 การพัฒนาการศึกษาภายใต้กรอบประเทศไทย 4.0 สู่ศตวรรษที่ 21
อ่านต่อคลิก(อ่าน 14,120 ครั้ง)
(0.91%-22 ผู้โหวต) |
 รูปแบบการรายงานผลการวิจัยแบบเป็นทางการ
อ่านต่อคลิก(อ่าน 61,678 ครั้ง)
(0.22%-90 ผู้โหวต) |
ความแตกต่างของการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนกับการวิจัยเชิงวิชาการ
อ่านต่อคลิก(อ่าน 48,926 ครั้ง)
(0.40%-50 ผู้โหวต) |
ความสำคัญและความจำเป็นของการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
อ่านต่อคลิก(อ่าน 37,084 ครั้ง)
(0.33%-61 ผู้โหวต) |
ลักษณะสำคัญของการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
อ่านต่อคลิก(อ่าน 36,983 ครั้ง)
(0.43%-46 ผู้โหวต) |
ลักษณะของการวิจัยปฏิบัติการ
อ่านต่อคลิก(อ่าน 29,608 ครั้ง)
(0.34%-58 ผู้โหวต) |
การวิจัยด้วยเทคนิคเดลฟาย
อ่านต่อคลิก(อ่าน 31,049 ครั้ง)
(0.50%-40 ผู้โหวต) |
เทคนิคเดลฟาย (Delphi technique)
อ่านต่อคลิก(อ่าน 69,620 ครั้ง)
(0.33%-61 ผู้โหวต) |
 ศัพท์สถิติทางการศึกษา
อ่านต่อคลิก(อ่าน 33,530 ครั้ง)
(0.47%-43 ผู้โหวต) |
Advertisement
|
 นิยามทางการศึกษา
อ่านต่อคลิก(อ่าน 78,779 ครั้ง)
(0.32%-63 ผู้โหวต) | การเขียนบทคัดย่อภาษาอังกฤษใน abstract
อ่านต่อคลิก(อ่าน 56,194 ครั้ง)
(0.18%-112 ผู้โหวต) |
 จุดมุ่งหมายทั่วไปของการวิจัย
อ่านต่อคลิก(อ่าน 67,325 ครั้ง)
(0.44%-45 ผู้โหวต) |
 วิจัยและสถิติ
อ่านต่อคลิก(อ่าน 36,471 ครั้ง)
(0.45%-44 ผู้โหวต) |
 วิจัยคืออะไร
อ่านต่อคลิก(อ่าน 45,263 ครั้ง)
(0.30%-67 ผู้โหวต) |
 ไขปัญหาเกี่ยวกับ สถิติ วัดผล และวิจัย ตอนที่ 1
อ่านต่อคลิก(อ่าน 26,960 ครั้ง)
(0.42%-48 ผู้โหวต) |
 การประเมินผลการเรียนรู้โดยการสังเกตการณ์
อ่านต่อคลิก(อ่าน 26,889 ครั้ง)
(0.43%-46 ผู้โหวต) |
 การสอบปากเปล่าวิทยานิพนธ์
อ่านต่อคลิก(อ่าน 29,415 ครั้ง)
(0.43%-46 ผู้โหวต) |
 ความคลาดเคลื่อนที่เกิดจากการเก็บข้อมูลของการวิจัย
อ่านต่อคลิก(อ่าน 21,974 ครั้ง)
(0.47%-43 ผู้โหวต) |
 การประเมินผลการเรียนโดยการสัมภาษณ์
อ่านต่อคลิก(อ่าน 25,704 ครั้ง)
(0.38%-52 ผู้โหวต) |
 การวัดคุณลักษณะด้านจิตพิสัย
อ่านต่อคลิก(อ่าน 31,480 ครั้ง)
(0.36%-55 ผู้โหวต) |
Advertisement
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
+ การวิจัยทางการศึกษา
