ครูบ้านนอก

ชื่อวิจัย : การพัฒนาการอ่านและเขียนคำศัพท์โดยใช้วิธีสอนแบบโฟนิกส์ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิกของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ผู้วิจัย นางปัญจสุทธิ์ เดชนวล

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านและเขียนคำศัพท์วิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จากการใช้วิธีสอนแบบโฟนิกส์ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิก ใช้กลุ่มตัวอย่างจากนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/5 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาล ๑ (เอ็งเสียงสามัคคี) จำนวน 39 คน โดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) ใช้เวลาเรียน 18 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีสอนแบบโฟนิกส์ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิก จำนวน 9 แผน มีค่าดัชนีความสอดคล้อง 1.00 2) แบบทดสอบความสามารถในการอ่านและเขียนคำศัพท์ มีค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบัค 0.84

ผลการวิจัยพบว่า 1) ความสามารถในการอ่านสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ความสามารถในการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 24,631 ครั้ง กุ้งเดินขบวนมหัศจรรย์ทางธรรมชาติ	เปิดอ่าน 62,560 ครั้ง ประโยชน์จาก "ส้มตำ"	เปิดอ่าน 14,782 ครั้ง ครูแท้แพ้ไม่เป็น ตอนที่1
เปิดอ่าน 32,111 ครั้ง สัมภาษณ์ "น้องเรนนี่" เด็กไทยอัจฉริยะ สอบได้คะแนนอันดับที่ 1 ของโลก	เปิดอ่าน 19,233 ครั้ง จริงหรือ? "น้ำ" แก้ปวดหัวได้	เปิดอ่าน 10,801 ครั้ง เคล็บลับอร่อยได้ดังใจ แต่..ไม่อ้วน
เปิดอ่าน 11,178 ครั้ง สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต 2 ทำคลิป แนะนำขั้นตอนการสมัครครูผู้ช่วย ชมกันเลย	เปิดอ่าน 14,456 ครั้ง ลูกเรามีความคิดสร้างสรรค์แค่ไหน	เปิดอ่าน 11,669 ครั้ง รายงานการวิจัยพัฒนาการจัดค่ายอย่างสร้างสรรค์
เปิดอ่าน 10,571 ครั้ง คุณรู้จริงหรือไม่ กับการปฐมพยาบาลเบื้องต้น	เปิดอ่าน 11,867 ครั้ง ภัยจากการไม่กินผัก	เปิดอ่าน 18,925 ครั้ง วิธีดูแลรักษาโซฟาหนัง
เปิดอ่าน 55,024 ครั้ง มารยาทในการกล่าวขอโทษ (Excuse me)	เปิดอ่าน 17,039 ครั้ง สรรพคุณของพืชผัก	เปิดอ่าน 30,240 ครั้ง การจัดลำดับอาวุโสในราชการ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory