ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ นาฏศิลป์พื้นเมืองสร้างสรรค์ ชุด จตุนารีศรีสะเกษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะศ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนสายธารวิทยา องค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีษะเกษ

ชื่อผู้ศึกษา นางอรุณรัตน์ นุชใหม่

ตำแหน่ง ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนสายธารวิทยา

องค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีษะเกษ

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ นาฏศิลป์พื้นเมืองสร้างสรรค์ ชุด จตุนารีศรีสะเกษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ศ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในการศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ นาฏศิลป์พื้นเมืองสร้างสรรค์ ชุด จตุนารีศรีสะเกษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ศ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ นาฏศิลป์พื้นเมืองสร้างสรรค์ ชุด จตุนารีศรีสะเกษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ศ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ นาฏศิลป์พื้นเมืองสร้างสรรค์ ชุด จตุนารีศรีสะเกษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ศ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 50 คน เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาได้แก่ เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ นาฏศิลป์พื้นเมืองสร้างสรรค์ ชุด จตุนารีศรีสะเกษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ศ31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 6 เรื่อง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นข้อสอบแบบเลือกตอบ (Multiple Choice Test) ข้อคำถามแบบปรนัย เลือกตอบ 4 ตัวเลือกแบบเลือกตอบ (Multiple Choice Test) จำนวน 60 ข้อ และแบบสอบถาม เก็บรวบรวมข้อมูล ระหว่างวันที่ 12 พฤษภาคม พ.ศ. 2558 ถึง วันที่ 29 กันยายน พ.ศ. 2558 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ(percentage) ค่าเฉลี่ย (X )ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ใช้ t – test for dependent Samples

ผลการศึกษาปรากฏดังนี้

ผลการศึกษาเอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ นาฏศิลป์พื้นเมืองสร้างสรรค์ ชุด จตุนารีศรีสะเกษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ศ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สรุปผลได้ ดังนี้

1. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ นาฏศิลป์พื้นเมืองสร้างสรรค์ ชุด จตุนารีศรีสะเกษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ศ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.03/83.00

สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ นาฏศิลป์พื้นเมืองสร้างสรรค์ ชุด จตุนารีศรีสะเกษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ศ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อเอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ นาฏศิลป์พื้นเมืองสร้างสรรค์ ชุด จตุนารีศรีสะเกษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ศ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยภาพรวม มีความพึงพอใจ เฉลี่ยระดับมากที่สุด( X=4.56, S.D.=0.20 ) และมีความพึงพอใจสูงสุด ได้แก่ ความเหมาะสมของเนื้อหา ระดับมากที่สุด ( X=4.83, S.D.= 0.38) และมีความพึงพอใจต่ำที่สุด ได้แก่ ความเหมาะสมของเวลาแต่ละเรื่อง นักเรียนมีความพึงพอใจ เฉลี่ยระดับมาก ( X=3.97, S.D.= 0.81 )

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 28,682 ครั้ง ประวัติย่อของคณิตศาสตร์ : ฟริดริก เกาส์	เปิดอ่าน 49,099 ครั้ง ระบบปฏิบัติการยูนิกซ์ (UNIX)	เปิดอ่าน 35,415 ครั้ง เจาะลึกนาซา องค์การด้านอวกาศเพื่อมวลมนุษยชาติ
เปิดอ่าน 17,941 ครั้ง ต้นไม้ประดับ ปลูกสำหรับดูดสารพิษ	เปิดอ่าน 17,316 ครั้ง เครื่องเรือน อาวุธ และเครื่องนุ่งห่มกับตัวไม้ประกอบเรือนของชาวสยาม	เปิดอ่าน 8,446 ครั้ง เคล็ดลับเรียนแล้วรวย
เปิดอ่าน 42,655 ครั้ง ภาพมาโคร คืออะไร?	เปิดอ่าน 9,647 ครั้ง ตอนนี้สามารถรับประทานเนื้อหมู ได้อย่างปลอดภัยหรือไม่	เปิดอ่าน 15,011 ครั้ง ปรนัย-อัตนัย เรียงความ-ย่อความ
เปิดอ่าน 18,345 ครั้ง คุณครอบครองลูกได้กี่ปี? ทุกๆปีสำคัญขนาดไหน? อ่านดูแล้วรู้เลยว่าทุกเวลามีค่าขนาดไหน!	เปิดอ่าน 17,240 ครั้ง ประโยชน์ของโยเกิร์ต	เปิดอ่าน 8,813 ครั้ง ครูแท้แพ้ไม่เป็น ตอนที่8
เปิดอ่าน 22,723 ครั้ง รวยๆ เฮงๆ กับของมงคลรับวันตรุษจีน	เปิดอ่าน 10,974 ครั้ง อยากได้งาน ตกงานต้องอ่าน? เทคนิคหางานแบบเซียนตัดเซียน	เปิดอ่าน 12,805 ครั้ง คลิปบรรยากาศพบกันระหว่าง สพฐ.และสภาการศึกษาทางเลือกไทยกรณียุบ ร.ร.ขนาดเล็ก

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory