ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ประชากรคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านโคกมือบา มิตรภาพที่ 223 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาสเขต 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 41คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนบ้านโคกมือบา มิตรภาพที่ 223 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาสเขต 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 21 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง(Purposive Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 7 เรื่อง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชนิดปรนัยเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ การหาความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา โดยใช้ดัชนีความสอดคล้องความเห็นของผู้เชี่ยวชาญ หาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยวิธี E1/ E2หาความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ ด้วยการหาความคงที่ภายในจากสูตรสัมประสิทธิ์ แอลฟ่า (Alpha Coeffcient) ของครอนบาค (Cronbach)หาค่าความยากง่ายของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยเทคนิค 25% กลุ่มสูง - กลุ่มต่ำ หาความเชื่อมั่นของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยสูตร KR -20 เปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยการทดสอบที (t-test) และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีค่า 85.62 / 83.02 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80 /80 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอาชีพของฉันสานฝันสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยอยู่ในระดับมาก ( =3.91)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 25,133 ครั้ง คู่มือการขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา	เปิดอ่าน 23,043 ครั้ง 13-17 พ.ค.2554 ครม.ไฟเขียวให้เป็นวันหยุดยาว 5 วัน	เปิดอ่าน 16,505 ครั้ง ลายมือคนใจมีเมตตาธรรม
เปิดอ่าน 674 ครั้ง รถ Mazda มือสอง ฟีเจอร์ตอบโจทย์ชีวิตในเมืองในราคาเป็นมิตร	เปิดอ่าน 34,398 ครั้ง หนึ่งศตวรรษผ่านไป "เวลา" ของ "ไอน์สไตน์" ยังถูกต้อง	เปิดอ่าน 29,796 ครั้ง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
เปิดอ่าน 2,357 ครั้ง เฉลยเคล็ดลับการติว TOEIC เพื่อพิชิตคะแนนสูงตามเกณฑ์ที่หวัง	เปิดอ่าน 19,470 ครั้ง ระบบการศึกษา กุญแจความสำเร็จของเกาหลี	เปิดอ่าน 11,208 ครั้ง กันไว้ดีกว่าแก้ ผู้ใช้งานธนาคารออนไลน์ต้องอ่าน !
เปิดอ่าน 23,382 ครั้ง ข้อคิดดีๆ จากละคร "แรงเงา"	เปิดอ่าน 195,577 ครั้ง เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของอาเซียน	เปิดอ่าน 10,023 ครั้ง ทำไมคนเราถึงฝัน
เปิดอ่าน 15,814 ครั้ง ผู้ประดิษฐ์คิดค้น"กล่องดำ"เสียชีวิตแล้ว	เปิดอ่าน 18,338 ครั้ง ครูยุคใหม่ แค่มีจิตวิญญาณครู-ไม่พอ	เปิดอ่าน 17,327 ครั้ง "สมุนไพร" ส่วนประกอบอาหารไทยที่มีคุณค่า

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory