ครูบ้านนอก

ชื่อเรืองผลงาน พัฒนาเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออสร้างสรรค์เพลงพรพระร่วง

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อผู้ศึกษา นางรุ่งทิวา ปราถน์วิทยา

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออสร้างสรรค์เพลงพรพระร่วง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออสร้างสรรค์เพลงพรพระร่วง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน 3) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออสร้างสรรค์เพลงพรพระร่วง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 40 คน ที่กำลังศึกษาอยู่ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนเทศบาล 4 (เชาวนปรีชาอุทิศ) เทศบาลนครนครปฐม จังหวัดนครปฐม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระดนตรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3 ) เอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออสร้างสรรค์เพลงพรพระร่วง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประกอบด้วยเนื้อหา 6 บทเรียน 4) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย xˉ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) และการทดสอบค่า t – test แบบ Dependent

ผลการศึกษาพบว่า

1) เอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออสร้างสรรค์เพลงพรพระร่วง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สร้างขึ้นมีค่าประสิทธิภาพอยู่ที่ 88.83/87.06 ซึ่งยอมรับสมมติฐานการศึกษาข้อที่ 1 ที่กำหนดไว้

2) ผลสัมฤทธิ์กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออสร้างสรรค์เพลงพรพระร่วง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งยอมรับสมมติฐานการศึกษาข้อที่ 2 ที่กำหนดไว้

3) ความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระดนตรี เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออสร้างสรรค์เพลงพรพระร่วง สรุปโดยรวมพบว่าระดับความคิดเห็นของนักเรียนอยู่ในระดับเห็นด้วยมากที่สุดคือ นักเรียนเห็นว่าเอกสารประกอบการเรียน ทำให้นักเรียนฝึกปฏิบัติทักษะการเป่าขลุ่ยเพียงออได้ดีขึ้น เนื้อหาของเอกสารประกอบการเรียนมีความเข้าใจง่ายและน่าสนใจ เนื้อหาในเอกสารประกอบการเรียนเหมาะสมกับความสามารถของนักเรียน ตามลำดับ

เว็บน่าสนใจ