ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้แบบฝึก เรื่อง “Vocab is Fun” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนเทศบาล ๕ (วัดหาดใหญ่)

ผู้วิจัย นางสาวกมลวดี จางบัว

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้แบบฝึก เรื่อง “Vocab is Fun” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล ๕ (วัดหาดใหญ่) ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และตรวจสอบแบบฝึกที่พัฒนาขึ้น โดยหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 เปรียบเทียบทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึก เปรียบเทียบทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึก ตลอดจนเปรียบเทียบเจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาภาษาอังกฤษก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึก กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 จำนวน 25 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 แบบวิจัยใช้แบบกลุ่มเดียววัดก่อนและหลัง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” จำนวน 9 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 9 แผน แบบทดสอบวัดทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ จำนวน 30 ข้อ แบบทดสอบวัดทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ จำนวน 30 ข้อ และแบบวัดเจตคติของนักเรียนที่มีต่อวิชาภาษาอังกฤษ จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าประสิทธิภาพของแบบฝึก (E1/E2) ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการวิจัยพบว่า

1. แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” ที่พัฒนาขึ้นจำนวน 9 เล่มและแผนการจัดการเรียนรู้ ผู้เชี่ยวชาญเห็นว่ามีความสอดคล้องโดยมีค่า IOC เฉลี่ยเท่ากับ 0.87

2. ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” เท่ากับ 77.73/78.13 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 75/75

3. หลังจากเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” นักเรียนมีทักษะการอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. หลังจากเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” นักเรียนมีทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

5. หลังจากเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง “Vocab is Fun” นักเรียนมีเจตคติต่อวิชาภาษาอังกฤษสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 40,117 ครั้ง บาร์โค้ด ประวัติ การประดิษฐ์บาร์โค้ด รหัสแท่งมหัศจรรย์	เปิดอ่าน 23,818 ครั้ง ลายมือแบบไหนคือ "ลายมือเสน่ห์นิยม"	เปิดอ่าน 17,348 ครั้ง การออกแบบมัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์
เปิดอ่าน 9,281 ครั้ง พิชิตสุขภาพการเงินที่ดีใน 31 วัน	เปิดอ่าน 9,277 ครั้ง ออกกำลังแบบไหน ดีกับโรคอะไร	เปิดอ่าน 10,434 ครั้ง 6 วิธีสร้างเครดิตการเงินดี ขอสินเชื่อผ่านง่าย
เปิดอ่าน 9,542 ครั้ง ใยอาหาร สำคัญกว่าที่คิด	เปิดอ่าน 13,012 ครั้ง เพลงลูกเทวดา ฮอตฮิต! ถูกค้นมากสุดในปี '53	เปิดอ่าน 30,319 ครั้ง ลายมือผู้มีบารมี
เปิดอ่าน 23,572 ครั้ง ความลี้ลับของ สามเหลี่ยมเบอร์มิวดา	เปิดอ่าน 22,878 ครั้ง รับชมหรือยัง? แกะรอย "มาเฟีย ศธ." เงามืด "ปฏิรูปวงการศึกษา"	เปิดอ่าน 40,979 ครั้ง ความหมายของคำว่า แม่
เปิดอ่าน 9,224 ครั้ง ทำงานแบบไหน เจ้านายถึงจะปลื้ม	เปิดอ่าน 12,190 ครั้ง การค้ำประกันสัญญาอนุญาตให้ ขรก.ลาศึกษาต่อ ตามกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ฯ ฉบับใหม่	เปิดอ่าน 14,225 ครั้ง วันปิยมหาราช 23 ตุลาคม

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory