ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาสมรรถภาพทางกลไกของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมกลางแจ้งเป็นกลุ่ม

ชื่อผู้รายงาน นางละออง บุตตะจีน

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมกลางแจ้งเป็นกลุ่ม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบสมรรถภาพทางกลไกของนักเรียนชั้นอนุบาลชั้นปีที่ 2 ระหว่างก่อนกับหลังการจัดกิจกรรมกลางแจ้งเป็นกลุ่ม (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมกลางแจ้งเป็นกลุ่ม ประชากรเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลชั้นปีที่ 2 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา2558 ของโรงเรียนบือดองพัฒนา จำนวน 13 คน โดยดำเนินการทดลองเป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ กิจกรรมกลางแจ้งเป็นกลุ่ม จำนวน 24กิจกรรม แผนการจัดกิจกรรมกลางแจ้งเป็นกลุ่ม จำนวน 24 แผน แบบทดสอบวัดสมรรถภาพทางกลไก แบบบันทึกพฤติกรรม สมรรถภาพทางกลไก และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีกิจกรรมกลางแจ้งเป็นกลุ่ม ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า (1) ประสิทธิภาพของกิจกรรมกลางแจ้งเป็นกลุ่ม มีประสิทธิภาพ(E1/E2) เท่ากับ 81.17 / 81.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 (2) ผลการเปรียบเทียบสมรรถภาพทางกลไก ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมกลางแจ้งเป็นกลุ่ม ปรากฏว่าหลังการจัดกิจกรรมกลางแจ้งเป็นกลุ่ม นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีสมรรถภาพทางกลไก สูงขึ้นก่อนการจัดกิจกรรมอย่างเห็นได้ชัดเจน (3) ผลการศึกษาด้านความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลชั้นปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมกลางแจ้งเป็นกลุ่ม ปรากฏว่า นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีค่าเฉลี่ยระดับความพึงพอใจโดยรวมทั้ง 8 สัปดาห์ มีค่าเท่ากับ 2.96 อยู่ในระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ