ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยใช้กิจกรรมการพับกระดาษเพื่อพัฒนา

พฤติกรรมทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 52

(ชุมชนบ้านต้นไพ)

ชื่อผู้ศึกษา นางสาวสุทิศา สังข์สกุล

ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาพฤติกรรมทางสังคมก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยใช้กิจกรรมการพับกระดาษของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยใช้กิจกรรมการพับกระดาษ กลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 52 (ชุมชนบ้านต้นไพ) อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2 จำนวน 33 คน โดยดำเนินการทดลองเป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ แผนการจัดประสบการณ์การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยใช้กิจกรรมการพับกระดาษ จำนวน 24 แผน คู่มือการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยใช้กิจกรรมการพับกระดาษ จำนวน 24 กิจกรรม แบบประเมินพฤติกรรมทางสังคม จำนวน 1 ฉบับ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยใช้กิจกรรมการพับกระดาษ จำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( x̄) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษาพบว่า

1) ผลการเปรียบเทียบพฤติกรรมทางสังคมของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรม ปรากฏว่า หลังการจัดกิจกรรมนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีพฤติกรรมทางสังคมสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม

2) ผลการศึกษาความพึงพอใจ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรม ปรากฏว่า นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ