ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ :

งานวิจัยเรื่อง รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง รหัสวิชา 2104 – 2004 สำหรับผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม

จัดทำโดย ปรัชญ์พลวีร์ ทองยินดี ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม ปี พ.ศ. 2559

บทคัดย่อ

ในการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง รหัสวิชา 2104–2004 สำหรับผู้เรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 สาขางานช่างไฟฟ้ากำลัง ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) เปรียบเทียบคะแนนจากการทำแบบทดสอบความรู้ เรื่อง เครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง ก่อนเรียนและหลังเรียนจากเอกสารประกอบการเรียนรายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง 3) ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 สาขางานช่างไฟฟ้ากำลัง ที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง รหัสวิชา 2104–2004 สำหรับผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2

การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษากับกลุ่มประชากรที่เป็นผู้เรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม อำเภอเมืองนครปฐม จังหวัดนครปฐม สำนักการศึกษาเทศบาลนครนครปฐม จำนวน 31 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1)เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง รหัสวิชา 2104–2004 สำหรับผู้เรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 2) แบบทดสอบความรู้ เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง เป็นแบบทดสอบแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง 4) แบบประเมินคุณภาพเอกสารประกอบการเรียนสำหรับผู้เชี่ยวชาญใช้ในการประเมินเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง ค่าสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ ค่าเฉลี่ย (µ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ) ร้อยละ (Percentage) และ สถิติ Wilcoxon Signed Rank Test

ผลการศึกษาพบว่า 1) เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 ที่ตั้งไว้ โดยร้อยละของคะแนนเฉลี่ยจากการทำแบบฝึกทักษะและทดสอบหลังเรียนทุกหน่วยรวมกันเท่ากับ 81.52 และข้อสอบทุกข้อมีผู้เรียนทำถูกมากกว่าหรือเท่ากับรัอยละ 80 2) คะแนนจากการทำแบบทดสอบทางการเรียน เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง ภายหลังจากการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง สูงกว่าคะแนนจากการทำแบบทดสอบก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 3) ผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 2 มีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเครื่องวัดไฟฟ้า เรื่องเครื่องวัดไฟฟ้ากระแสตรง อยู่ในระดับมากที่สุด (µ=4.62)

คำสำคัญ เอกสารประกอบการเรียน ประสิทธิภาพ วิชาเครื่องวัดไฟฟ้า รหัสวิชา 2104 – 2004

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 28,222 ครั้ง กระบอกน้ำสแตนเลสกับกระบอกน้ำอลูมิเนียม แบบไหนปลอดภัยมากที่สุด ?	เปิดอ่าน 7,591 ครั้ง การประเมินจากภายนอกสถานศึกษาจำเป็นหรือไม่?	เปิดอ่าน 15,096 ครั้ง วิธีบริหารเงิน ที่ไม่มีสอนในโรงเรียน
เปิดอ่าน 13,761 ครั้ง อ้วนลงพุงกินอย่างไรให้เหมาะสม	เปิดอ่าน 23,205 ครั้ง ยุบ สพฐ. จัดตั้งของใหม่ คิดกันดีแล้วเหรอ?? ไม่เหนื่อยต่อการพายเรือในอ่างหรือ?!	เปิดอ่าน 16,875 ครั้ง แฉช่องโหว่ Windows 7
เปิดอ่าน 64,554 ครั้ง วรรณคดีมรดกของไทยสมัยอยุธยา	เปิดอ่าน 25,495 ครั้ง เพลง "วันแม่"	เปิดอ่าน 17,192 ครั้ง เตือนภัย : ฝนตก ยุงลายชุกชุม ระวังไข้เลือดออกคุกคามเด็กๆ
เปิดอ่าน 13,382 ครั้ง รู้ทันแก๊งบัตรเครดิต ขโมยง่ายกว่า ATM	เปิดอ่าน 39,192 ครั้ง Fast Math Trick จินตคณิต สูตรคิดเร็ว การหาร	เปิดอ่าน 93,607 ครั้ง ฮือฮา! รถใช้น้ำแทนน้ำมัน วิ่งได้ 56 กิโลเมตร/ลิตร
เปิดอ่าน 73,604 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 5 ผู้ตัดสิน (The Referee)	เปิดอ่าน 18,492 ครั้ง Microsoft Office สำหรับไอแพด	เปิดอ่าน 1,281 ครั้ง เทียนพรรษาทำมาจากอะไร? : สสวท. ชวนเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านวัฒนธรรม

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory