ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


 
+ ผลงานวิชาการเล่มเต็ม
เผยแพร่ผลงานวิชาการเล่มเต็ม ความกรุณาจากครูผู้มีจิตใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่กัน

Advertisement

สถิติเบื้องต้นแนวคิดและการประยุกต์ใช้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 : นันท์นภัส ผุยลา
(อ่าน 280 ครั้ง)

ผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ การยกระดับสมรรถนะความฉลาดรู้ของผู้เรียน ครูผู้สอนด้านการอ่าน : ประภัสสร สุขสมรื่น
(อ่าน 252 ครั้ง)

การแก้ปัญหาความเข้าใจที่คลาดเคลื่อน เรื่อง ปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริก โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบ เสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการใช้โปรแกรมการทดลองเสมือนจริง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 : ศักดิ์ชัย ราชนิยม
(อ่าน 214 ครั้ง)

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ Power Up with Reading : อังศุมา ภูมิเดช
(อ่าน 248 ครั้ง)

การเสริมสร้างวินัยเชิงบวก เพื่อแก้ปัญหาการไม่ส่งการบ้านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนวัดสามัคคิยาราม : ประภัสสร โค้วไล้
(อ่าน 244 ครั้ง)

งานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การส่งเสริมทักษะการอ่านสะกดคำของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 : เตชินท์ โชคถนอมจิตต์
(อ่าน 250 ครั้ง)

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ โดยใช้แบบฝึกอ่าน แม่ ก กา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 : สกาวรัตน์ เมืองจันทร์
(อ่าน 233 ครั้ง)

การพัฒนาทักษะภาษาท่านาฏศิลป์ไทย โดยวิธีการสอนแบบเกมการศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/4 โรงเรียนอนุบาลวัดบางนางบุญ : วิสา แสนเลิง
(อ่าน 202 ครั้ง)

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูป และสระลดรูป โดยใช้โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Think-Pair-Share ร่วมกับ "สมุดเล่มเล็กสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป" : กชพร จันทร์แดง
(อ่าน 214 ครั้ง)
Advertisement

แบบฝึกทักษะพัฒนาการอ่าน การเขียนคำอักษรนำและคำควบกล้ำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ เล่มที่ ๑ คำอักษรนำ (ห นำ) : สุพจน์ สุขขะ
(อ่าน 307 ครั้ง)

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบอารยเกษตร "การปลูกแหนแดง" ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบ ๕E เพื่อสร้างให้เป็นห้องเรียน แบบ Active Learning : ธรรณภรณ์ สุนทรา
(อ่าน 156 ครั้ง)

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ปรากฎการณ์เป็นฐานร่วมกับ การเรียนแบบผสมผสานเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือ : ธนัชชา สายนภา
(อ่าน 171 ครั้ง)

การพัฒนาทักษะการเขียนในภาษาไทย โดยใช้ชุดแบบฝึก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 โรงเรียนทุ่งศุขลาพิทยา "กรุงไทยอนุเคราะห์" : ปวันรัตน์ ยะถา
(อ่าน 240 ครั้ง)

แบบรายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ด้านการใช้สื่อประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริม ทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ ประเภทสื่อทำมือ : ณัฏฐ์สิริ เรืองฤทธิ์
(อ่าน 236 ครั้ง)

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อารยธรรมตะวันตกสมัยโบราณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนดงตาลวิทยา โดยใช้การจัดเรียนการสอนโดยการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ : ชนกนันท์ ช่วยประคอง
(อ่าน 431 ครั้ง)

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์ 7 ขั้นตอน (EPACESS STEP) เพื่อพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์โมเดลสวยด้วย SketchUp : วินิจ กลิ่นละมัย
(อ่าน 349 ครั้ง)

การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา ง 21101 การงานอาชีพ 1 เรื่อง การประกอบอาหารจานเดียวอย่างง่ายประเภทข้าวผัด โดยใช้กระบวนการทำงาน 4 ขั้นตอน : ณฐาภพ ฟ้ากระจ่าง
(อ่าน 299 ครั้ง)

การบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อลดภาวะโรคหมดไฟในการทำงาน : กิตติศักดิ์ เหมือนแท้
(อ่าน 268 ครั้ง)

WANGKWANG MODEL เส้นทางการบริหารงานแบบบูรณาการ ภายใต้เป้าหมาย คุณธรรม นำวิชาการ สู่งานอาชีพ น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง : โรงเรียนบ้านวังกวาง
(อ่าน 274 ครั้ง)

การพัฒนาความสามารถด้านการแต่งคำประพันธ์ประเภทโคลงสี่สุภาพ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้แบบฝึกทักษะ : ชลธิชา ชลฤทธิ์
(อ่าน 265 ครั้ง)
Advertisement

 
Advertisement

เอกสารประกอบการเรียนที่เน้นทักษะกระบวนการกลุ่มชุดหลักการเบื้องต้นของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ผลงานครูจรัสรวี  พรมทองดี
เอกสารประกอบการเรียนที่เน้นทักษะกระบวนการกลุ่มชุดหลักการเบื้องต้นของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ผลงานครูจรัสรวี พรมทองดี
เปิดอ่าน 12,352 ☕ คลิกอ่านเลย

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (QSCCS) เรื่อง ระบบย่อยอาหารและการสลายสารอาหารระดับเซลล์ ผลงานครูโรจนี เลื่องสีนิล
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (QSCCS) เรื่อง ระบบย่อยอาหารและการสลายสารอาหารระดับเซลล์ ผลงานครูโรจนี เลื่องสีนิล
เปิดอ่าน 14,539 ☕ คลิกอ่านเลย

ผิวสวย หน้าใส ด้วยมะพร้าว
ผิวสวย หน้าใส ด้วยมะพร้าว
เปิดอ่าน 13,377 ☕ คลิกอ่านเลย

กิน เบต้าแคโรทีน มากไป เสี่ยงมะเร็ง
กิน เบต้าแคโรทีน มากไป เสี่ยงมะเร็ง
เปิดอ่าน 16,021 ☕ คลิกอ่านเลย

แบบฝึกทักษะ เรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย ผลงานครูญาณันธร ปัดสาโก
แบบฝึกทักษะ เรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย ผลงานครูญาณันธร ปัดสาโก
เปิดอ่าน 7,180 ☕ คลิกอ่านเลย

ชุดฝึกทักษะเสริมคิดคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ ผลงานครูปัทมาภรณ์ พูลสมบัติ
ชุดฝึกทักษะเสริมคิดคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ ผลงานครูปัทมาภรณ์ พูลสมบัติ
เปิดอ่าน 9,186 ☕ คลิกอ่านเลย

แสดงหน้าทั้งหมดของ ผลงานวิชาการเล่มเต็ม
กำลังแสดงหน้า 1 จากทั้งหมด 265 หน้า

 

 
 

ข่าว/ประกาศ | บทความเทคโนโลยีการศึกษา | Technology | e-Learning | Graphics & Multimedia | OpenSource & Freeware | ซอฟต์แวร์แนะนำ | ทฤษฎีทางการศึกษา | เครื่องมือและเทคนิคการถ่ายภาพ | Hot Issue | Research Library | Questions in ETC | แวดวงนักเทคโนฯ | ข่าวการศึกษา | สำหรับคุณครู | คณิตศาสตร์ | วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | ภาษาต่างประเทศ | ภาษาไทย | สุขศึกษาและพลศึกษา | สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม | ศิลปศึกษาและดนตรี | การงานอาชีพ | My Profile | เรื่องราวจากสมาชิก | เตรียมประเมินวิทยฐานะ | ความรู้ทั่วไป | ผลงานวิชาการเล่มเต็ม | ข่าวจากกระทรวงศึกษาธิการ | สาระดีๆจากนานมีบุ๊คส์ | ภาพอบรม/สัมมนา | การวิจัยทางการศึกษา | โปรแกรม/เครื่องมือสำหรับครู | ผู้สนับสนุน | เกมส์ | งานราชการ/รัฐวิสาหกิจ/บริการสังคม | คลิปวิดีโอ | บทความการศึกษา | infoGraphics | เกาะกระแสโลกสังคมออนไลน์ |

 

      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ