ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียน

โรงเรียนปากจั่นวิทยา

ผู้ประเมิน นางปราณี จารีมุข รองผู้อำนวยการโรงเรียนปากจั่นวิทยา

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 14

ปีที่ประเมิน 2557

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

การประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียน โรงเรียนปากจั่นวิทยา ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมิน ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิตของโครงการ โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมิน จำนวน 412 คน โดยใช้ตารางเครซี่มอร์แกน (Krejcie and Morgan) ได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ครู นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 ปีการศึกษา 2557 ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เก็บรวบรวมข้อมูล ก่อนดำเนินโครงการ ระหว่างดำเนินโครงการ และหลังสิ้นสุดโครงการ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล โดยใช้แบบสอบถามลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 6 ฉบับ แบบสัมภาษณ์ จำนวน 2 ฉบับ และแบบบันทึก จำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป

ผลการประเมิน พบว่า ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกด้าน โดยผลการประเมินแต่ละตัวชี้วัดและภาพรวมของโครงการ สรุปดังนี้

1. ผลการประเมินด้านบริบท พบว่าโดยรวมอยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมิน

เมื่อพิจารณาเป็นรายตัวชี้วัด พบว่า ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกตัวชี้วัด คือ ความต้องการจำเป็นของโครงการ อยู่ในระดับมาก และความเป็นไปได้ของโครงการ อยู่ในระดับมาก

2. ผลการประเมินด้านปัจจัยนำเข้า พบว่าโดยรวมอยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมิน

เมื่อพิจารณาเป็นรายตัวชี้วัด พบว่า คือ ความเหมาะสมของบุคลากร อยู่ในระดับมาก และความเหมาะสมของงบประมาณอยู่ ในระดับปานกลาง

3. ผลการประเมินด้านกระบวนการ พบว่าโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง และผ่านเกณฑ์

การประเมิน เมื่อพิจารณาเป็นรายตัวชี้วัด พบว่า ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกตัวชี้วัด คือ กิจกรรม ที่ดำเนินการ อยู่ในระดับปานกลาง และการติดตามโครงการ อยู่ในระดับปานกลาง

4. ผลการประเมินด้านผลผลิต พบว่าโดยรวมอยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมิน

เมื่อพิจารณาเป็นรายตัวชี้วัด พบว่า ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกตัวชี้วัด เรียงลำดับจากมากไปหาน้อยคือ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย อยู่ในระดับมากที่สุด ความพึงพอใจของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อยู่ในระดับมาก ความพึงพอใจของครู อยู่ในระดับมาก ความสามารถในการอ่านของนักเรียน อยู่ในระดับมาก ความสามารถในการเขียนของนักเรียน อยู่ในระดับมาก ความพึงพอใจของนักเรียน อยู่ในระดับมาก ความพึงพอใจของผู้ปกครอง อยู่ในระดับมาก นิสัยรักการอ่านของนักเรียน อยู่ในระดับปานกลาง

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 9,224 ครั้ง ครูแท้แพ้ไม่เป็น ตอนที่4	เปิดอ่าน 32,851 ครั้ง ฟุตซอล	เปิดอ่าน 20,021 ครั้ง แชร์ว่อนเน็ต "บ้านหนูบ่ได้บ้านนอกเด้อ" โดยสาวสวย รักและภาคภูมิใจบ้านเกิด
เปิดอ่าน 12,151 ครั้ง จดหมายฉบับที่ 52 ถึงนายกรัฐมนตรี+รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ	เปิดอ่าน 18,510 ครั้ง เขย่าขวดก่อนรินยา คุณทำแล้วหรือยัง?	เปิดอ่าน 12,947 ครั้ง การจัดทำสัญญาอนุญาตให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไปศึกษาต่อภายในประเทศ
เปิดอ่าน 13,030 ครั้ง ลูกขี้อาย ... ทำอย่างไรดี?	เปิดอ่าน 14,078 ครั้ง ใบมอบฉันทะเป็นผู้ดำเนินการยื่นแบบคำร้องขอรับหนังสือรับรองสิทธิในบำเหน็จตกทอดเพื่อใช้เป็นหลักทรัพย์ปร	เปิดอ่าน 12,929 ครั้ง 7 วิธีกินผักแบบไม่ขาดสารอาหาร รับเทศกาลเจ
เปิดอ่าน 10,849 ครั้ง มองโลกแบบวิกรม ตอน เจาะลึก การศึกษาไต้หวัน (1)	เปิดอ่าน 11,753 ครั้ง จดหมายฉบับที่ 57 ถึงนายกรัฐมนตรี+รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง จุดเด่นการใช้มาตรา 44	เปิดอ่าน 541 ครั้ง บริษัทผลิตสติกเกอร์แบบไหน ตอบโจทย์ได้จริงทุกโอกาส ?
เปิดอ่าน 15,659 ครั้ง มะขาม มีประโยชน์ต่อผิวและร่างกายของเราอย่างไร?	เปิดอ่าน 28,544 ครั้ง เทรนด์ชุดนักศึกษาแบบตัวใหญ่ไม่รัดติ้ว กำลังจะกลับมา จริงหรือ?	เปิดอ่าน 16,947 ครั้ง ผลสลากกินแบ่งรัฐบาล งวดประจำวันที่ 1 กรกฎาคม 2553

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory