ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดฝึกทักษะ เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ผู้วิจัย นางวาสนา รุ่งเรืองโชคชัย

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

สถานศึกษา โรงเรียนพิบูลมังสาหาร สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดอุบลราชธานี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อ 1) พัฒนาชุดฝึกทักษะ เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์ 75/75 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยชุดฝึกทักษะ เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียน 3) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะ เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดฝึกทักษะ เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพิบูลมังสาหาร อำเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 3 ห้องเรียน รวมทั้งสิ้น 111 คน กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 5/2 โรงเรียนพิบูลมังสาหาร อำเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย ชุดฝึกทักษะ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ การวิเคราะห์ใช้ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบที (t - test) แบบ Dependent

ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการพัฒนาชุดฝึกทักษะ เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 81.06/86.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 75/75 2) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยชุดฝึกทักษะ เรื่อง แสงและ ทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 พบว่าคะแนนเฉลี่ยของการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดฝึกทักษะ เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มี คะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 3) ผลการศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะ เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 พบว่า ชุดฝึกทักษะ เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 0.6098 และ4) ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนด้วย ชุดฝึกทักษะ เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ วิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียน ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.76 คิดเป็นร้อยละ 95.13 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.84

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 19,290 ครั้ง ประวัติการสร้างพระมหาพิชัยราชรถ และเวชยันตราชรถ	เปิดอ่าน 3,365 ครั้ง Blog คืออะไร	เปิดอ่าน 14,294 ครั้ง หนอนคืบ
เปิดอ่าน 31,671 ครั้ง การปรับหลักเกณฑ์การเบิกจ่ายค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรม และค่าใช้จ่ายในการจัดงาน	เปิดอ่าน 17,882 ครั้ง การตากข้าว สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯ เล่มที่ 3	เปิดอ่าน 31,414 ครั้ง โรงเรียนต้องปรับตัวอย่างไร เมื่อโควิด-19 รุกรานการศึกษา
เปิดอ่าน 45,731 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 11 การนับประตู	เปิดอ่าน 17,082 ครั้ง สรรพคุณของพืชผัก	เปิดอ่าน 49,212 ครั้ง กินสเต๊กอย่างถูกวิธี
เปิดอ่าน 27,135 ครั้ง ใกล้จะสอบแล้ว ทำความคุ้นเคยกับกระดาษคำตอบ O-NET ม.3 กันหรือยัง?	เปิดอ่าน 13,471 ครั้ง 6 เหตุผลน่าแปลกใจ ทำไมถึงนอนไม่หลับ	เปิดอ่าน 19,905 ครั้ง เฉาก๊วยทำมาจากอะไร
เปิดอ่าน 17,971 ครั้ง คู่มือการเลือกผู้แทน อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา	เปิดอ่าน 75,651 ครั้ง การพัฒนาการบริหารจัดการศึกษา 4.0 ภายใต้พลวัตแห่งศตวรรษที่ 21 สู่การเป็นประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียนอย่างยั่งยืนของการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานไทย	เปิดอ่าน 2,453 ครั้ง ทุเรียนกับเครื่องดื่มแอลกอฮอล์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory