ครูบ้านนอก

ชื่อผู้ศึกษา : นางสาวสายสุดา สุภาพ

ปีการศึกษา : 2558

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมสื่อประสม

เพื่อการพัฒนาทักษะฟัง-พูดภาษาอังกฤษ หน่วยการ เรียนรู้ที่ 2 Local Knowledge รายวิชาภาษาอังกฤษมัคคุเทศก์ 2 รหัสวิชา อ32206 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทิงวิทยาคม 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทิงวิทยาคมที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมสื่อประสมเพื่อการพัฒนาทักษะฟัง-พูดภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ32206 หน่วยการ เรียนรู้ที่ 2 Local Knowledge 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5โรงเรียนเทิงวิทยาคมที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมสื่อประสมเพื่อการพัฒนาทักษะฟัง-พูดภาษาอังกฤษ หน่วยการ เรียนรู้ที่ 2 Local Knowledge รายวิชาภาษาอังกฤษมัคคุเทศก์ 2 รหัสวิชา อ32206 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้องเรียนที่ 4 โรงเรียนเทิงวิทยาคม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 34 คน ได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง ( Purposing Sampling )เนื่องจากเป็นกลุ่มที่มีความสามารถด้านการเรียนและทักษะทางภาษาใกล้เคียงกัน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมสื่อประสมเพื่อการพัฒนาทักษะฟัง-พูดภาษาอังกฤษ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 Local Knowledge รายวิชาภาษาอังกฤษมัคคุเทศก์ 2 รหัสวิชา อ32206 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 แผนชุดกิจกรรมสื่อประสมเพื่อการพัฒนาทักษะฟัง-พูดภาษาอังกฤษ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 Local Knowledge รายวิชาภาษาอังกฤษมัคคุเทศก์ รหัสวิชา อ32206 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 เล่มแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมสื่อประสมเพื่อการพัฒนาทักษะฟัง-พูดภาษาอังกฤษ หน่วยการ เรียนรู้ที่ 2 Local Knowledge รายวิชาภาษาอังกฤษมัคคุเทศก์ 2รหัสวิชา อ32206 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็นข้อสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมสื่อประสมเพื่อการพัฒนาทักษะฟัง-พูดภาษาอังกฤษ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง Local Knowledge รายวิชาภาษาอังกฤษมัคคุเทศก์ 2 รหัสวิชา อ32206 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 12 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ย (x̄ ) ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) และทดสอบค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1.ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมสื่อประสมเพื่อการพัฒนาทักษะฟัง-พูดภาษาอังกฤษ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 Local Knowledge รายวิชาภาษาอังกฤษมัคคุเทศก์ รหัสวิชา อ32206 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทิงวิทยาคม มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.15 /85.22 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ E1/E2 ที่กำหนดไว้ คือ 80/80 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทิงวิทยาคม ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมสื่อประสมเพื่อการพัฒนาทักษะฟัง-พูดภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ32206 หน่วยการ เรียนรู้ที่ 2 Local Knowledge มีคะแนนเฉลี่ย (x̄ ) เท่ากับ 33.85 คิดเป็นร้อยละ 84.63 แสดงว่า มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และความพึงพอใจนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทิงวิทยาคม ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมสื่อประสมเพื่อการพัฒนาทักษะฟัง-พูดภาษาอังกฤษ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 Local Knowledge รายวิชาภาษาอังกฤษมัคคุเทศก์ รหัสวิชา อ32206 อยู่ในระดับมากที่สุด โดยภาพรวมเท่ากับ ( = 4.60, S.D. = 0.60 )

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 76,086 ครั้ง โฮเนะคาวา ซูเนโอะ : ตัวละครจากการ์ตูนโดราเอมอน	เปิดอ่าน 70,608 ครั้ง รูปแบบการรายงานผลการวิจัยแบบเป็นทางการ	เปิดอ่าน 271,349 ครั้ง การประดิษฐ์ของใช้และของตกแต่ง
เปิดอ่าน 40,826 ครั้ง เถียงนาน้อย	เปิดอ่าน 20,799 ครั้ง ไขข้อข้องใจ เรื่องริดสีดวงทวาร	เปิดอ่าน 32,924 ครั้ง ดูลายมือ "เส้นวาสนา"
เปิดอ่าน 14,294 ครั้ง เทคนิคการประชุมอย่างมีประสิทธิภาพ	เปิดอ่าน 26,079 ครั้ง ไขข้อข้องใจ กินเห็ดมีประโยชน์จริงหรือ?	เปิดอ่าน 147,270 ครั้ง โปรแกรมคำนวณค่า T-Score
เปิดอ่าน 15,121 ครั้ง "โปรตีน" ตัวช่วยของสาวอยากผอม	เปิดอ่าน 41,858 ครั้ง ธุรกิจออนไลน์ที่น่าลงทุนในปี 2020 สำหรับสร้างรายได้เสริม	เปิดอ่าน 17,793 ครั้ง วิธีลดต้นขาง่าย ๆ สำหรับคุณสาว ๆ ต้นขาใหญ่
เปิดอ่าน 20,232 ครั้ง ผักกระเฉด	เปิดอ่าน 19,114 ครั้ง "ข่า" แก้ไอเจ็บคอเสมหะผู้ใหญ่	เปิดอ่าน 16,143 ครั้ง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงานวิทยาศาสตร์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory