ครูบ้านนอก

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม และหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ยีนและโครโมโซม รายวิชาชีววิทยา 4 ว30244 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนประจักษ์ศิลปาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20 การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม และหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ยีนและโครโมโซม รายวิชาชีววิทยา 4 ว30244 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนประจักษ์ศิลปาคาร ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ก่อนและหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม และ หน่วยการเรียนรู้ ที่ 2 ยีนและโครโมโซม รายวิชาชีววิทยา 4 ว30244 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนประจักษ์ศิลปาคาร 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม และหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ยีนและโครโมโซม รายวิชาชีววิทยา 4 ว30244 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนประจักษ์ศิลปาคาร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษา เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังศึกษา ในปีการศึกษา 2558 ภาคเรียนที่ 1 โรงเรียนประจักษ์ศิลปาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20 จำนวน 46 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา มี 4 ชนิด ดังนี้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม และหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ยีนและโครโมโซม รายวิชาชีววิทยา 4 ว30244 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนประจักษ์ศิลปาคาร จำนวน 9 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น จำนวน 9 แผน แบบทดสอบก่อนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ มีข้อคำถาม 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t – test

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 1,984 ครั้ง 5 ไอเดียเก็บรักษาปากกาสำหรับนักสะสม ให้สภาพสมบูรณ์ สวยใหม่อยู่เสมอ	เปิดอ่าน 8,465 ครั้ง คู่มือหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง ผอ.เขต	เปิดอ่าน 10,226 ครั้ง ครูพันธุ์ควอลิตี้
เปิดอ่าน 1,260 ครั้ง ตกขาวเป็นสีเขียว สัญญาณเตือนสุขภาพที่ผู้หญิงไม่ควรมองข้าม	เปิดอ่าน 90,602 ครั้ง การแบ่งเกรดดินสอตามความแข็ง	เปิดอ่าน 24,103 ครั้ง ประวัติวันวาเลนไทน์ 14 กุมภาพันธ์ วันแห่งความรัก
เปิดอ่าน 12,836 ครั้ง ทีลอซู น้ำตกในฝัน ของนักผจญภัย	เปิดอ่าน 16,477 ครั้ง ดังใหญ่! คลิปล้อ iron man 3 ของแก๊งเฟดเฟ่ ฮาแล้วทั่วโลก	เปิดอ่าน 13,616 ครั้ง โรคกระดูกพรุน..ภัยเงียบที่คาดไม่ถึง
เปิดอ่าน 18,707 ครั้ง กินอาหารจากไมโครเวฟบ่อย ๆ อันตรายไหมนะ?	เปิดอ่าน 9,790 ครั้ง การศึกษาไทยด้อยคุณภาพ....แล้วจะปฏิรูปอย่างไร?	เปิดอ่าน 46,132 ครั้ง แผนภาพของเวน (Venn Diagram)
เปิดอ่าน 19,863 ครั้ง เปิดประตูบ้านทิศใด เจรจาความจะสำเร็จ	เปิดอ่าน 37,533 ครั้ง เป็ดบาบารี่	เปิดอ่าน 346,465 ครั้ง ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบการกระทำของสกินเนอร์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory