร้อยละ  พบว่า โดยภาพรวมนักเรียนมีความ   พึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์การประเมิน  คิดเป็นร้อยละ  90.93  ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน คิดเป็นร้อยละ  9.07  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้อยู่ในระดับมาก        ( = 4.39 และ S = 0.65) 
 
 
เรื่องใหม่ล่าสุดสุดของกิติภัฎ บุญหวาน
กิติภัฎ บุญหวาน
29 เม.ย. 2553

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
ชื่อเรื่องการพัฒนาผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่องลำดับอนันต์ และอนุกรมอนันต์ขอ

29 เม.ย. 2553 อ่าน 2106/0 ความคิดเห็น

กำลังแสดงหน้า 1 จากทั้งหมด 1 หน้า
Library

Nouns เอกพจน์/พหูพจน์ (Singular/Plural)

โดราเอมอน : ตัวละครจากการ์ตูนโดราเอมอน

Verbs: Moods

Adjectives Formation (การทำให้เป็นคำคุณศัพท์ )

ปรากฏการณ์ในโฟโตสเฟียร์

ดวงจันทร์ (Moon)

การฝึกทักษะการพูดและฟังภาษาอังกฤษอย่างมีประสิทธิภาพ

"เห็ดเผาะ" คืออะไร คุณรู้จักไหม?

รู้หรือเปล่าว่าปลาร้าเกิดขึ้นมาตั้งแต่เมื่อไหร่?

ภูมิแพ้ทางเดินหายใจ ทำไมเป็นกันมากขึ้น

สมุนไพรช่วยลดไตรกลีเซอไรด์

ที่มาของคำว่า "บางกะปิ"
เรื่องน่าสนใจจากสมาชิกท่านอื่น
ดีมากๆชุดนี้ แนวข้อสอบเจ้าพนักงานศุลกากร กรมศุลกากร แนวข้อสอบกรมศุลกากร{เก็บไว้อ่านสอบ}
[วีรชัย เวินเมาหา]
เปิดอ่าน 1535 ครั้งแล้ว
หยุดความรู้สึก ....ก่อนประสาทแตก
[จิราภรณ์ หอมกลิ่น]
เปิดอ่าน 6063 ครั้งแล้ว
รับสมัครครูสอนคณิตศาสตร์มัธยม
[parichat chomchuen]
เปิดอ่าน 7041 ครั้งแล้ว
พจนานุกรมภาพ 1,000 คำศัพท์และประโยค (สำหรับเด็กอายุ 4 ขวบขึ้นไป)
[PRAPANT SRIUAN]
เปิดอ่าน 9135 ครั้งแล้ว
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
[poranee dangwiroon]
เปิดอ่าน 5942 ครั้งแล้ว
วิชาการกับทักษะชีวิต
[เกวลิน ติ๊บดี]
เปิดอ่าน 2017 ครั้งแล้ว
  
 
 
 

ที่นี่คือ BLOG ของ


กิติภัฎ บุญหวาน
สุรินทร์
[อีเมล์ติดต่อ]


 

 ความคิดเห็นถึงเจ้าของบล็อก

 

 

เข้าสู่ระบบ



สมัครสมาชิกใหม่

     
    สมาชิกใหม่
    นางจินตวี ไตรณรงค์
    ชัยภูมิ
    กรรณิการ์ เนียมชัยภูมิ
    อุบลราชธานี
    นางสุภา ทองมาก
    สงขลา
    เดือน ระเด่น
    ตรัง
    นางขวัญเรือน เพียสา
    สกลนคร
    นางทัศนาภรณ์ นะคำ
    แม่ฮ่องสอน
    เนตนภา ศรีจำพลัง
    กรุงเทพมหานคร
    ปนัฐฐา ตรีพัฒน์
    พระนครศรีอยุธยา
    สุธน เขียวแสน
    เชียงใหม่
    รพีพรรณ กีตา
    อุทัยธานี
    กมลลักษณ์ บัวล้อม
    ประจวบคีรีขันธ์
    สมยงค์ เฮ้าปาน
    เพชรบูรณ์
    วาสนา สุขสง
    พัทลุง
    สุกัญญา ฉะเพาะตน
    ชุมพร
    เกียรติพง ปันก้อนน
    เชียงใหม่

    สมาชิกทั้งหมด ( 107237 )

     



    >>ผลงานวิชาการเล่มเต็ม
    บทเรียนสำเร็จรูปชุด กรด-เบส ผลงานครูณีรัตน์  กินนารัตน์
    บทเรียนสำเร็จรูปชุด กรด-เบส ผลงานครูณีรัตน์ กินนารัตน์
    หนังสือนิทานพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ สอดแทรกคุณธรรม ผลงานครูเตือนใจ ปัญญาธรรม
    หนังสือนิทานพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ สอดแทรกคุณธรรม ผลงานครูเตือนใจ ปัญญาธรรม
    การสร้างเอกสารจากโปรแกรม Microsoft Word  ผลงานครูลลนา สลางสิงห์
    การสร้างเอกสารจากโปรแกรม Microsoft Word ผลงานครูลลนา สลางสิงห์
    บทปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ เรื่อง อาหารและสารอาหาร ม.2 ผลงานครูสุนีย์ เหมรัตน์
    บทปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ เรื่อง อาหารและสารอาหาร ม.2 ผลงานครูสุนีย์ เหมรัตน์
    บทเรียนโปรแกรม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์  เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ ป.6 ผลงานครูจิราภรณ์ เสนา
    บทเรียนโปรแกรม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ ป.6 ผลงานครูจิราภรณ์ เสนา
    มีต่อ
    เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
    เว็บไซต์เพื่อคุณครูและนักเรียนไทย