ครูบ้านนอก

ชื่อผู้รายงาน นางสะกีนะ มะดามะ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อศึกษาการพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ โดยการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์ (3) เพื่อเปรียบเทียบการพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ระหว่างก่อนกับหลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์ (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ที่มีต่อการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์กลุ่มตัวอย่างประชากรเป็นเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กชีวิตสดใส บ้านกูวิง จำนวน 29 คน โดยดำเนินการทดลองเป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์ จำนวน 24กิจกรรม แผนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์ จำนวน 24 แผน แบบทดสอบวัดความสามารถการคิดวิเคราะห์ แบบประเมินพฤติกรรมความสามารถการคิดวิเคราะห์และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( )และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ) และการทดสอบค่าที (t -test)

ผลการศึกษาพบว่า (1) ประสิทธิภาพของกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 80.59 / 82.07 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 (2) ผลการพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ด้วยการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์ ปรากฏว่าการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์สามารถพัฒนาการคิดวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบได้อย่างดีและมีประสิทธิภาพ (3) ผลการเปรียบเทียบการพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์ ปรากฏว่าหลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ มีการพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์สูงขึ้นก่อนการจัดกิจกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (4) ผลการศึกษาด้านความพึงพอใจของเด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ ที่มีต่อการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบปฏิบัติการทดลองทางวิทยาศาสตร์ปรากฏว่า เด็กปฐมวัย อายุ 3 ขวบ มีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ