ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน

ผู้วิจัย นางสาวนฤมล แสงสง่าศรี

ปีที่วิจัย 2565

สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล 2 (ตะวันออก)

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 2 (ตะวันออก)

ปีการศึกษา 2565 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินด้านบริบท 2) ประเมินด้านปัจจัยน าเข้า 3) ประเมิน

ด้านกระบวนการ และ 4) ประเมินด้านผลผลิตของโครงการ ได้แก่ คุณลักษณะอันพึงประสงค์

ของนักเรียน และประโยชน์ที่ได้รับจากการด าเนินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียนโรงเรียน

เทศบาล 2 (ตะวันออก) ด้วยรูปแบบซิป (CIPP Model) ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย

ได้แก่ ครู คณะกรรมการสถานศึกษา นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6

ปีการศึกษา 2565 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ

จ านวน 5 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า

1 ผลการประเมินด้านบริบทของโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน โรงเรียน

เทศบาล 2 (ตะวันออก) ตามความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

2. ผลการประเมินด้านปัจจัยน าเข้าของโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน โรงเรียน

เทศบาล 2 (ตะวันออก) ตามความคิดเห็นของครู และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

3.ผลการประเมินด้านกระบวนการของโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน โรงเรียน

เทศบาล 2 (ตะวันออก) ตามความคิดเห็นของครู และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

4. ผลการประเมินด้านผลผลิต ได้แก่ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในโครงการ

พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน โรงเรียนเทศบาล 2 (ตะวันออก) ตามความคิดเห็นของครู และ

ผู้ปกครองนักเรียน ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

5. ผลการประเมินด้านผลผลิต ได้แก่ ประโยชน์ที่ได้รับจากการด าเนินโครงการพัฒนา

คุณธรรม จริยธรรมนักเรียน โรงเรียนเทศบาล 2 (ตะวันออก) ตามความคิดเห็นของครู และนักเรียน

ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ