กิติภัฎ บุญหวาน  |  หน้าแรก   |  ครูบ้านนอกบล็อก
 

ชื่อเรื่อง                  การพัฒนาผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์  เรื่องลำดับอนันต์

และอนุกรมอนันต์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนวีรวัฒน์โยธิน

อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์  ปีการศึกษา 2551 โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ

โดยใช้เทคนิค STAD 

ผู้วิจัย                     นายกิติภัฎ  บุญหวาน

ที่ปรึกษา          ผศ.ดร.ทองสุข  วันแสน

ปีที่ทำการวิจัย      2551

 

บทคัดย่อ

 

การวิจัยในครั้งนี้  มีวัตถุประสงค์  เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน  และเพื่อศึกษาทักษะการทำงานกลุ่ม  ความมีวินัยและความพึงพอใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์   เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนวีรวัฒน์โยธิน  อำเภอเมือง  จังหวัดสุรินทร์  ปีการศึกษา 2551  จำนวน  24  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบทดสอบปรนัยที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น จำนวน 40 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต()  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S) ค่าร้อยละ และค่า    t – test  ในกรณีที่ กลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระจากกัน

 

ผลการวิจัยพบว่า

1.        ผลการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD  กำหนดเกณฑ์ผ่าน  60%  โดยการหาค่าร้อยละ หาค่าเฉลี่ย () และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S) ก่อนเรียนและหลังเรียน  ผลสรุปว่า  กรณีก่อนเรียน  นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์  ผ่านเกณฑ์ คิดเป็นร้อยละ  0.00  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์  อยู่ในระดับต่ำ ( = 11.58  และ S  =  4.05 ) กรณีหลังเรียน  นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ผ่านเกณฑ์  คิดเป็นร้อยละ 100.00  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์อยู่ในระดับปานกลาง  ( = 30.13 และ S = 3.19)

2.        ผลการเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์  กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือ  โดยใช้เทคนิค STAD ก่อนเรียนและหลังเรียน  โดยการหาค่า  t – test ในกรณีที่กลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระจากกัน  พบว่า  นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีคะแนนอย่างเห็นได้ชัด

3.        ผลการศึกษาทักษะการทำงานกลุ่ม  ความมีวินัย  และความพึงพอใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์ โดยการจัดการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD 

  ผลการศึกษาทักษะการทำงานกลุ่มที่ผ่านเกณฑ์และไม่ผ่านเกณฑ์โดยการหาค่าร้อยละ           หาค่าเฉลี่ย ()  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S)  กำหนดเกณฑ์ผ่าน  70%  ก่อนเรียนและหลังเรียน  ผลสรุปว่า  นักเรียนมีทักษะการทำงานกลุ่ม  ผ่านเกณฑ์การประเมิน จำนวน  16  คน คิดเป็นร้อยละ 66.67  ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินจำนวน  8  คน  คิดเป็นร้อยละ 33.33  นักเรียนมีทักษะการทำงานกลุ่มในระดับปานกลาง ( = 7.45  และ  S = 1.08 )

ผลการศึกษาความมีวินัยที่ผ่านเกณฑ์และไม่ผ่านเกณฑ์โดยการหาค่าร้อยละ  หาค่าเฉลี่ย ()  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S)  กำหนดเกณฑ์ผ่าน  70%  ก่อนเรียนและหลังเรียน  ผลสรุปว่า นักเรียน    มีวินัยในการเรียน  ผ่านเกณฑ์ประเมินจำนวน  24 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินจำนวน  0  คน คิดเป็นร้อยละ  0.00  นักเรียนมีวินัยในการเรียนในระดับสูง     ( = 8.97 และ S = 0.90)

ผลการศึกษาความพึงพอใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์  เรื่องลำดับอนันต์และอนุกรมอนันต์  ที่ผ่านเกณฑ์และไม่ผ่านเกณฑ์โดยการหาค่าร้อยละ  พบว่า โดยภาพรวมนักเรียนมีความ   พึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์การประเมิน  คิดเป็นร้อยละ  90.93  ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมิน คิดเป็นร้อยละ  9.07  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้อยู่ในระดับมาก        ( = 4.39 และ S = 0.65) 
 
 
เรื่องใหม่ล่าสุดสุดของกิติภัฎ บุญหวาน
กิติภัฎ บุญหวาน
29 เม.ย. 2553

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
ชื่อเรื่องการพัฒนาผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่องลำดับอนันต์ และอนุกรมอนันต์ขอ

29 เม.ย. 2553 อ่าน 1998/0 ความคิดเห็น

กำลังแสดงหน้า 1 จากทั้งหมด 1 หน้า
Library

ลมเกิดขึ้นได้อย่างไร?

เรื่องพระเจ้าอชาตศัตรู

แบบธรรมเนียม ประเพณีไทย

ตำนาน บ้านบางระจัน

เผย 14 รอยเลื่อนมีพลังในไทย ที่อาจทำให้เกิดแผ่นดินไหว

บั๊กในลินุกซ์รุ่นใหม่อาจทำให้การ์ดแลนเสียถาวร

Cut-Away Leaf Art ตัดใบไม้ให้เป็นงานอาร์ต

การสื่อสารของแมลง : การเต้นรำของผึ้ง

วรรณคดีมรดกของไทยสมัยสุโขทัย

การปฐมพยาบาลแผลถูกแมงป่องต่อย ตะขาบหรือแมงมุมกัด

ไข่ขาวสามารถใช้รักษาแผลน้ำร้อนลวกได้ จริงหรือ?

ถั่งเช่า ยาอายุวัฒนะ
เรื่องน่าสนใจจากสมาชิกท่านอื่น
รายงานผลการประเมินโครงการคุณธรรมจริยธรรมนำวิถีชีวิตนักเรียน โรงเรียนอนุบาลเพ็ญประชานุกูล สำนักงานเขต
[พชรพร ทาปลัด]
เปิดอ่าน 9582 ครั้งแล้ว
คลังความรู้เด็ดๆ โหลดง่ายมากๆ โหลดฟรีแบบยกชุด เข้ามาเลยครับที่
[ภัทรศักดิ์ มนทอง]
เปิดอ่าน 360 ครั้งแล้ว
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชา อาเซียนศึกษา และ แผนการ เรียนการ สอน ระดับ อนุบาล- ม.6
[รัตนาภรณ์ แซ่อั๊ง]
เปิดอ่าน 1883 ครั้งแล้ว
สวยไสไร้สาร
[จิตสุภา สงคง]
เปิดอ่าน 333 ครั้งแล้ว
การพัฒนาศักยภาพครูในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
[นางกอบกุล ตระกูลสันติไมตรี]
เปิดอ่าน 1497 ครั้งแล้ว
อบรม E-book ณ.มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
[วิชุดา สงวนวงค์]
เปิดอ่าน 7231 ครั้งแล้ว
  
 
 
 

ที่นี่คือ BLOG ของ


กิติภัฎ บุญหวาน
สุรินทร์
[อีเมล์ติดต่อ]


 

 ความคิดเห็นถึงเจ้าของบล็อก

 

 

เข้าสู่ระบบ



สมัครสมาชิกใหม่

     
    สมาชิกใหม่
    ประดิษฐ์ แสงชุติกาญจน์
    ยะลา
    ปัญญา ธรรมดี
    ระยอง
    ทวีสิทธิ์ ใสคำ
    เชียงใหม่
    ชนกนาถ ต่วนกูเปีย
    สมุทรปราการ
    จารุวรรณ ราชวงศ์
    ขอนแก่น
    นายแดนชัย วงค์เวียน
    กำแพงเพชร
    มณีรัตน์ หนูยิ้มซ้าย
    นครศรีธรรมราช
    อัจฉรา จุติอมรเลิศ
    ตรัง
    สิญาภัทร ภาพสุวรรณ
    กรุงเทพมหานคร
    ยุพิน รีวงษา
    หนองคาย
    ณาตยา จันแดง
    ปัตตานี
    เดชภูมิ จันทร์สา
    แพร่
    วิยะดา เอื้อเฟื้อกลาง
    นครราชสีมา
    อุษา รักษา
    ชลบุรี
    ศุภลักษณ์ ศรีทองคำ
    สงขลา

    สมาชิกทั้งหมด ( 103650 )

     



    >>ผลงานวิชาการเล่มเต็ม
    แบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ม.4 เรื่อง Have You Ever? ผลงานครูราตรี พิมพ์ศักดิ์
    แบบฝึกทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ม.4 เรื่อง Have You Ever? ผลงานครูราตรี พิมพ์ศักดิ์
    ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ (ป.1) เรื่อง โมโม่สร้างโจทย์ปัญหาการบวกลบระคน ผลงานครูณัฐธยาน์  สะแกทอง
    ชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ (ป.1) เรื่อง โมโม่สร้างโจทย์ปัญหาการบวกลบระคน ผลงานครูณัฐธยาน์ สะแกทอง
    หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ภาคภูมิใจในท้องถิ่นเรา ชั้น ป.5 ผลงานครูศศิธร วิลาวัลย์
    หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ภาคภูมิใจในท้องถิ่นเรา ชั้น ป.5 ผลงานครูศศิธร วิลาวัลย์
    Best Practiceการประดิษฐ์ของเล่นทางวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ผลงานครูสุกัญญา  แสงสนธิ์
    Best Practiceการประดิษฐ์ของเล่นทางวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ผลงานครูสุกัญญา แสงสนธิ์
    ชุดการสอน เรื่อง โลกาภิวัฒน์กับการเปลี่ยนแปลง ผลงานครูวันศักดิ์ คำแหง
    ชุดการสอน เรื่อง โลกาภิวัฒน์กับการเปลี่ยนแปลง ผลงานครูวันศักดิ์ คำแหง
    มีต่อ
    เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
    เว็บไซต์เพื่อคุณครูและนักเรียนไทย