ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา พ 21102 สุขศึกษาและพลศึกษา2ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ความปลอดภัยในชีวิต มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา1)เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา พ 21102 สุขศึกษาและพลศึกษา2ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ความปลอดภัยในชีวิต2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา พ 21102 สุขศึกษาและพลศึกษา2ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ความปลอดภัยในชีวิตและ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา พ 21102 สุขศึกษาและพลศึกษา2ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ความปลอดภัยในชีวิตโดยใช้กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดท่าไทร(ดิตถานุเคราะห์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1ซึ่งกำลังศึกษารายวิชา พ21102สุขศึกษา2ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558จำนวน 41 คน จากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling Radom) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา พ 21102 สุขศึกษาและพลศึกษา2ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ความปลอดภัยในชีวิตจำนวน 5 เล่ม2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียน จำนวน 18 แผนการจัดการเรียนรู้รวม 20 ชั่วโมง 3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้เอกสารประกอบการเรียน รวมจำนวน 50 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน จำนวน 18ข้อและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ย ( )ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าที (t-test)

สรุปผลการวิจัย

1. การหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา พ 21102 สุขศึกษาและพลศึกษา2ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ความปลอดภัยในชีวิตมีประสิทธิภาพเท่ากับ89.41 / 90.34ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา พ 21102 สุขศึกษาและ พลศึกษา2ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ความปลอดภัยในชีวิตพบว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา พ 21102 สุขศึกษาและ พลศึกษา2ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ความปลอดภัยในชีวิต เฉลี่ยอยู่ในระดับมาก( =4.45, S.D.= 0.57) ในทุกรายการ

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 15,451 ครั้ง กล้วยหอมชนะเครื่องดื่มบำรุงกำลัง มีสารอาหาร สารต้านอนุมูลอิสระในตัว	เปิดอ่าน 40,293 ครั้ง วิธีเก็บ "ผักชี-รากผักชี" ใช้ได้นานขึ้น	เปิดอ่าน 45,595 ครั้ง การจัดการศึกษาที่หลากหลาย เพื่อแสวงหาแนวทาง ‘ปฏิรูป’ ผู้เขียน ดร.พีระพงษ์ สิทธิอมร
เปิดอ่าน 194,505 ครั้ง ตำนาน บ้านบางระจัน	เปิดอ่าน 88,463 ครั้ง วิธีทำ น้ำพริกอ่อง เมนูสุขภาพ	เปิดอ่าน 32,176 ครั้ง รับชมย้อนหลัง รายการ บ่ายนี้มีคำตอบ : ปฏิรูประบบบริหารการศึกษาใหม่หมด เด็กได้อะไร ?
เปิดอ่าน 15,819 ครั้ง ชมคลิป น้องนะโม วัยแค่ 4 ขวบ สวดมนต์ยาวคล่องปร๋อ	เปิดอ่าน 17,704 ครั้ง คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา	เปิดอ่าน 11,179 ครั้ง ขนาดเด็กน้อยยังต้องฟัง กังนัม สไตล์ กินข้าว
เปิดอ่าน 10,724 ครั้ง ชาแบบไหน เหมาะกับคุณ	เปิดอ่าน 6,528 ครั้ง การเป็นพลเมืองที่ดี	เปิดอ่าน 20,681 ครั้ง การผ่าตัดเปลี่ยนหัวใจ
เปิดอ่าน 3,897 ครั้ง รับทำ seo ให้กับทุกเว็บไซต์ติดอันดับ Google 1 วันรู้ผล	เปิดอ่าน 12,590 ครั้ง ทำไมขนมโดนัทจึงมีรู	เปิดอ่าน 39,306 ครั้ง การใช้อินเทอร์เน็ตและผลกระทบต่อคะแนนวิทยาศาสตร์ : FOCUS ประเด็นจาก PISA : ฉบับที่ 33 (กันยายน 2561)

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory