ครูบ้านนอก

ผู้วิจย: นายดนัย มณีวัณณ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

โรงเรียนนวลนรดิศวิทยาคม รัชมังคลาภิเษก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1.ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังจัดกิจกรรมโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยการสังเกต 2.ศึกษาพฤติกรรมการเล่นเกมคอมพิวเตอร์ในชั้นเรียนชั้นเรียนของนักเรียนหลังกิจกรรมโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยการสังเกต และ 3.ศึกษาความคิดเห็นเรื่องการเล่นเกมคอมพิวเตอร์ในชั้นเรียนของนักเรียนหลังกิจกรรมโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยการสังเกต

กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 14 คน ที่มีพฤติกรรมเล่นเกมในเวลาเรียนวิชา ข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1 รหัส ง22241วิชา ข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1 รหัส ง22241 ระยะเวลาในการวิจัย คือปีการศึกษา 2558 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย1.แบบสอบถามเรื่องพฤติกรรมการเล่นเกมที่พึงประสงค์และไม่พึงประสงค์ 2.ข่าวกรณีตัวอย่าง และ 3.ใบกิจกรรมกลุ่มโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยการสังเกต สถิติที่ใช้ในการวิจัยคือ ค่าเฉลี่ย (x̄ ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน S.D.

ผลการวิจัยพบว่า

1.หลังจัดกิจกรรมโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยการสังเกตแล้วนักเรียนมีผลการเรียนเพิ่มขึ้นเฉลี่ย 2.92

2.หลังทำกิจกรรมโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยการสังเกต ไม่พบการเล่นเกมในชั้นเรียน จำนวน 45 สถานการณ์ คิดเป็นร้อยละ (x̄ =64.28)

3.ค่าเฉลี่ยความคิดเห็นของนักเรียนต่อ การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ในชั้นเรียนรวมทุกข้ออยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.93)

เว็บน่าสนใจ