ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานการศึกษาผลของการจัดประสบการณ์แบบโครงการสะเต็มศึกษาเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัย

ผู้ศึกษา นางอนุศรา อุดทะ

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดประสบการณ์แบบโครงการสะเต็มศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กปฐมวัย ชายและหญิงอายุ 5 - 6 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นปฐมวัย 3 /1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาล 4 รัตนวิทยานุสรณ์ สังกัดเทศบาลเมืองตาก อำเภอเมือง จังหวัดตาก จำนวน 15 คน ด้วยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง คือ 1) คู่มือและแผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการสะเต็มศึกษา จำนวน 22 แผน 2) แบบวัดความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัย จำนวน 2 ชุด รวมจำนวน 20 ข้อ โดยแยกเป็นแบบวัดด้านการจำแนก จำนวน 10 ข้อ และแบบวัดด้านการหาความสัมพันธ์เชิงเหตุผล จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (X) ค่าร้อยละส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่า t-test

ผลการศึกษาพบว่า

เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการสะเต็มศึกษา มีคะแนนความความสามารถในการคิดวิเคราะห์หลังการทดลองสูงขึ้นกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ .05

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 20,251 ครั้ง มะระจีน	เปิดอ่าน 18,187 ครั้ง แนวทางการประเมินคุณภาพรอบสี่	เปิดอ่าน 10,607 ครั้ง ระวัง! อาหารจะทำให้คุณขาดน้ำ
เปิดอ่าน 10,751 ครั้ง ลดการสอบเพื่ออะไร ?	เปิดอ่าน 9,506 ครั้ง ผลวิจัยใหม่พบ "ไวไฟ" อันตรายต่อเด็กกว่าผู้ใหญ่	เปิดอ่าน 32,158 ครั้ง กินให้ผอมใน 14 วัน! ลองทำดูสิ
เปิดอ่าน 12,712 ครั้ง ไมโครซอฟท์ พร้อมเปิดตัว วินโดวส์ 7	เปิดอ่าน 15,877 ครั้ง ออกรถใหม่...วันไหนดี?	เปิดอ่าน 57,888 ครั้ง ดวงอาทิตย์ ส่องแสงได้อย่างไร
เปิดอ่าน 101,013 ครั้ง การปกครองสมัยรัตนโกสินทร์	เปิดอ่าน 25,509 ครั้ง แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579	เปิดอ่าน 21,961 ครั้ง เหรียญกล้าหาญ
เปิดอ่าน 10,478 ครั้ง สอนลูกรู้จักใช้จ่าย	เปิดอ่าน 13,661 ครั้ง แบบฝึกเพื่อพัฒนาทักษะการคิดเลขเร็ว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3	เปิดอ่าน 18,640 ครั้ง พระอุมา

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory