|
|
ชื่อผลงาน การพัฒนาชุดการสอนพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ตามแนวคอนสตรัคติวิซึม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้วิจัย นางปัญจา อินรีย์
ปีการศึกษา 2559
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดการสอนพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ตามแนวคอนสตรัคติวิซึม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอนพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ตามแนวคอนสตรัคติวิซึม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังได้รับการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ตามแนวคอนสตรัคติวิซึม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 4) ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ตามแนวคอนสตรัคติวิซึม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านบึง (ศรีราชา)
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 3 ห้องเรียน รวมจำนวนนักเรียน 96 คน กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียน 1 ห้องเรียน จำนวน 32 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) ดำเนินการศึกษาโดยใช้รูปแบบการศึกษาเชิงทดลองแบบกลุ่มเดี่ยวสอบก่อนและสอบหลัง ใช้เวลาในการศึกษา 6 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 3 ชั่วโมง รวม 18 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ชุดการสอนพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ จำนวน 8 ชุด คือ 1) ทักษะการสังเกต 2) ทักษะการวัด 3) ทักษะการคำนวณ 4) ทักษะการจำแนกประเภท 5) ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปสกับสเปส และสเปสกับเวลา 6) ทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล 7) ทักษะการลงความคิดเห็นจากข้อมูล 8) ทักษะการพยากรณ์ 2) แบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน แบบเลือกตอบชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และ 3) แบบสอบถามความคิดเห็นต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอน ค่าสถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ ดัชนีประสิทธิผล ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา และการทดสอบค่าที
ผลการศึกษาสรุปได้ว่า 1) ชุดการสอนพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ตามแนวคอนสตรัคติวิซึม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ทั้ง 8 ชุด มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.55/83.57 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ และมีค่าดัชนีประสิทธิผล 0.6581 2) นักเรียนที่ได้รับการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ตามแนวคอนสตรัคติวิซึม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) นักเรียนมีความคิดเห็นต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ อยู่ในระดับเห็นด้วยมากที่สุด
|
โพสต์โดย เจน : [13 ธ.ค. 2560 เวลา 11:43 น.] อ่าน [4597] ไอพี : 182.232.99.207
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก
|
|
|
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
|
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 15,495 ครั้ง
| เปิดอ่าน 15,123 ครั้ง
| เปิดอ่าน 20,934 ครั้ง
| เปิดอ่าน 809 ครั้ง
| เปิดอ่าน 10,208 ครั้ง
| เปิดอ่าน 10,303 ครั้ง
| เปิดอ่าน 15,223 ครั้ง
| เปิดอ่าน 65,738 ครั้ง
| เปิดอ่าน 16,770 ครั้ง
| เปิดอ่าน 9,894 ครั้ง
| เปิดอ่าน 10,637 ครั้ง
| เปิดอ่าน 12,250 ครั้ง
| เปิดอ่าน 28,060 ครั้ง
| เปิดอ่าน 12,054 ครั้ง
| เปิดอ่าน 32,957 ครั้ง
| |
|
เปิดอ่าน 96,774 ครั้ง
| เปิดอ่าน 21,602 ครั้ง
| เปิดอ่าน 14,980 ครั้ง
| เปิดอ่าน 37,293 ครั้ง
| เปิดอ่าน 14,098 ครั้ง
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|