ครูบ้านนอก

รายงานครั้งนี้เป็นการพัฒนาชุดกิจกรรมฝึกทักษะ เรื่อง ความน่าจะเป็น โดยใช้เทคนิค KWDL รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค32202 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์ในการพัฒนา 1) เพื่อสร้างชุดกิจกรรมฝึกทักษะ เรื่อง ความน่าจะเป็น โดยใช้เทคนิค KWDL รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค32202 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและ หลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมฝึกทักษะ เรื่อง ความน่าจะเป็น โดยใช้เทคนิค KWDL รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค32202 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมฝึกทักษะ เรื่อง ความน่าจะเป็น โดยใช้เทคนิค KWDL รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค32202 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนลาดยาววิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 42 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 ที่ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) ได้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 จำนวน 1 ห้อง นักเรียน 37 คน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมฝึกทักษะ เรื่อง ความน่าจะเป็น โดยใช้เทคนิค KWDL รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค32202 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 2) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ความน่าจะเป็น 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ความน่าจะเป็น 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมฝึกทักษะ เรื่อง ความน่าจะเป็น โดยใช้เทคนิค KWDL รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค32202 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการวิจัยพบว่า 1) ชุดกิจกรรมฝึกทักษะ เรื่อง ความน่าจะเป็น โดยใช้เทคนิค KWDL รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค32202 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 82.69/83.42 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมฝึกทักษะ เรื่อง ความน่าจะเป็น โดยใช้เทคนิค KWDL รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค32202 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ก่อนเรียนกับหลังเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมฝึกทักษะ เรื่อง ความน่าจะเป็น โดยใช้เทคนิค KWDL รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ค32202 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ