ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานผลการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูด

โดยใช้หนังสือคำคล้องจองประกอบภาพ ชั้นอนุบาลปีที่ 2

ผู้รายงาน บุษรา อินต๊ะปัญญา

ปีการศึกษา 2557

การศึกษาผลการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูด โดยใช้หนังสือคำคล้องจองประกอบภาพ ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านปางแปก อำเภอปาย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอนเขต 1 ครั้งนี้ เพื่อศึกษาผลการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูด ระหว่างการจัดกิจกรรมโดยใช้หนังสือคำคล้องจองประกอบภาพ และเพื่อศึกษาผลการเปรียบเทียบพัฒนาการทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูด ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้หนังสือคำคล้องจองประกอบภาพ โดยมีประชากรศึกษาจำนวน 14 คน เป็นเด็กชาย 6 คน เด็กหญิง 8 คน ตัวแปรที่ศึกษาคือ การจัดกิจกรรมใช้หนังสือคำคล้องจองประกอบภาพเป็นตัวแปรต้น ตัวแปรตามคือ ด้านการฟัง พฤติกรรมฟังแล้วเล่าเรื่องได้ ฟังแล้วปฏิบัติตามได้ ด้านการพูด พฤติกรรมพูดคำศัพท์และความหมายของคำได้ การสนทนาและตอบคำถามได้ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ หนังสือคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูด โดยใช้หนังสือภาพ ประกอบคำคล้องจอง แผนการจัดกิจกรรมโดยใช้หนังสือคำคล้องจองประกอบภาพจำนวน 32 แผน และแบบทดสอบวัดทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูดจำนวน 4 ฉบับ รวม 20 ข้อ ดำเนินการศึกษาตั้งแต่วันที่ 3 มิถุนายน 2557 ถึงวันที่ 25 กรกฎาคม 2557 เป็นเวลา 8 สัปดาห์ เก็บและรวมรวมข้อมูลโดยการทดสอบก่อนการจัดกิจกรรมและหลังการจัดกิจกรรม รวมรวมผลการทดสอบไว้วิเคราะห์หาค่าความแตกต่างของคะแนน และรวบรวมผลการประเมินระหว่างการจัดกิจกรรมเป็นช่วงสัปดาห์จำนวน 8 ครั้ง จากการจัดกิจกรรมตามแผน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติค่าเฉลี่ย (µ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) และค่าร้อยละ

สรุปผลการศึกษา

1. ผลการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูดระหว่างการจัดกิจกรรมโดยใช้หนังสือคำคล้องจองประกอบภาพช่วง 8 สัปดาห์ รายพฤติกรรมได้แก่ ฟังแล้วเล่าเรื่องได้ ฟังแล้วปฏิบัติตามได้ พูดคำศัพท์และความหมายของคำได้ การสนทนาและตอบคำถามได้ และภาพรวมทักษะทางภาษา ในสัปดาห์แรกมีการจัดกิจกรรมและผลการประเมินอยู่ที่ระดับปรับปรุง (1.50, 1.50, 1.36, 1.45 และ 1.45 ตามลำดับ) หลังจากนั้นจัดกิจกรรมโดยใช้หนังสือคำคล้องจองประกอบภาพ และทำการประเมินผลพัฒนาพฤติกรรม ปรากฏว่า มีผลการประเมินเพิ่มขึ้นทุกช่วงสัปดาห์ ทุกรายพฤติกรรมและภาพรวม จนถึงสัปดาห์ที่ 8 ซึ่งเป็นสัปดาห์สุดท้าย เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี (2.84, 2.84, 2.80, 2.86 และ 2.83 ตามลำดับ) แสดงว่าการพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูดด้วยการจัดกิจกรรมใช้หนังสือคำคล้องจองประกอบภาพทำให้พฤติกรรมทางภาษาดีขึ้น

2. ผลการเปรียบเทียบพัฒนาการทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูด ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้หนังสือคำคล้องจองประกอบภาพช่วง 8 สัปดาห์ ปรากฏว่าทุกพฤติกรรม ทางภาษา ได้แก่ ด้านฟังแล้วเล่าเรื่องได้ ฟังแล้วปฏิบัติตามได้ พูดคำศัพท์และความหมายของคำได้ การสนทนาและตอบคำถามได้ และภาพรวมทักษะทางภาษา ก่อนการจัดกิจกรรม เด็กมีผลการทดสอบอยู่ที่ 1.79, 1.57, 1.79, 1.71 และ 1.71 ตามลำดับ ต่ำกว่าหลังการจัดกิจกรรมที่ผลการทดสอบอยู่ที่4.43, 4.43, 4.71, 4.43 และ 4.50 ตามลำดับ แสดงว่า มีผลคะแนนแตกต่างกันในทางที่สูงขึ้นทุกพฤติกรรมและภาพรวม คือ อยู่ที่ 2.64, 2.86, 2.93, 2.71 และ 2.79 ตามลำดับ คิดเป็นร้อยละความก้าวหน้าคือ ร้อยละ 52.86, 57.14, 58.57, 54.29 และ 55.71 ตามลำดับ แสดงว่า การพัฒนาทักษะทางภาษาด้านการฟังและการพูด ด้วยการจัดกิจกรรมใช้หนังสือคำคล้องจองประกอบภาพทำให้ผลการทดสอบก่อนและหลังการจัดกิจกรรมแตกต่างกันในทางที่สูงขึ้น

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 141,701 ครั้ง หนู/ผม มาไม่ทันเทียบโอนความรู้ฯ ค่ะ/ครับ ป.บัณฑิตก็ไม่มีให้เรียน หนู/ผม อยากเป็นครู มีวิธีไหนให้ได้ใบอนุญาตบ้างคะ/ครับ?	เปิดอ่าน 4,036 ครั้ง ทำความรู้จักกับหลักสูตรการรับรองการสอนภาษาอังกฤษ TEFL /TESOL	เปิดอ่าน 10,250 ครั้ง ชะตากรรมผู้ให้กำเนิด"บล็อก"
เปิดอ่าน 207,066 ครั้ง สูตรมะนาวโซดา 10 วิธีทำน้ำมะนาวโซดาเครื่องดื่มล้างพิษ	เปิดอ่าน 9,603 ครั้ง บทบาทผู้นำองค์กร 2020	เปิดอ่าน 92,502 ครั้ง ปล้นสะดม หรือ ปล้นสดมภ์ กันแน่
เปิดอ่าน 39,619 ครั้ง คิดจะซื้อ "ทีวีจอแบน" ต้องรู้อะไรบ้าง ?	เปิดอ่าน 39,153 ครั้ง 5คำแนะนำป้องกันครูจากการเป็นหนี้	เปิดอ่าน 17,069 ครั้ง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงานวิทยาศาสตร์
เปิดอ่าน 33,876 ครั้ง 10 อันดับของคำที่มักออกเสียงผิดบ่อยๆ	เปิดอ่าน 13,053 ครั้ง "พอล"หมึกยักษ์..นักทำนาย ต้นตระกูลกำเนิดยุคแคมเบรียน	เปิดอ่าน 18,156 ครั้ง SEO กับ SEM คืออะไร...ต่างกันแค่ไหน?
เปิดอ่าน 8,526 ครั้ง เข้าใจนวัตกรรม การศึกษาฟินแลนด์	เปิดอ่าน 31,375 ครั้ง ใส่หลอดในขวดซอสมะเขือเทศจะทำให้เทออกง่าย	เปิดอ่าน 16,440 ครั้ง ประโยชน์ของการบริหารจิตและการเจริญปัญญา

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory