ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ :

งานวิจัยเรื่อง รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง รหัสวิชา 2104 – 2004 สำหรับผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม

จัดทำโดย ปรัชญ์พลวีร์ ทองยินดี ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม ปี พ.ศ. 2559

บทคัดย่อ

ในการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง รหัสวิชา 2104–2004 สำหรับผู้เรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 สาขางานช่างไฟฟ้ากำลัง ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) เปรียบเทียบคะแนนจากการทำแบบทดสอบความรู้ เรื่อง เครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง ก่อนเรียนและหลังเรียนจากเอกสารประกอบการเรียนรายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง 3) ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 สาขางานช่างไฟฟ้ากำลัง ที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง รหัสวิชา 2104–2004 สำหรับผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2

การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษากับกลุ่มประชากรที่เป็นผู้เรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม อำเภอเมืองนครปฐม จังหวัดนครปฐม สำนักการศึกษาเทศบาลนครนครปฐม จำนวน 31 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1)เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง รหัสวิชา 2104–2004 สำหรับผู้เรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 2) แบบทดสอบความรู้ เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง เป็นแบบทดสอบแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง 4) แบบประเมินคุณภาพเอกสารประกอบการเรียนสำหรับผู้เชี่ยวชาญใช้ในการประเมินเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง ค่าสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ ค่าเฉลี่ย (µ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ร้อยละ (Percentage) และ สถิติ Wilcoxon Signed Rank Test

ผลการศึกษาพบว่า 1) เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 ที่ตั้งไว้ โดยร้อยละของคะแนนเฉลี่ยจากการทำแบบฝึกทักษะและทดสอบหลังเรียนทุกหน่วยรวมกันเท่ากับ 81.52 และข้อสอบทุกข้อมีผู้เรียนทำถูกมากกว่าหรือเท่ากับรัอยละ 80 2) คะแนนจากการทำแบบทดสอบทางการเรียน เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง ภายหลังจากการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง สูงกว่าคะแนนจากการทำแบบทดสอบก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 3) ผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 มีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง อยู่ในระดับมากที่สุด (µ=4.62)

คำสำคัญ เอกสารประกอบการเรียน ประสิทธิภาพ วิชาเครื่องวัดไฟฟ้า รหัสวิชา 2104 – 2004

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 61,291 ครั้ง ความหมายของเลขบัตรประชาชนทั้ง 13 หลัก	เปิดอ่าน 16,045 ครั้ง สมูทตี้สมุนไพร อร่อยได้ประโยชน์	เปิดอ่าน 17,160 ครั้ง คลิปโชว์การปอกมะพร้าวแบบกินได้ทั้งลูก
เปิดอ่าน 18,534 ครั้ง สวมแหวนนิ้วไหนถึงจะมีโชค	เปิดอ่าน 12,252 ครั้ง พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวกับคณะองคมนตรี หนังสือที่ควรมีไว้ประจำบ้าน	เปิดอ่าน 746 ครั้ง ออมทองให้นักเรียนรู้จักคุณค่าของเงิน เริ่มต้นง่าย ๆ ที่บ้าน
เปิดอ่าน 40,564 ครั้ง 6 หนทางสู่ความร่ำรวยตั้งแต่อายุยังน้อย	เปิดอ่าน 13,091 ครั้ง Google จัดอันดับคำค้นฮิตปี 52	เปิดอ่าน 747 ครั้ง บริษัทรับทำ SEO ให้ติดหน้าแรกจ้างแล้วคุ้มจริงไหม เลือกเจ้าไหนดี?
เปิดอ่าน 26,814 ครั้ง รายงานการวิจัยและพัฒนา เรื่อง รูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน	เปิดอ่าน 84,933 ครั้ง 9 สุดยอดสัตว์มีพิษที่อันตรายที่สุดในโลก	เปิดอ่าน 20,934 ครั้ง ผลจากการเปลี่ยนแปลงความกดบรรยากาศ
เปิดอ่าน 28,144 ครั้ง โปรแกรม SnagIt	เปิดอ่าน 22,019 ครั้ง คุณครูหายไปไหนครับ?	เปิดอ่าน 21,664 ครั้ง เคล็ดเด็กเก่งวิชา เรขาคณิต-พีชคณิต

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory