ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต เรื่อง ชีวิตพืช ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

โดยใช้การเรียนรู้แบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น

ชื่อผู้ศึกษา นางสาวอนุตรา จิตรเที่ยง ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

โรงเรียนวัดราษฎร์บำรุง (งามศิริวิทยาคาร) สำนักงานเขตบางแค กรุงเทพมหานคร

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) สร้างชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต เรื่อง ชีวิตพืช

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การเรียนรู้แบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และ 2) หาดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต เรื่อง ชีวิตพืช ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การเรียนรู้แบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดราษฎร์บำรุง (งามศิริวิทยาคาร) สำนักงานเขตบางแค กรุงเทพมหานคร ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 26 คน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบแบงกลุม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต เรื่อง ชีวิตพืช ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การเรียนรู้แบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น จำนวน 3 ชุด และ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต เรื่อง ชีวิตพืช ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 30 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคำนวณสำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ การวิเคราะห์หาดัชนีประสิทธิผล (E.I.)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต เรื่อง ชีวิตพืช ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การเรียนรู้แบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 91.07/87.43 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาระที่ 1 สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต เรื่อง ชีวิตพืช ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การเรียนรู้แบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.7176 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น 0.7176 หรือคิดเป็นร้อยละ 71.76

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 17,430 ครั้ง ฮือฮา! ครูสาวสุดทุ่ม ตัดชุดบอดี้สูททั้งตัวสกรีนภาพเหมือนอวัยวะภายในร่างกายสอนวิชากายวิภาค	เปิดอ่าน 21,295 ครั้ง ชวนงดเหล้า..เข้าพรรษา	เปิดอ่าน 13,534 ครั้ง ระวัง นุ่งกางเกงคับรัดติ้ว แข้งขาเป็นเหน็บชาได้
เปิดอ่าน 15,134 ครั้ง สัญญาณบอกอาการ 15 โรคฮิต เช็กดูสักนิด ก่อนจิตตก	เปิดอ่าน 17,567 ครั้ง ชำยอดอ่อนควบแน่น เคล็ดวิชาปราชญ์ชาวบ้าน	เปิดอ่าน 15,483 ครั้ง [Clip] เล็กๆ เปลี่ยนโลก : เคล็ดลับง่ายๆ บริหารสมองสองซีก จากการนับเลข 1-10
เปิดอ่าน 496,120 ครั้ง nouns Countable/Uncountable Nouns - นามนับได้/ไม่ได้	เปิดอ่าน 20,188 ครั้ง 3 ปีมีครั้ง! เฮ 28 พ.ย. "ฤกษ์รับทรัพย์" หมอช้างแนะปรับฮวงจุ้ย เปลี่ยนกระเป๋าตังค์ใหม่สุดเฮง	เปิดอ่าน 11,898 ครั้ง ถามหาการศึกษา4.0 จะเริ่มต้นเมื่อใด?
เปิดอ่าน 13,245 ครั้ง 9 วิธีเด็ด แก้หลับเวลากวดวิชา	เปิดอ่าน 26,065 ครั้ง ลักษณะนิ้วมือบ่งบอกอะไร?	เปิดอ่าน 76,067 ครั้ง เฉลยที่มาคำถาม ... "อยากให้พรุ่งนี้เป็นเมื่อวาน .. วันนี้จะได้เป็นวันศุกร์"
เปิดอ่าน 133,860 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 17 การเล่นลูกจากประตู	เปิดอ่าน 17,005 ครั้ง 5 กลิ่นอาหาร ที่จะช่วยให้คุณผอม!	เปิดอ่าน 9,899 ครั้ง Google ใหญ่ขึ้น!!! คุณไม่ได้ตาฝาด...

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory